Педагогический проект Тема: «Роль внеурочной деятельности в формировании у обучающихся интереса к предмету «Основы безопасности жизнедеятельности»

• 1 слайд

  Педагогический проект
  
  Тема:
  «Роль внеурочной деятельности в формировании у обучающихся интереса к предмету
  «Основы безопасности жизнедеятельности»
  Автор: Семенова Елена Ивановна
   Должность : учитель ОБЖ филиала МБОУ Токаревской СОШ № 1 в с.Полетаево
  2017г.
  

• 2 слайд

  
  
  
  Начав свою педагогическую деятельность в 2008 году по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»
  я столкнулась с такой проблемой, как отсутствие у обучающихся интереса к предмету и снижение учебной мотивации. Большинство учащихся воспринимали  урок  ОБЖ как факультативное занятие и не считали нужным проявлять познавательный интерес по предмету.
       А также низкая мотивация школьников к ведению здорового образа жизни, понимание важности сбережения и защиты личного здоровья все это и  натолкнуло меня на выбор темы педагогического  проекта.
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  В сложном и многогранном процессе повышения эффективности обучения и воспитания учащихся важная роль принадлежит тесному взаимодействию учебной и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность  дает учащимся возможность  развивать свои   интересы, расширить   кругозор, развивать познавательную самостоятельность. 
  
  
  Актуальность
  

• 4 слайд

  ПРОБЛЕМА
  как усилить внимание и повысить интерес к ОБЖ обучающихся в образовательном процессе
  

• 5 слайд

  формирование интереса   у обучающихся к предмету
  «Основы безопасности жизнедеятельности» через различные виды внеурочной деятельности.
  
  Цель:
  

• 6 слайд

  Создать условия для формирования у обучающихся интереса к предмету ОБЖ
  Воспитание осознания  ценности человеческой жизни, нетерпимость к действиям представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью, духовной безопасности личности, умение им противодействовать.
  Использовать разнообразные формы внеурочной деятельности для формирования интереса к предмету и мотивации познавательной деятельности
  Задачи
  

• 7 слайд

  
  ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ результат:
  
  
  
  
  повышение интереса у обучающихся к изучению предмета
  «Основы безопасности жизнедеятельности»
  повышение уровня творческой активности детей
  расширение кругозора и интеллектуального развития обучающихся
  Создание благоприятного психологического климата в школьном коллективе
  

• 8 слайд

  
  
  Объект исследования
  
  учебно – воспитательный процесс обучающихся
  
  
  Предмет исследования
  
  процесс развития творческих способностей обучающихся на уроках ОБЖ
  

• 9 слайд

  Сроки реализации
  2013-2016
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Изучение содержания и специфики преподавания  курса «Основы безопасности жизнедеятельности», повышение квалификации по предмету, участие в семинарах, круглых столах, посещение педагогических объединений учителей ОБЖ .
  Определение основных направлений внеурочной деятельности по формированию интереса и мотивации
  
  
  План деятельности
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  Этапы моей работы
  
  1.Подготовительный изучение методической литературы; современных технологий.
  2.Основной -разработка творческих заданий; планирование практической деятельности.
  3.Заключительный обработка результатов; распространение опыта .
  
  

• 12 слайд

  
  Ожидаемые результаты
  повышение качества знаний и умений школьников;
  интеллектуальный и эмоциональный настрой учащихся;
  рост самостоятельности школьников во время урочной и домашней работы;
  приобретение умений работы с различными источниками информации; 
  - повышение общего уровня культуры школьников.
  

• 13 слайд

  
  
  Методы организации внеурочной работы:
  
  
  
  
  Работа с литературой: 
  - подготовка рефератов, докладов, 
  -  выпуск газет , стендов и буклетов
  Игровая деятельность: 
  - олимпиады, 
  - викторины,
  - конкурсы  
  Работа на природе: 
  - походы, 
  - наблюдения, 
  - соревнования…
  
  
  
  

• 14 слайд

  Диагностика эффективности педагогического проекта
  Распространение опыта
  (слайд № 32)
  Мои достижения (слайд № 25)
  Анкетирование
  (слайд 29)
  Качество знаний
  (Слайд 15)
  Результаты конкурсов
  Слайд 18
  Итоги работы с
  литературой
  Слайд 26
  Результаты олимпиад
  (слайд 23)
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Качество индивидуальных достижений учащихся
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  «Безопасное колесо» 2014
  

• 19 слайд

  «Безопасное колесо» 2015
  

• 20 слайд

  «Безопасное колесо» 2016
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Распространение опыта
  
  Социальная сеть работников образования - http://www.nsportal.ru
  Педагогическое сообщество «Мое образование»
  Infourok .ru
  
  Учительский портал http://www.uchportal.ru
  kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
  Международный каталог для учителей , учеников и преподавателей Презентации» edupres .ru
  Всероссийский образовательный портал «PRODLENKA» www.prodlenka.org
  Методкопилка.ru
  Мультиурок http://multiurok.ru
  www. gotovimyrok.com
  dnevnik.ru
  
  

• 25 слайд

  Перспективы дальнейшего развития проекта
  -Повысить уровень сложности творческих заданий
  -Побольше привлекать родителей к участию во внеурочных мероприятиях по ОБЖ
  - Продолжить пополнение банка «Сценарии и разработки внеурочных мероприятий по ОБЖ»
  
  

• 26 слайд

  Выводы
  Повысился % качества знаний и умений школьников;
  Возрос интеллектуальный и эмоциональный настрой учащихся;
  Произошел рост самостоятельности школьников во время урочной и домашней работы;
  Учащиеся приобрели умения работы с различными источниками информации; 
  - повысился общий уровень культуры школьников.
  
  
  

• 27 слайд

  Информационные источники
  
  Информационно-коммуникационные технологии в образовании;
  http:// www.festival.1september.ru – Сайт педагогических идей «Открытый урок»;
  http:// www.garant.ru – Методические рекомендации по организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях по курсу ОБЖ;
  http:// www.russmag.ru – Материалы журнала «Основы безопасности жизнедеятельности;
  http:// www.it-n.ru – Сообщество учителей безопасности жизнедеятельности;
  http:// www.proshkolu.ru- Интернет-портал «ПроШколу.ру»;
  http:// www.openclass.ru – Сетевое образовательное сообщество «Открытый класс».
  

• 28 слайд

  .
  Уважаемые коллеги, спасибо за внимание!
  Счастья всем и удачи, творческих успехов и благополучия.
  

Краткое описание документа:

Начав свою педагогическую деятельность в 2008 году по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»

я столкнулась с такой проблемой, как отсутствие у обучающихся интереса к предмету и снижение учебной мотивации. Большинство учащихся воспринимали урок ОБЖ как факультативное занятие и не считали нужным проявлять познавательный интерес по предмету.

А также низкая мотивация школьников к ведению здорового образа жизни, понимание важности сбережения и защиты личного здоровья все это и натолкнуло меня на выбор темы педагогического проекта.

В сложном и многогранном процессе повышения эффективности обучения и воспитания учащихся важная роль принадлежит тесному взаимодействию учебной и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность дает учащимся возможность развивать свои интересы, расширить кругозор, развивать познавательную самостоятельность.