Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Открытый урок по Казахской музыкальной литературе "Песни свадебного обряда" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Открытый урок по Казахской музыкальной литературе "Песни свадебного обряда" (5 класс)

библиотека
материалов


Тема урока: «Казахские народные обрядовые песни

Подтема: «Свадебный обряд и песни.

Цель урока:

  1. Рассказать о свадебном обряде и истории его возникновения

  2. Пробудить интерес и уважение к истории и обычаям родной страны.



Тип урока: комбинированный

Задачи:

Воспитательная:

  1. Воспитывать интерес и уважение к казахским народным традициям.

  2. Вызывать эмоциональный отклик.

Образовательная:

  1. Познакомить с этапами казахской свадьбы.

  2. Рассказать о песнях, исполняемых в свадебном обряде.

Обучающая:

  1. Разучить казахские свадебные песни.

  2. Просмотреть фрагменты казахской свадьбы, фотографии молодых пар в национальных одеждах.

Оборудование:

  1. Учебник «Казахская музыкальная литература С.А.Елемановой Алама-ата: Өнер, 1993.-208с., илл.

  2. Нотные тетради

  3. Ноутбук

  4. Фортепиано

Методы музыкального обучения:

  1. Наблюдения за музыкой,

  2. Эммоциональной драматургии,

  3. Сравнения,

  4. Обобщения.

Содержание урока:

Музыкальный материал:

МР3 записи казахских свадебных песен

Художественный материал:

Казахская свадьба - видеофрагменты.

Свадебные наряды – открытка.

Этапы казахской свадьбы:

  1. Сватовство

  2. Выплата калыма

  3. Прощание невесты в песне «Сынсу»

  4. Начало свадебного тоя в доме невесты - «Тойбастар», «Жар-жар»

  5. Невесту везут в аул жениха

  6. По приезду невесты обряд «Беташар»- открытие лица невесты

  7. Свадебный той в доме жениха.

Этапы урока:

  1. Организационный момент.

  2. Рассказ об истории возникновения свадебного обряда и рассказ об этапах казахской свадьбы.

  3. Коллективное исполнение песен «Сынсу» и «Тойбастар» по нотам, заранее записанным в нотных тетрадях учеников.

  4. Разучивание песни «Жар-жар», беседа о содержании и характере песни.

  5. «Сынсу» и «Тойбастар» - коллективное исполнение.

  6. «Жар-жар» - разучивание и характеристика песни. Коллективное исполнение (мальчики, затем девочки).

  7. «Беташар» - рассказ одного из учащихся о песне, о ее частях. Коллективное исполнение песни.

  8. Слушание казахских свадебных песен, беседа о содержании и характере.

  9. Обобщение.

  10. Просмотр видеофрагментов из казахских свадеб.

  11. Просмотр слайда «Свадебный наряд-открытка».

  12. Домашнее задание: учитывая состав класса, предложить учащимся спросить дома, какие обычаи можно увидеть на свадьбе другой национальности.

Знания:

  1. Знать народные традиции и обычаи.

  2. Знать, из каких этапов состоит казахская свадьба.

Умения:

  1. Уметь рассказать о свадьбе, на которой побывали с родителями.

  2. Уметь охарактеризовать мелодии свадебных песен.

Навыки:

  1. Умение исполнять свадебные песни с правильной интонацией.

  2. Умение анализировать характер и содержание песен.

Ход урока:

- Добрый день! Сегодня на нашем уроке присутствует 5 класс музыкального отделения, это ученики класса гитары и домбры.

Песенное творчество – это обширная и разнообразная область казахской народной музыкальной культуры. Песни, связанные со свадебным обрядом не исполняются просто в быту или отдельно. Поэтому эти песни мы называем обрядовыми.

Казахов всегда отличало серьезное отношение к проблеме создания семьи и стремление к тому, чтобы она была прочной.

Народные казахские обычаи не были так строги к женщинам, как традиции других восточных этносов. Например, не было обязательным ношение «паранджи», закрывавшей лицо. Девушки могли свободно принимать участие в праздниках, скачках и айтысах. Это способствовало более широкому общению с окружающими, в частности, с представителями противоположного пола, возникновению симпатии, дружбы, влюбленности и даже любви.

Свадебный обряд существует издревле и состоит он из нескольких этапов. Некоторые из них сопровождаются музыкой и песнями.

Свадьба начинается со сватовства. Умудренные жизненным опытом родители сами подыскивали достойную пару свои детям. Принималось во внимание материальное благосостояние, взаимоотношения между семьями и родовая принадлежность. Затем обсуждали, в какой день будет заключен договор о браке, Согласно поверьям, это должно было сделано только в нечетное число.

Иногда родители обручали своих детей еще до рождения. Нередки были случаи неравных браков, когда девушка за калым шла замуж за богатого и старого человека.

После сватовства родители жениха выплачивают калым – иногда очень большой, состоящий из огромного количества скота.

Родители невесты в свою очередь должны были приготовить приданное, в которое входят: юрта (ак отау), внутреннее убранство, посуду, постель, одеяла, ковры и прочее.

До тоя невеста прощается с родственниками и друзьями. В сопровождении подруг она обходит порог каждого родственника и поет песню «Сынсу», которую сочиняет сама. Исполнение этой песни считается своеобразным ритуалом.

(Исполнение песни «Сынсу» учащимися с сопровождением фортепиано).



(Прим.№1.) - Золотой мой порог,

Думала ли я, что оставлю тебя.

Серебряный мой порог,

Думала ли я, что с плачем перешагну тебя…



Родственники, с которыми прощается невеста, одаривают ее подарками.

Свадебный той начинается в доме невесты и открывается песней «Тойбастар» (Открытие торжества). Эту песню поет кто-либо из уважаемых людей из рода невесты или гости хором.

(Исполнение песни «Тойбастар» учащимися).



(Прим.№2.) – Начинайте той, сваты, начинайте той,

Пойте «Слава вашим торжествам»,

Сваты, приехавшие к нам!!!



На свадебном тое в доме невесты звучит и другая песня – «Жар-жар».

Звучит она в исполнении группы юношей и девушек по очередно.

Мужской «Жар- жар» звучит бодро и энергично. Женский «Жар-жар» - задушевный и печальный.

(Разбор песни с учащимися).

Иногда в «Жар-жар» возникали шутливые перебранки между юношами и девушками, если среди них присутствовали остроумные и талантливые люди и тогда эта песня в своеобразный айтыс.

После тоя невесту снаряжают в аул ее будущего мужа. Не доезжая до аула невесту, спускают с коня и накрывают ее лицо платком и ведут к дому ее мужа. Согласно обычаю тому, кто первый сообщал радостную весть о приближении невесты, вручали традиционный памятный подарок.

У порога дома невесту встречают ее будущие родственники. Акын или уважаемый человек из рода жениха исполняет ритуальную песню «Беташар».

В первой части песни акын знакомит невесту с родственниками мужа, называя их по именам. Каждому из названных родственников невеста делает поклон. Во второй части излагаются обязанности невесты в доме мужа, даются наставления о том, как ей необходимо вести себя со старшими и младшими.

(Исполнение песни учащимися).



Прим.№3 ) – Невестушка, невестушка,

Будь чуткой, как сорока, невестушка,

Белее яйца, невестушка,

Свекру и свекрови угождай, невестушка,

Пусть будет счастлива твоя судьба, невестушка.

Не торчи на глазах у людей, невестушка.

Подошедшего к юрте верблюда

Не бей шестом по бокам, невестушка.

Делай поклон – почтение своему кайнаге, невестушка!!!

(Кайнага- это старший брат мужа).



Выполнение всех элементов обряда и исполнение песен, считалось обязательным. С ними связывалось благополучие молодых и их родственников.

Прослушивание всех свадебных песен в современной аранжировке.



Обсуждение и обобщение.



Просмотр видеофрагментов из свадебного обряда.



Просмотр слайдов национальные свадебные наряды.



Домашнее задание: спросить дома, какие обычаи можно увидеть на свадьбе другой национальности, рассказать об этом на следующем занятии









7



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель урока:

1.     Рассказать о свадебном обряде и истории его возникновения

2.     Пробудить интерес и уважение к истории и обычаям родной страны.

 

Тип урока: комбинированный

Задачи:

Воспитательная:

1.     Воспитывать интерес и уважение к казахским народным традициям.

2.     Вызывать эмоциональный отклик.

Образовательная:

1.     Познакомить с этапами казахской свадьбы.

2.     Рассказать о песнях, исполняемых в свадебном обряде.

Обучающая:

1.     Разучить казахские свадебные песни.

2.     Просмотреть фрагменты казахской свадьбы, фотографии молодых пар в национальных одеждах.

Оборудование:

1.     Учебник «Казахская музыкальная литература С.А.Елемановой  Алама-ата: Өнер, 1993.-208с., илл.

2.     Нотные тетради

3.     Ноутбук

4.     Фортепиано

Методы музыкального обучения:

1.     Наблюдения за музыкой,

2.     Эммоциональной драматургии,

3.     Сравнения,

4.     Обобщения.

Содержание урока:

Музыкальный материал:

МР3 записи казахских свадебных песен

Художественный материал:

Казахская свадьба - видеофрагменты.

Свадебные наряды – открытка.

Этапы казахской свадьбы:

1.                Сватовство

2.                Выплата калыма

3.                Прощание невесты в песне «Сынсу»

4.                Начало свадебного тоя в доме невесты -  «Тойбастар», «Жар-жар»

5.                Невесту везут в аул жениха

6.                По приезду невесты обряд «Беташар»- открытие лица невесты

7.                Свадебный той в доме жениха.

Этапы урока:

1.     Организационный момент.

2.     Рассказ об истории возникновения свадебного обряда и рассказ об этапах казахской свадьбы.

3.     Коллективное исполнение песен «Сынсу» и «Тойбастар» по нотам, заранее записанным в нотных тетрадях учеников.

4.     Разучивание песни «Жар-жар», беседа о содержании и характере песни.

5.      «Сынсу» и «Тойбастар» - коллективное исполнение.

6.     «Жар-жар» - разучивание и характеристика песни. Коллективное исполнение (мальчики, затем девочки).

7.     «Беташар» - рассказ одного из учащихся о песне, о ее частях. Коллективное исполнение песни.

8.     Слушание казахских свадебных песен, беседа о содержании и характере.

9.     Обобщение.

10.              Просмотр видеофрагментов из казахских свадеб.

11.              Просмотр слайда «Свадебный наряд-открытка».

12.               Домашнее задание: учитывая состав класса, предложить учащимся спросить дома, какие обычаи можно увидеть на свадьбе другой национальности.

                                      Знания:

1.     Знать народные традиции и обычаи.

2.     Знать, из каких этапов состоит казахская свадьба.

Умения:

1.     Уметь рассказать о свадьбе, на которой побывали с родителями.

2.     Уметь охарактеризовать мелодии свадебных песен.

Навыки:

1.     Умение исполнять свадебные песни с правильной интонацией.

2.     Умение анализировать характер и содержание песен.

                     Ход урока:

- Добрый день! Сегодня на нашем уроке присутствует 5 класс музыкального отделения, это ученики класса гитары и домбры.

Песенное творчество – это обширная и разнообразная область казахской народной музыкальной культуры. Песни, связанные со свадебным обрядом не исполняются просто в быту или отдельно. Поэтому эти песни мы называем обрядовыми.

Казахов всегда отличало серьезное отношение к проблеме создания семьи и стремление к тому, чтобы она была прочной.

Народные казахские обычаи не были так строги к женщинам, как традиции других восточных этносов. Например, не было обязательным ношение «паранджи», закрывавшей лицо. Девушки могли свободно принимать участие в праздниках, скачках и айтысах. Это способствовало более широкому общению с окружающими, в частности, с представителями противоположного пола, возникновению симпатии, дружбы, влюбленности и даже любви.

Свадебный обряд существует издревле и состоит он из нескольких этапов. Некоторые из них сопровождаются музыкой и песнями.

Свадьба начинается со сватовства. Умудренные жизненным опытом родители сами подыскивали достойную пару свои детям. Принималось во внимание материальное благосостояние, взаимоотношения между семьями и родовая принадлежность. Затем обсуждали, в какой день будет заключен договор о браке, Согласно поверьям, это должно было сделано только в нечетное число.

Иногда родители обручали своих детей еще до рождения. Нередки были случаи неравных браков, когда девушка за калым шла замуж за богатого и старого человека.

После сватовства родители жениха выплачивают калым – иногда очень большой, состоящий из огромного количества скота.

Родители невесты в свою очередь должны были приготовить приданное, в которое входят: юрта (ак отау), внутреннее убранство, посуду, постель, одеяла, ковры и прочее.

До тоя невеста прощается с родственниками и друзьями. В сопровождении подруг она обходит порог каждого родственника и поет песню «Сынсу», которую сочиняет сама. Исполнение этой песни считается своеобразным ритуалом.

(Исполнение песни «Сынсу» учащимися с сопровождением фортепиано).

 

(Прим.№1.) - Золотой мой порог,

Думала ли я, что оставлю тебя.

Серебряный мой порог,

Думала ли я, что с плачем перешагну тебя…

 

Родственники, с которыми прощается невеста, одаривают ее подарками.

Свадебный той начинается в доме невесты и открывается песней «Тойбастар» (Открытие торжества). Эту песню поет кто-либо из уважаемых людей из рода невесты или гости хором.

(Исполнение песни «Тойбастар» учащимися).

 

(Прим.№2.) – Начинайте той, сваты, начинайте той,

Пойте «Слава вашим торжествам»,

Сваты, приехавшие к нам!!!

 

На свадебном тое в доме невесты звучит и другая песня – «Жар-жар».

Звучит она в исполнении группы юношей и девушек по очередно.

Мужской «Жар- жар» звучит бодро и энергично. Женский «Жар-жар» - задушевный и печальный.

(Разбор песни с учащимися).

Иногда в «Жар-жар» возникали шутливые перебранки между юношами и девушками, если среди них присутствовали остроумные и талантливые люди и тогда эта песня в своеобразный айтыс.

После тоя невесту снаряжают в аул ее будущего мужа. Не  доезжая до аула невесту, спускают с коня и накрывают ее лицо платком и ведут к дому ее мужа. Согласно обычаю тому, кто первый сообщал радостную весть о приближении невесты, вручали традиционный памятный подарок.

У порога дома невесту встречают ее будущие родственники. Акын или уважаемый человек из рода жениха исполняет ритуальную песню «Беташар».

В первой части песни акын знакомит невесту с родственниками мужа, называя их по именам. Каждому из названных родственников невеста делает поклон. Во второй части излагаются обязанности невесты в доме мужа, даются наставления о том, как ей необходимо вести себя со старшими и младшими.

(Исполнение песни учащимися).

 

Прим.№3 ) – Невестушка, невестушка,

Будь чуткой, как сорока, невестушка,

Белее яйца, невестушка,

Свекру и свекрови угождай, невестушка,

Пусть будет счастлива твоя судьба, невестушка.

Не торчи на глазах у людей, невестушка.

Подошедшего к юрте верблюда

Не бей шестом по бокам, невестушка.

Делай поклон – почтение своему кайнаге, невестушка!!!

                                (Кайнага- это старший брат мужа).

 

Выполнение всех элементов обряда и исполнение песен, считалось обязательным. С ними связывалось благополучие молодых и их родственников.

Прослушивание всех свадебных песен в современной аранжировке.

 

Обсуждение и обобщение.

 

Просмотр видеофрагментов из свадебного обряда.

 

Просмотр слайдов национальные свадебные наряды.

 

Домашнее задание: спросить дома, какие обычаи можно увидеть на свадьбе другой национальности, рассказать об этом на следующем занятии

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров711
Номер материала 502792
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх