Интеллектуально-развлекательная игра In the World of English
для учащихся 4 класса
Цель: обобщение лексического и
грамматического материала по изученным темам.
Задачи:
·
расширять кругозора учащихся.
·
развивать познавательную активность и умения применять полученные
знания в новой коммуникативной ситуации; развивать интеллектуальные
способности; формировать мотивацию к изучению английского языка.
·
воспитывать уважительное отношение к другой культуре; развитие
умения работать в команде.
Комментарии: урок проводится в виде
соревнования между двумя командами учащихся 4 класса.
Ход урока
I. Организационный
момент. Представление команд.
Good morning, dear friends.
I’m glad to see you at our game. Two teams are going to compete now. So,
let’s start!
Ребята, сегодня у нас
необычный урок, а урок-игра. Две команды будут выполнять задания конкурсов. Та
команда, которая наберет больше очков, и будет победителем. Желаю удачи!
Meet the first team!
(За игровой стол
садятся члены первой команды.)
Introduce your team,
please.
(Капитан представляет
свою команду.)
And now meet the second team!
(За игровой стол
садятся члены второй команды.)
Introduce your team,
please.
(Капитан представляет
свою команду.)
And now I would like to
introduce our jury. They will keep the score.
(Представление членов
жюри.)
II. Проведение
конкурсов.
Конкурс 1 «Разминка»
Our first game is
“Warming-up”. Each team should answer my question in turn.
Каждая команда по
очереди отвечает на вопросы.
1. How
many letters are there in the English alphabet?
(26 letters)
2. How
many seasons are there in a year? (4 seasons)
3. How
many days are there in a week? (7 days)
4. What
day comes after Friday? (Saturday)
5. Who
is my mother’s mother? (My grandmother)
6. Who
is my mother’s daughter? (My sister)
7. When
do the English celebrate
Christmas? (In December)
8. When
do the Americans celebrate Halloween? (In October)
9. What
is Coca-Cola? (a drink)
10. What is a hot
dog? (a sandwich)
All right, we can stop now.
Dear jury, how many right answers have the teams given?
(Жюри подводит итоги
первого конкурса.)
Конкурс 2 «Реши примеры»
It’s time to count now.
Я буду называть примеры
для каждой команды по очереди. Вы должны быстро назвать ответ.
Примеры:
Ten plus eleven is … (21)
Eight plus eight is … (16)
Seven plus thirteen is … (20)
Fourteen plus eight is … (22)
Twenty minus twelve is … (8)
Twenty-two minus ten is … (12)
(Жюри подводит итоги
второго конкурса.)
Конкурс 3 «Цепочка»
Our third game is “The Chain”.
It’s time to remember as many words as you can.
Командам дается
исходное слово Teacher, которое является началом «цепочки»
слов, где последняя буква предыдущего слова является первой буквой
последующего.
I would like the jury to tell
us the score of this game.
(Жюри подводит итоги
третьего конкурса.)
Конкурс 4 «Сокращенные имена»
Our fourth game is “Short
Names”.
В повседневном общении
мы никогда не называем друг друга полным именем, чаще употребляем сокращенное.
Ваша задача – соотнести полное имя с сокращенным.
|
1. Elizabeth
2. Thomas
3. William
4. Susan
5. Michael
6. Robert
7. Patricia
8. Anthony
9. Pamela
|
a. Mike
b. Bobby
c. Pat
d. Tony
e. Sue
f. Pam
g. Bill
h. Tom
i. Liz
|
Ответы: 1i,
2h, 3g, 4e, 5a, 6b, 7c, 8d, 9f.
I would like the jury to tell
us the score of this game.
(Жюри подводит итоги
четвертого конкурса.)
Конкурс 5 «Герои сказок и
мультфильмов»
Now we have the last game. Our
teams should guess a riddle. I’ll say some words about the famous characters of
English and American books and cartoons. You
should guess whom I mean.
Вы должны назвать героя
книги или мультфильма, которого я описала.
1. This
character is a funny bear. He is fat but very nice. He likes honey and doesn’t
like bees. He enjoys to make up rhymes. He likes to visit his friends Rabbit
and Piglet. (Winnie-the-Pooh)
2. This
is a very kind girl. She is very beautiful, much more beautiful than her
stepmother. That’s why her stepmother sent her to the forest. But the girl
found seven friends there. They were Seven dwarfs. They all lived very happily
together. (Snow White)
3. This
man is a character of English folk rhymes. He is very
fat. He is always hungry. He can eat everything: bread and butter, cheese and
meat, churches and people. He says that his stomach is never full. (Robin
the Bobbin)
4. This
funny mouse is a character of the American
cartoon. This mouse was created by Walt Disney. The mouse is very clever, but
he always has a lot of problems with a cat. He has to make many tricks to run
away from this cat. (Jerry)
5. This
is a boy. He has no parents. His parents were magicians and the angry man
killed them. This boy is very talented and clever. He studies at the magic
school. He can do a lot of magic tricks. He has got a lot of friends. They help
him to fight against angry men. (Harry Potter)
6. She
is a very kind and nice girl. She has got a father but she hasn’t got a mother.
Her stepmother and her stepsisters are angry and greedy. This girl has got a
godmother, a fairy. The fairy gives her a beautiful dress and crystal shoes to
go to the ball. But the girl loses one shoe. (Cinderella)
III. Подведение
итогов.
Dear jury, we are looking
forward to our final score.
(Жюри объявляет
победителя последнего конкурса и общий счет игры).
The winner of the game is …!
Both teams have tried to do
the best to win. You are really very clever and talented! I hope you will
improve your English knowledge. Thank you!
