Отношение больше, меньше

• 1 слайд

  Отношение больше, меньше
  Урок по математике
  1 класс
  
  Презентацию выполнила
  учитель начальных классов
  МОУ СОШ№2 Октябрьского р-на Волгоградской обл.
  Гуляева Олеся Александровна
  

• 2 слайд

  
  Урок составлен в соответствии с образовательной программой «Школа 2100»
  Основная цель:
  Сформировать умение сравнивать группы предметов.
  Оборудование:
  1. Учебник и рабочая тетрадь по математике под редакцией
  Т. Е. Демидова, С. А. Козлова, А.П. Тонких ;
  2. Набор карточек с моделями чисел;
  3. Набор геометрических фигур.
  
  

• 3 слайд

  1. Актуализация знаний.
  -Катя подарила Пете несколько фигур.
  -Давайте пересчитаем фигуры.
  -Выложи такой же ряд у себя на парте (можно помогать своему соседу по парте).
  

• 4 слайд

  -Кто догадался, как можно быстро запомнить расположение фигур?
  -Давайте проверим.
  

• 5 слайд

  -Расположи под каждой фигурой карточку с моделью числа
  

• 6 слайд

  На каком месте стоит большой красный круг?
  Какая фигура перед большим красным кругом? На каком месте? За большим красным кругом? На каком месте?
  Какой по счету с конца маленький желтый круг?
  - На какие группы можно разбить фигуры?
  

• 7 слайд

  2. "Открытие " нового знания и формулирование темы урока.
  - Давайте узнаем, поровну ли у нас кругов, треугольников, квадратов? Как это сделать?
  Вывод: больше фигур в той группе, где при составлении пар остались «лишние» фигуры.
  

• 8 слайд

  3. Закрепление.
  Работа по книге.
  №1.учебника (У9,с 18)
  №2-выполняется с взаимопроверкой и последующим объяснением 1-2 учеников.
  4. Самостоятельная работа с проверкой.
  №3., №4.- учебника.
  №2-в тетради(стр 11).
  Вывод: текст под знаком ?и ! (стр 19- учебника).
  

• 9 слайд

  5. Тренировочные упражнения
  и
  задания на повторения
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  У крышки стола 4 угла. Сколько останется углов, если 1 угол отпилить?
  5 углов
  

• 12 слайд

  Рефлексия
  Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.
  Вы считаете, что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь.
  Вы считаете, что было трудно на уроке.
  

• 13 слайд

  молодцы