Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок по математике:

Открытый урок по математике:

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m59104aef.gifhello_html_6b289005.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_4c447aec.gifhello_html_29d08be5.gifhello_html_m39d211b0.gifТема урока: Умножение числа на сумму.

Цель: учить выполнять умножение числа на сумму; совершенствовать вычислительные навыки; формировать умение решать задачи; закреплять знание таблицы умножения; развивать логическое мышление и память.

Ходурока

1.Орг.момент:

Очень трудная наука

Математика для вас,

Научиться в наше время

Нужно каждому из нас.

Математиканаука трудная. Вы готовы преодолеть трудности на пути к знаниям? Тогда пожелайте друг другу удачи и всё у нас получится.

Какое сегодня число?(16 января)

Записать число и классную работу.

Что вы можете сказать об этом числе?(двузнач. чётное.)

Назовите соседей этого числа (15, 17)

Что общего и в чём различие?(каждое число состоит из 1 дес, в каждом числе разные ед.)

Сегодня на минутке чистописания будем прописывать цифры 5 ,6 ,7.

Пока вы были на перемене к нам в класс пришла елочка, но она почему-то грустная, а чтобы её развеселить надо выполнить задание и украсить.

6*7=42 7*6=42 5*(2*4) (5*2)*4=40

9*3=27 3*9=27 6*(3*3) (6*3)*3=54

Что особенного заметили в данных выражениях?(выражения со скобками и без них)

При решении выражений без скобок какой закон вы использовали?(закон перестановки множителей).записать формулу а*в=в*а

При решении выражений со скобками какой закон вы использовали? (Сочетательный закон умножения) записать формулу а*(в*с)=(а*в)*с

Работа над задачей.

Что известно? Что требуется узнать?

Выполнение краткой записи на доске

К

Л

Решение:

1) 6+4=10 п. 1) 25*6=150т.

2) 25*10=250т. 2) 25*4=100т.

3) 150+100=250т.

25* (6+4) ? 25*6 + 25*4

Сравните выражения, значение этих выражений одинаково, какой знак можно поставить? (=) В каком выражении число умножается на сумму?(в левом)

Какое новое правило мы с вами открыли, сформулируйте его.(чтение правила по учебнику)Это тема нашего урока. А кто составит формулу при помощи букв? (а*(в+с) = а*в+а*с

Физминутка. «Ёлочка»

Работа по учебнику:

Задание 31 ,32.

Итог урока: что нового узнали?



Краткое описание документа:

Урок по математике в 4 классе по программе: УМК "Перспективная начальная школа"

Урок направлен на умение выполнять  умножение числа на суммуформировать способность к выполнению его на основе внетабличного умножения;умение решать задачи; закреплять  знание  таблицы умножения; развивать логическое мышление и память.Воспитывать  интерес к математике,самостоятельность,аккуратность в ведении тетради.Воспитывать желание преодолевать трудности,умение внимательно слушать своих товарищей,работать в группе и самостоятельно,осуществлять самооценку.

 

 

Общая информация

Номер материала: 323223

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»