Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Памятка для родителей "Советы по проведению логопедических упражнений дома"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Памятка для родителей "Советы по проведению логопедических упражнений дома"

библиотека
материалов

Время появления звуков



1 - 2 года



2 - 3 года



3 - 5 лет



5 - 6 лет

Звуки

А О Э П Б М

И Ы У Ф В Т Д Н Г К Х Й

С З Ц Ш Щ Ж Ч

Р Л








Советы родителям:

- следите за состоянием лор-органов (должно быть носовое дыхание) и зубов (при чистке зубов в игре массируйте язычок ребенка зубной щеткой); недопустимы сосание сосок и питье из бутылочек с сосками, т.к это приводит к дефектам прикуса;

-приучайте ребенка к твердой пище, обращайте внимание на качество актов жевания и глотания;

-развивайте мелкую моторику - тонкие движения пальцев рук ребенка в играх. Можно использовать пазлы (крупные, тематика по возрасту, лепку, рисование, процессы самообслуживания (учите застегивать пуговицы разного размера, застежку-«молнию», продевать шнурок в дырочки ботинка;

-заучивайте с детьми короткие стишки (по возрасту, с опорой на картинку), пойте песенки, рассматривайте книжки и беседуйте;

-обращаясь к ребенку, говорите чуть медленнее обычного, четко, ясно проговаривая слова и фразы.

-не игнорируйте своего ребенка, слушайте, когда он обращается к Вам!

СКАЗКА ПРО ЯЗЫЧОК.

1. Жил-был язычок (показали — спрятали язычок).

2. Жил язычок в домике (показали зубы, губы в улыбке), вокруг домика стоит крепкий забор с воротами (губы «трубочкой»).

3. Рано утром язычок проснулся, потянулся, выглянул из домика. Посмотрел он направо, налево, вверх, вниз (двигать язычком вправо, влево, вверх, вниз)

4. Понравилось язычку погода, побежал он вокруг домика (провести язычком по губам).

5. Набегался, стал прыгать (цокать).

6. А теперь пошлёпаем язычок губами (язык на нижней губе, шлёпать губами: пя-пя-пя)


МДОУ №1 «Золотой ключик»


Советы по проведению логопедических упражнений дома

(памятка родителям)


учитель-логопед

Романенко Н.Г.

hello_html_1e831c32.png





Успехов Вам и радости общения с детьми!


2015 год


hello_html_34e1b52b.jpghello_html_m6c690a7c.jpgЗаборчик (Домик закрыт)

Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы.

hello_html_4e1f48e2.jpg

Дудочка С напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты).

Сдуй ватку с ладошки

Вытянуть губы вперед трубочкой и подуть на ватку или бумажку. Можно сдувать ватку со стола, с ладошки другого ребенка.

Рhello_html_18b8566a.jpgыбка шевелит губами Смыкать и размыкать губы.

Улыбка-трубочка Чередовать до 10 раз.

Лопаточка

Рот открыт, удерживать широкий язык на нижней губе под счет: до 5, до 10…

Иголочка Рот закрыт. Внутри рта работаем языком. Уколем языком то одну щечку, то другую.

Вкусное варенье Улыбнуться, открыть рот, широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу.

Поймаем мышку

Губы в улыбке, приоткрыть рот, произнести "а-а" и прикусить широкий кончи языка (поймали мышку за хвостик).



Расческа

Рот приоткрыть. Верхними зубами водить по нижней губе (5-6 раз), потом нижними зубами по верхней губе, как бы причесывая (5-6 раз

Блинчик Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу.

Непослушный язычок (расслабление мышц я зыка)

Приоткрыть рот, положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить: «пя-пя-пя», «пя-пя-пя»… (10 раз).

Почистим за нижними зубами

Улыбнуться, рот приоткрыть, упереться кончиком языка за нижними зубами и поводить им из стороны в сторону.

Котенок лакает молоко

Бhello_html_m1c2db3c4.jpgыстрое выбрасывание и втягивание языка. При втягивании закругляем край языка, как бы захватывая молоко.

Лошадка (Поехали на лошадке) Вытянуть губы, приоткрыть рот, поцокать "узким" языком (как цокают

Шарик Надуть щёки, сдуть щёки.

Часики Улыбнуться, открыть рот, кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой.

Качели Улыбнуться, открыть рот, кончик языка за верхние зубы, кончик языка за нижние зубы.



Краткое описание документа:

Произношение звуков речи — это сложный двигательный навык, которым ребенок овладевает с младенческих лет, проделывая массу разнообразных артикуляционных и мимических движений языком, губами, нижней челюстью, сопровождаемых диффузными звуками (бормотанием, лепетом). Точность, сила и координация этих движений развиваются у малыша постепенно. Специальная логопедическая гимнастика, предусматривает упражнения для многочисленных органов и мышц лица, ротовой полости, шеи, плечевого пояса, грудной клетки. Чтобы работа с ребенком была более эффективной, он должен иметь представление об их строении органов артикуляционного аппарата. В этом необходимо участвовать родителям дома.

 

 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров297
Номер материала 407073
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх