- 16.04.2015
- 6343
- 24
ЧАСТИ РЕЧИ (самостоятельные)
|
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ПРЕДМЕТ Кто? Что? одушевленное неодушевленный (отец, дочь) (парта, книга) ед. число мн. число
(кофе, шампунь, кенгуру,… – м. р.)
Падежи
Морфологический разбор Чуду (чему?) – н. ф. (что?) чудо, сущ., неодуш., с. р., ед. ч., Д. п.
Член предложения
МЕСТОИМЕНИЕ (вместо имени сущ., прил.) УКАЗЫВАЕТ НА ПРЕДМЕТ, ПРИЗНАК, НЕ НАЗЫВАЯ ИХ
ЛИЧНЫЕ ед.ч. мн.ч. 1 л я мы 2 л ты вы м.р. ж.р. с.р. 3 л он, она, оно они
Морфологический разбор (У) него – (у кого?), н.ф.(кто?) он, мест., личное, 3 л., ед. ч
Член предложения
|
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА Какой?Какая?Какое? Какие? м. р. (какой?), ж. р. (какая?), с. р. (какое?) – ой – ая – ое – ый – яя – ее – ий ед. число мн. число признак признаки предмета предметов (какие?) – ые - ие
× сущ. + прилаг. Род, число, падеж – по существительному
Морфологический разбор Белый (какой?) – н. ф. (какой?) белый, прил., м. р., ед. ч., И. п.
Член предложения
НАРЕЧИЕ Как? Когда? Где? (быстро, медленно, вчера, сегодня, вверху, внизу, слева, справа, …) Член предложения
СЛУЖЕБНЫЕ (ДЛЯ СВЯЗИ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ)
СОЮЗЫ (О) и, а, но, или, да
ПРЕДЛОГИ (ПР.) в, на, за, по, из, к, от
МЕЖДОМЕТИЯ (ВЫРАЖАЮТ ЧУВСТВА) ах, ох, ух, ой, эх
СО СЛОВАМИ ПИШУТСЯ РАЗДЕЛЬНО
ЧЛЕНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ
|
ГЛАГОЛ ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА Что делать? несов.вид Что сделать? сов. вид
ед. число мн. число действие действия предмета предметов
ВРЕМЯ ГЛАГОЛОВ ˄ ˄ Прош. вр. (что делал? что сделал?) вчера, в том году, …
Наст. вр. (что делает? что делают?) сейчас Буд. вр. (что сделает? что будут делать?) завтра
Морфологический разбор Белеет (что делает?) – н. ф. (что делать?) белеть, глаг.,несов.в., наст. вр., ед. ч.
Член предложения
Ч Р А Е С Ч Т И И
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Памятка по русскому языку "Части речи" помогает учащимся легче ориентироваться в потоке информации. В форме конспекта дети быстро заучивают материал и надолго запоминают его, применяют на уроках изучения нового материала, закреплении и повторении.
Необходимо распечатать обе страницы на одном листе, согнуть по линиям. В такой форме памятку удобно хранить в учебнике, тетради и т.п. А так как дети часто теряют листочки, сохранённый электронный материал позволит легко востановить утраченное при повторном распечатывании. Мой 3 класс пользуется памяткой на любом этапе урока, кроме контрольных
6 665 122 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пряничникова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.