Рецензия - это критический разбор и оценка
какого-либо художественного произведения, фильма.
Работа
над рецензией на фильм:
1. Заголовок. Заголовок в первую очередь должен заинтересовать читателя, но если
фантазии нет, в этом случае лучше написать конкретно "Отзыв о
фильме..." или "Рецензия на фильм...", как бы скучно это ни
было. Заголовок должен содержать в себе название фильма, ведь читатель
должен знать предмет обсуждения. Можно заключить в заголовок основную
мысль рецензии, причем не больше одного короткого предложения.
2. Введение. После
интригующего заголовка нужно не менее интригующее начало, чтобы прочитав 2-3
предложения не возникло желание закрыть страницу и больше не возвращаться
никогда. Кстати, 2-4 предложения вполне достаточно для вступления, как правило,
это несколько общих фраз, подготавливающих почву для дальнейшего повествования.
3. Краткий сюжет. Сюжет нужно описывать очень кратко, не раскрывая ключевых моментов
и основных поворотов в фильме. Ни в коем случае не рассказывать концовку, чтобы
не навлечь на себя проклятие читателя. Описать общее поверхностное
представление о фильме, чтобы не пропадало желание его посмотреть.
4. Анализ фильма. Здесь нужно описать работу актёров, насколько они справились с
поставленной задачей, и какая, собственно, задача перед ними стояла.
Проанализировать сюжет: выявить наличие слабых и сильных моментов, насколько
полно он раскрыт, его интересность и оригинальность. Затронуть работу режиссера:
постановка и подача материала, удалось ли ему донести основную идею. По
возможности описать работу оператора, декорации, спецэффекты и т.д.
5. Собственное впечатление о фильме. Личное мнение автора рецензии о
просмотренном фильме. Оно должно быть более объективным и основываться на
проделанном выше анализе.
6. Заключение. В заключении нужно сделать выводы и резюмировать свою оценку
фильму. Можно дать рекомендации, стоит ли смотреть этот фильм, и для какой
аудитории он больше подходит. Закончите какой-нибудь запоминающейся фразой. Последнее предложение должно кратко, но емко
отображать ваши основные выводы на счет фильма. Именно в конце лучше всего
написать насколько вам понравился фильм и стоит ли его смотреть. Например: «В
целом фильм получился весьма интересным и увлекательным, несмотря на далеко не
звездный актерский состав», - вполне подходящая концовка.
План рецензии на кинофильм (спектакль):
– Жанр фильма.
– Кто является автором сценария, кто поставил фильм.
– Ключевые актеры и их герои.
– В какое время и где происходят события.
– Краткое описание завязки.
– Если в основе фильма лежит литературное произведение, то необходимо сравнить
режиссерский замысел с литературным произведением.
– Если фильм является самостоятельным произведением, сравните его с теми, что
вы смотрели ранее, укажите на сходства и различия.
– Основные (на ваш взгляд) достоинства и недостатки фильма.
– Личное впечатление.
1. Внимательно прочитайте и перечитайте текст.
2. Подумайте над вопросами:
· Как книга читалась?
· Как будет она воспринята другими читателями?
Какова тема
произведения?
· Какова его главная мысль?
· В чем убеждает нас автор?
· Как писатель приводит нас именно к этим выводам?
· Кто герои книги? Каковы их стремления, дела, характеры? Какое
отношение вызывают они у читателей?
· В чем художественное своеобразие книги?
· Как она построена? Каков ее язык?
· Что в языке вам показалось необычным и ярким?
3. Какова ваша общая оценка книги?
· Что в этом произведении ценного, нового?
· Что, может быть, недостаточно убедительно? Не совсем удачно?
4. Ответы на эти вопросы оформите в рецензию по плану.
План рецензии на книгу:
1. Дата выхода произведения в свет (когда оно было написано
или опубликовано).
2. История создания, замысел произведения.
3. Жанровое своеобразие произведения.
4. Сюжет и композиция произведения (о чем это произведение,
назовите его основные события, отметьте завязку, кульминацию, развязку, роль
эпилога и эпиграфа (если есть).
5. Тематика (о чем говорится в произведении), какие темы
затронуты в произведении.
6. Проблематика (какие проблемы, вопросы) затрагиваются в
произведении, важны ли они, почему именно их рассматривает автор.
7. Характеристика основных художественных образов (имена,
яркие особенности внешности, социальное положение, жизненная философия, взгляды
на мир, отношения с другими героями, переживания, эмоции, какая
проблема/проблемы связана с этим героем).
8. Идея и пафос произведения (что хотел сказать автор, его
взгляд автора на затронутые проблемы, к чему он призывает).
9. Место произведения в творчестве писателя (важно ли это
произведение для понимания творчества писателя, отражает ли оно основные темы и
проблемы в его творчестве, можно ли по этому произведению судить о стиле
писателя, о его мировоззрении).
10. Место произведения в истории литературы (является ли это
произведение значимым для русской литературы и мировой литературы, почему).
11. Ваше впечатление от произведения (понравилось / не
понравилось, почему).
1. Время
создания и публикации пьесы.
2. Место,
занимаемое в творчестве драматурга.
3. Тема
пьесы и отражение в ней определенного жизненного материала.
4.
Действующие лица и их группировка.
5.
Конфликт драматического произведения, его своеобразие, степень новизны и
остроты, его углубление.
6.
Развитие драматического действия и его фазы. Экспозиция, завязка, перипетии,
кульминация, развязка.
7.
Композиция пьесы. Роль и значение каждого акта.
8.
Драматические характеры и их связь с действием.
9. Речевая
характеристика персонажей. Связь характера и слова.
10. Роль
диалогов и монологов в пьесе.
11.
Выявление авторской позиции. Роль ремарок в драме.
12.
Жанровое и видимое своеобразие пьесы. Соответствие жанра авторским пристрастиям
и предпочтениям.
Вступление. Место персонажа в системе образов
произведения.
Главная часть. Характеристика.
1. Социальное и материальное положение.
2. Внешний облик.
3. Своеобразие мировосприятия и мировоззрения, круг
умственных интересов, склонностей, привычек:
а) характер деятельности и основных жизненных устремлений;
б) влияние на окружающих.
4. Область чувств:
а) тип отношений к окружающим;
б) особенности внутренних переживаний.
5. Авторское отношение к персонажу.
6. Какие черты личности героя выявляются в
произведении:
а) с помощью портрета;
б) в авторской характеристике;
в) через характеристику других действующих лиц;
г) с помощью предыстории или биографии;
д) через цепь поступков;
ж) в речевой характеристике;
з)
через окружающую обстановку.
Заключение. Какая общественная проблема
привела автора к созданию данного образа.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.