Памятка для учащихся 8 класса "Сдам ВПР на отлично"

Решу ВПР на отлично (памятка для учащихся)

№ п/п		Способ решения
1	1.	Внимательно прочитайте текст
	2.	Перепишите, раскрывая скобки, вставляя буквы и знаки препинания
	3.	При работе применяйте правила орфографии и пунктуации
	4.	Проверьте написанное
2	1.	Найдите корень
	2.	Выделите окончание
	3.	Выделите приставку, суффиксы
	4.	Подчеркните основу слова
	Порядок морфологического разбора деепричастия:
	1.       Подчеркните члены предложения 2.       Сверху над каждым словом укажите часть речи 3.       Напишите характеристику предложения по схеме:  повествовательное, невосклицательное,  простое двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое
3	Не пишется слитно: 1.               Со словами, которые без НЕ не употребляются (ненавидеть) 2.               Если можно подобрать синоним  (нелёгкий – трудный) 3.               С полными причастиями, если нет зависимых слов (ненаписанное письмо) Не пишется раздельно: 1.       С глаголами, деепричастиями, краткими причастиями, числительными, относительными прилагательными  и менами состояния: (не подумав) 2.       Если есть противопоставление (не друг, а враг) 3.       В составе сочетаний совсем не, вовсе не, далеко не, ничуть не, нисколько не 4.       С полными причастиями, если есть зависимые слова (не написанное мамой письмо) Подробнее смотри в параграфе 153.
4	НН пишется: 1.       В прилагательных с основой на –н- и с суффиксом –н-  (сонный) 2.       В прилагательных с суффиксом –онн-, -енн- (соломенный) 3.       В кратких прилагательных, образованных от полных с двумя НН (длинная – длинна) 4.       В причастиях с суффиксом – енн- и –нн- (решённый) Одна Н пишется: 1.       В прилагательных с суффиксом –ин- (гусиный) 2.       В прилагательных с суффиксом –ан-, -ян- (кожаный). Исключ: стеклянный, оловянный, деревянный 3.       В кратких причастиях (прочитан) Подробнее смотри в параграфе 105, 137, 138

5	Выучите ударения в словах!
6	Помни 1.	те: Предлог ПО + Предложный падеж
	2.	Предлог СОГЛАСНО + Дательный падеж
	3.	Деепричастие + глагол = одно действующее лицо
	4.	Либо краткая форма всех прилагательных, либо полная
	5.	Определяемое слово не может находиться внутри причастного оборота.
7	1.	Прочитайте внимательно текст (один, два или три раза)
	2.	Определите тему высказывания.
	3.	Ответьте на вопрос: Что именно сказал автор на эту тему.
	4.	Вычитайте каждый абзац, выбрав в нем главное предложение, подчеркнув его.
	5.	Сократите выбранные предложения, оставив только словосочетания, в которых заключена важная информация, раскрывающая отношение автора к рассматриваемой теме.
	6.	Соедините выбранный материал в одно-два предложения, используя различные средства связи, и создать ответ, в котором бы отразилась основная мысль текста.
	7.	У вас должна получиться фраза.
8		1.      Ответьте на вопрос «о чём говорится?» 2.      У вас должно получиться назывное предложение
9	Средст 1.	ва выразительности: Эпитет – художественное определение
	2.	Метафора – скрытое сравнение
	3.	Сравнение – оборот с союзом как, словно, будто
	4.	Олицетворение – неодушевлённые предметы наделяются человеческими способностями и свойствами
10	1.	Внимательно прочитайте предложения
	2.	Найдите слово, которое можно заменить указанным значением
11		1.      В подчинительном словосочетании можно от слова к слову задать вопрос. 2.      Грамматическая основа НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ! 3.      Виды подчинительной связи:
	-  СОГЛАСОВАНИЕ (согласуются в роде, числе и падеже) -  УПРАВЛЕНИЕ  (главное слово ставит зависимое в определённом падеже) -  ПРИМЫКАНИЕ (зависимое слово не изменяется, поэтому примыкает)
	Более подробно смотри в параграфе 158
12	Найдите подлежащее (предмет речи) и сказуемое (его действие или признак) Более подробно смотри в параграфах 168-173
13	Типы односоставных предложений: 1.      Определённо- личное (Люблю рисовать) 2.      Неопределённо-личное (Стучат в дверь) 3.      Безличное (Светает) 4.      Назывное (Весна) Более подробно смотри в параграфах 180-184
14	1.      Вводное слово выражает отношение говорящего к высказыванию (неуверенность, уверенность, чувство и другое) 2.      Вводное слово выделяется запятыми 3.      Найдите вводное слово в тексте 4.      Выпишите 5.      Подберите синоним (похожее по смыслу слово) Более подробно смотри в параграфе 199
15	Обособленное согласованное определение – это причастие (или прилагательное) с зависимыми словами, ВЫДЕЛЕННОЕ ЗАПЯТЫМИ. 1.      Находите такое определение 2.      Пишите номер предложения 3.      Объясняете условия обособления: Обособляются: -                      причастные обороты (или прилагательные с зависимыми словами), стоящие после определяемого слова -                      несколько нераспространённых определений -                      определения, относящиеся к личному местоимению -                      причастные обороты обособляются перед определяемым словом, если имеют значение причины. Более подробную информацию смотри в параграфах 191, 192
16	Обособленное обстоятельство – это деепричастие или деепричастие с зависимыми словами, ВЫДЕЛЕННОЕ ЗАПЯТЫМИ. Помните: Всегда обособляются обстоятельства, выраженные существительным с предлогом НЕСМОТРЯ НА, также могут обособляться обстоятельства, выраженные существительными с предлогами благодаря, вопреки, согласно Более подробную информацию смотри в параграфах 196, 197
17	Внимательно прочитайте указанные предложения, разберите их по членам и сделайте схемы.   Одна из схем совпадёт с данной в задании.  Номер этого предложения выпишите в бланк.