895803
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок по литературе на тему: "О.Уайльд Мальчик - звезда" (3 класс)

Открытый урок по литературе на тему: "О.Уайльд Мальчик - звезда" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока по чтению: О.Уайльд «Мальчик-звезда» (второй час) 3 класс

Цели : 1.Продолжить работу над изучением сказки :Подвести учащихся к пониманию того что истинная красота невозможна без доброты, глубины внутреннего мира человека, без чувства ответственности за свои поступки.

2) Развитие речи учащихся через развернутые ответы, инсценировки, участие в дискуссии. Развитие мышления ,памяти и эмоциональной сферы.

3)Воспитание доброты, внимательного отношения к матери и уважительному отношению к чужому мнению.

Тип урока : урок усвоения знаний и умений.

Методы :словесный,наглядный , :частично-поисковый , практический.

Оборудование: Икт, звездочки со стихами.

Ход урока

I.Орг. момент .Психологический настрой

Солнышко осеннее

В окно глядит на нас

С хорошим настроением

Урок начнем сейчас .

II. Сообщение темы и ц ели урока.

Наш урок проведем в форме путешествия в звездный мир Галактику.Закрыли глаза и под музыку отправляемся к звездам.

III. Наша первая звезда «Проверяющая»

-Какое домашнее задание было задано на дом?

-Выучить отрывок наизусть из 2 части инарисовать рисункм к сказке.

IV. Подлетаем ко 2 звезде «Вспоминающая

-Давайте вспомним с чего начиналась сказка ?

1.-Чем удивляют первые страницы сказки ?

2.-Как вы думаете почему трудно приютить чужое дитя ?

3.-Итак в какую семью попадает мальчик?

4. –Проследим каким вырос наш герой?

5.-Мальчику –Звезде была дарована красота.Но как он воспользовался этой красотой ?

6.А почему же дети с которыми он общался становились столь же жестокими ?

V. Итак мы летим и пролетаеи около звезды «Театральная «

Сейчас ,ребята,мы подошли к волнующей минуте сказки .Встречи Мальчика-Звезды и матери.Посмотрим этот эпизод в исполнении наших одноклассников.

*Давайте попробуем разобраться ,почему Мальчик-Звезда оскорбил женщину-мать ?

-Кто виноват в том , что Мальчик-Звезда так вырос ?Только ли его родители ?

«Космическая физминутка»

VI.Дальше летим и подлетели к 4 звезде «Читающая «

Чтение главы 3 на странице 57

-Почему ребята выгнали мальчика из сада ?

-Каким стал Мальчик-Звезда ?

-Понял ли он свою ошибку ?

- Почему мальчику не помогли Крот,Коноплянка и Белочка ?

-Почему все люди и дети отказывались помочь мальчику ?

VII. Наш полет продолжается и мы у пятой звезды «Сравнительной «

- Давайте сравним черты характера Мальчик-Звезда :

Положительные черты:

Отрицательные черты:

-Итак мы видим и надеемся ,что Мальчик-Звезда найдет свою маму и будет с ней счастлив.

VIII. Шестая звезда «Поэтическая «

Вот имы сегодня хотим дать дань уважения нашим мамам и приготовили стихи для наших мам.Давайте послушаем о них стихи.( Стихи записаны на звездах,которые дети подарят гостям и мамам )

IX.Завершает наш полет звезда «Итоговая»

-В чем истинная красота?

-Чему учит нас эта сказка ?

X.Домашнее задание : прочитать 3,4 часть

XI.Оценивание с коментированием







Краткое описание документа:

Тема урока по чтению: О.Уайльд «Мальчик-звезда»  (второй час)   3 класс

Цели : 1.Продолжить работу над изучением сказки :Подвести учащихся к пониманию того что истинная красота невозможна без доброты, глубины внутреннего мира человека, без чувства ответственности за свои поступки.

2) Развитие речи учащихся через  развернутые ответы, инсценировки, участие в дискуссии.  Развитие мышления ,памяти и эмоциональной сферы.

3)Воспитание доброты, внимательного отношения к матери и уважительному отношению к чужому мнению.

Тип урока : урок усвоения знаний и умений.

Методы :словесный,наглядный , :частично-поисковый ,практический.

Оборудование: Икт, звездочки со стихами.

Ход урока

I.Орг. момент .Психологический настрой

Солнышко осеннее

В окно глядит на нас

С хорошим настроением 

Урок начнем сейчас .

II. Сообщение  темы и  ц ели урока.

Наш урок проведем в форме путешествия в звездный мир Галактику.Закрыли глаза и под музыку отправляемся к звездам.

III. Наша первая звезда «Проверяющая» 

-Какое домашнее задание было задано на дом?

-Выучить отрывок наизусть из 2 части инарисовать рисункм к сказке.

IV. Подлетаем ко 2 звезде «Вспоминающая 

-Давайте вспомним с чего начиналась сказка ? 

1.-Чем удивляют первые страницы сказки ?

2.-Как вы думаете почему трудно приютить чужое дитя ?

3.-Итак в какую семью попадает мальчик?

4. –Проследим каким вырос наш герой?

5.-Мальчику –Звезде была дарована красота.Но как он воспользовался этой красотой ?

6.А почему же дети с которыми он общался становились столь же жестокими ?

V. Итак мы летим  и пролетаеи около звезды «Театральная «

Сейчас ,ребята,мы подошли к волнующей минуте сказки .Встречи Мальчика-Звезды и матери.Посмотрим этот эпизод в исполнении наших одноклассников.

*Давайте попробуем разобраться ,почему Мальчик-Звезда  оскорбил женщину-мать ?

-Кто виноват в том , что Мальчик-Звезда   так вырос ?Только ли его родители ?

«Космическая  физминутка»

VI.Дальше летим и подлетели к  4 звезде  «Читающая «

Чтение главы 3 на странице 57

-Почему  ребята выгнали мальчика из сада ?

-Каким стал  Мальчик-Звезда   ?

-Понял ли он свою ошибку ?

- Почему мальчику не помогли Крот,Коноплянка и Белочка ?

-Почему все люди и дети отказывались помочь мальчику ?

VII. Наш полет продолжается и мы у пятой звезды «Сравнительной «

- Давайте сравним  черты характера   Мальчик-Звезда    :

Положительные  черты:

Отрицательные черты:

-Итак мы  видим и надеемся ,что Мальчик-Звезда    найдет свою маму и будет с ней  счастлив.

VIII. Шестая звезда «Поэтическая «

Вот имы сегодня хотим дать дань уважения нашим мамам и приготовили стихи для наших мам.Давайте послушаем о них стихи.( Стихи записаны на звездах,которые дети подарят гостям и мамам )

IX.Завершает наш полет звезда «Итоговая» 

-В чем истинная красота?

-Чему учит нас эта сказка ?

X.Домашнее задание : прочитать 3,4 часть 

XI.Оценивание с коментированием 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 529253

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.