Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по математике «Прием умножения с помощью сложения»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок по математике «Прием умножения с помощью сложения»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Открытый урок по математике во 2 «б» классе,

учитель Файзуллина Светлана Тахировна

школа №26

Тема: Прием умножения с помощью сложения.

Цели:

  1. закрепление знаний о связи между сложением одинаковых чисел и действием умножения;

  2. совершенствование умений решать задачи;

  3. закрепление вычислительных приемов сложения и вычитания;

  4. создание положительной учебной мотивации;

  5. учет индивидуальных особенностей учащихся.


Оборудование:

  1. карточки «Улыбочка» и «Грустиночка»;

  2. карточки-примеры, карточки-задачи;

  3. рабочая тетрадь, ручка.


Ход урока.

Долгожданный дан звонок - начинаем наш урок

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания.

III.Оформление тетради. Минутка чистописания (учащиеся прописывают число 12).


На доске и на парте учащихся карточки «Улыбочка» и «Грустиночка».


Учитель: Какое число мы записали? (12)

Что вы можете о нем сказать? (двузначное, четное, состоит из двух разрядов 1 десятка, 2 единиц, записывается с помощью двух цифр «1» и «2», предшествует число 11, последующее 13, можно составить самое большое двухзначное число – это 21).


Учитель: Как можно получить число 12 разными слагаемыми?

(1+11, 10+2, 3+9, 4+8, 5+7).


Учитель: Как число 12 можно заменить суммой одинаковых слагаемых?

(12=2+2+2+2+2+2; 12=3+3+3+3; 12=4+4+4; 12=6+6)


Учитель: Каким действием можно заменить эту сумму? (умножением)

Почему? (одинаковые слагаемые берем несколько раз)

12 =2 х 6; 12 =3 х 4; 12 =4 х 3; 12 =6 х 2

Учитель: - Запишите ребята это в тетрадь, в две строчки.

(ученики работают в тетрадях)

- С этим интересным числом мы сегодня еще встретимся.


Учитель: Отгадайте загадку.


Двенадцать братьев по-разному называются

И разными делами занимаются.

(Месяцы)


Учитель: Сегодня братья-месяцы у нас в гостях и они приготовили вам сюрприз. № 1


Игра «Круговые примеры».

На доске в беспорядке расположены карточки с математическими выражениями, на обратной стороне которых написаны названия месяцев. Ребята по желанию выходят к доске, решают пример, переворачивают карточку. Если правильно все примеры поставить по кругу, то и месяцы в году встанут в правильном порядке.


21+17 38-6 32+8 40+20 60-7 53-50 3+20


23+10 33-11 22-14 8+60 68-47


Физминутка:

Топай, Мишка

Хлопай, Мишка

Приседай со мной, братишка

Руки прямо, вверх и вниз

Улыбнись мне и садись



Учитель: 12 месяцев делятся на времена года – зима, весна, лето и осень.

На парте у каждого ученика карточки-задания на цветной бумаге.

Каждому времени года соответствует свой цвет. Карточки синего цвета – зима, зеленого цвета – весна, красного цвета – лето, желтого цвета – осень.


Учитель загадывает загадку:

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках укатила. (Зима)


По команде учителя встают учащиеся, у которых карточки-задания синего цвета, находят свою пару и встают у доски. Остальные учащиеся проверяют правильность решения заданий.


Задание «синим»:

67-(18+2) = 87- (32+8) =

48-(12-9)=5+(54-14)=


Учитель загадывает следующую загадку:

Шагает красавица

Легко земли касается.

Идет на поле, на реку

И по снежку, и по цветку. (Весна)


Задание «зеленым»:

34+34=34х2

20+20+20+20=20х4

17+17+17=17х3


Учитель загадывает загадку:

Жаркий, длинный, длинный день

В полдень крохотная тень.

Зацветает в поле колос

Подает кузнечик голос. (Лето).


Задание «красным»:

Составить задачу по краткой записи и найти решение.


1) Было - ?м.

Отрезали – 8м и 6 м

Осталось – 16м


2) У Оли – 20 руб.

У Ани - ?, на 5 руб. меньше


}? руб.


Учитель загадывает следующую загадку:

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень).


Задание «желтым»:

1ч.30мин.= 90 мин.

30 дм=3м

4см 7мм =47 мм


Учитель: Вы прекрасно справились со всеми заданиями, пришло время поработать с тетрадями.

Самостоятельная работа учащихся.

На доске:

15+15+15= 1+1+1+1=

22+23+28= 7+8+6=

3+3+3+3= 7+7+7=

Задание: выписать только те суммы, где можно заменить сложение умножением, найти значение выражений.


Идет проверка самостоятельной работы.


Подводится итог урока. Выставляются оценки.


Домашнее задание. Придумать и написать 5 чисел, у которых сумму слагаемых можно заменить умножением.


Учитель обращается к учащимся: Поднимите ту карточку, с которой во время урока вы подружились. («Улыбочку» или «Грустиночку).









































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

  Открытый урок по математике во 2  классе,

по теме: «Прием умножения с помощью сложения», был проведен в рамках декадника по математике.

Цели и задачи урока:

1)       закрепление знаний о связи между сложением одинаковых чисел и действием умножения;

2)       совершенствование умений решать задачи;

3)       закрепление вычислительных приемов сложения и вычитания;

4)       создание положительной учебной мотивации;

5)       учет индивидуальных особенностей учащихся.

Оборудование:

1)       карточки «Улыбочка» и «Грустиночка»;

2)       карточки-примеры, карточки-задачи;

3)       рабочая тетрадь, ручка.

 

Этот урок был проведен в необычной форме, что заинтересовало ребят и способствовало развитию интереса к математике.

Общая информация

Номер материала: 338635

Похожие материалы