Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Открытый урок по татарской литературе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок по татарской литературе

библиотека
материалов

Шәүкәт Галиев «Кунаклар» шигыре.

(урок литературного чтения, 3 класс)

Максат: Шәүкәт Галиевнең “Кунаклар” шигыре буенча алган белемнәрне һәм күнекмәләрне ныгыту. Хәзерге заман хикәя фигыльнең II, III зат күплек сан формаларын кабатлау.

Тәрбия максаты: укучыларда үз-үзләренә карата таләпчәнлек, төгәллек, әйләнә- тирә дөньяга, олы кешеләргә игътибарлылык, сыйныфташларына карата дуслык хисен тәрбияләү

Җиһазлау: проектор, ноутбок, электрон презентация, биремле карточкалар; дәреслек: Күңелле татар теле: рус телендә төп гомуми белем бирү мәктәбе 3 нче сыйныф өчен Р.З. Хәйдарова , Г.М. Ахметзянова, Л. А. Гиниятуллина- Казан: Татармультфильм, 2013.

Дәрес барышы

I Оештыру өлеше: -Исәнмесез укучылар! Исәнмесез кунаклар!

Хәерле көн миңа,

Хәерле көн сиңа,

Хәерле көн сезгә,

Хәерле көн барыбызгада.

Бүген кем дежур? Һава торышы нинди? Дәрестә кем юк? Ни өчен?

II Фонетик зарядка: (слайд буенча)

а) укытучы укый;

б) хор белән парлап уку.

III Актуальләштерү:

Без авазларны кабатладык, ә хәзер без үткән дәресләрдә алган белемнәрне кабатлыйбыз. Бүгенге дәрестә үткән дәресләрдә эшләгән күнегүләрне искә төшереп, кабатлыйбыз. Беренче сүзлекне кабатлыйбыз:

1.бавырсак-баурсак

2. өчпочмак- треугольник

3.кош теле- хворст

4.бәлеш- балиш

5. сумса- самса

6. кыстыбый- кыстыбый

7. чәк-чәк- чакчак

8. гөбәдия- губадия

Укучылар бу сүзләр белән җөмләләр төзеп әйтегез.

б) Тиешле кушымчаны куеп, сорауга туры килгән сүзне әйтергә

Кемне? Нәрсәне?

Кыстыбый..., әти..., ботка..., малай..., бәлеш..., апа..., кесәл..., Марат..., әни..., әби..., гөбәдия... .

Кая? Кайда? Кайдан?

Ашханәдә, мәктәптән, вокзалга, сыйныфта, урамга, урманда.

в) карточкалар белән эш.

Мин мәктәп... кайта... .

Иртәгә мин әнием белән кибет... бара... .

Әти эш... кайта.

Балалар өстәл яны... утырды... һәм ашый башлады... .

Балалар өстәл яны... китте... һәм уйный башлады... .

Балалар өстәл яны... ашый башлады... .

IV. Өй эшен тикшерү (5сорау җөмлә төзү)

V. Тема өстендә эш. Укучылар, күплек сан кушымчасын әйтегез әле. Вертикаль буенча кроссвордта шигыребезнең исеме килеп чыга, ләкин ул берлек санда.

1



2





3




4






5





1.Клади

2.Помоги

3. Считай

4.Радуйся

5.Приди (Кунак)

Шәүкәт Галиевның “Кунаклар” шигырен өйрәнүне дәвам итәбез (сүзлек белән эш).

Китереп бөтен ягын-[китэрэп бөтөн йагын] соблюдая все правила

Төрле-төрле- [төрлө-төрлө] разные

Өлеш- [өлөш] доля, часть

Җитешегез-[җитэшэгэс] пробуйте, успейте попробовать

Ашыкмагыз- [а˚шыкмагысˇ]не торопитесь

Шигырьне укытучы укый. Аннан 1-2 укучы укый.

VI Физкультминутка

VII Найди в тексте предложения, где говорится о том, что

  • В середину поставили цветы

  • Угощения (продукты) разные-разные

  • Не торопитесь гости

  • Каждому достанется доля

  • Домой уходить

  • Мы накрываем стол.

VIII Ситуатив күнегүләр. Как ты скажешь, что:

-ты любишь кыстыбый;

- ты помогаешь маме;

-на стол ставишь чак-чак?

IX Дәреслектән эш.

62 нче бит, 6нчы күнегү

63нче бит, 8нче күнегү

XI Йомгаклау:1.Өй эше 63б, 9нчы күнегү

2.Билгеләр кую.

Краткое описание документа:

                       Шәүкәт Галиев«Кунаклар»  шигыре.

                                (урок литературного чтения, 3 класс)

Максат: Шәүкәт Галиевнең “Кунаклар” шигыре буенча алган белемнәрне һәм күнекмәләрне  ныгыту. Хәзерге заман хикәя фигыльнең II, IIIзат күплек сан формаларын кабатлау.

Тәрбия максаты: укучыларда үз-үзләренә карата таләпчәнлек, төгәллек, әйләнә- тирә дөньяга, олы  кешеләргә  игътибарлылык, сыйныфташларына карата  дуслык  хисен  тәрбияләү

Җиһазлау: проектор, ноутбок, электрон презентация, биремле карточкалар; дәреслек: Күңелле татар теле: рус телендә төп гомуми белем бирү мәктәбе              3 нче сыйныф өчен Р.З. Хәйдарова , Г.М. Ахметзянова, Л. А. Гиниятуллина- Казан: Татармультфильм, 2013.

Дәрес барышы

I Оештыру өлеше: -Исәнмесез укучылар! Исәнмесез кунаклар!

Хәерле көн миңа,

Хәерле көн сиңа,

Хәерле көн сезгә,

Хәерле көн барыбызгада.

Бүген кем дежур? Һава торышы нинди? Дәрестә кем юк? Ни өчен?

IIФонетик зарядка: (слайд буенча)

а) укытучы укый;

б) хор белән парлап уку.

III Актуальләштерү:

  Без авазларны кабатладык, ә хәзер без үткән дәресләрдә алган белемнәрне кабатлыйбыз. Бүгенге дәрестә үткән дәресләрдә эшләгән күнегүләрне искә төшереп, кабатлыйбыз. Беренче сүзлекне кабатлыйбыз:

1.бавырсак-баурсак

2. өчпочмак- треугольник

3.кош теле- хворст

4.бәлеш- балиш

 5. сумса- самса

6. кыстыбый- кыстыбый

7. чәк-чәк- чакчак

8. гөбәдия- губадия

Укучылар бу сүзләр белән җөмләләр  төзеп әйтегез.

б) Тиешле кушымчаны куеп, сорауга туры килгән сүзне әйтергә

 Кемне?                       Нәрсәне?

  Кыстыбый..., әти..., ботка..., малай...,  бәлеш..., апа..., кесәл..., Марат..., әни..., әби..., гөбәдия... .

         Кая?                 Кайда?               Кайдан?

Ашханәдә, мәктәптән, вокзалга,  сыйныфта, урамга, урманда.

 в) карточкалар белән эш.

Мин мәктәп... кайта... .

Иртәгә мин әнием белән кибет... бара... .

Әти эш... кайта.

Балалар өстәл яны... утырды... һәм ашый башлады... .

Балалар өстәл яны... китте...  һәм уйный башлады... .

Балалар өстәл яны... ашый башлады... .

IV. Өй эшен тикшерү (5сорау җөмлә төзү)

V. Тема өстендә эш. Укучылар, күплек сан кушымчасын әйтегез әле. Вертикаль буенча кроссвордта  шигыребезнең исеме килеп чыга, ләкин ул берлек санда.

 

1

 

 

 

 

2    

 

 

 

 

 

3   

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

                 

 

 

    1.Клади

Автор
Дата добавления 17.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров292
Номер материала 192680
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх