Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Педагогический совет "Психолого-педагогическое, социальное и медицинское взаимодействие как важнейшее условие эффективности воспитательно - образовательного процесса."

Педагогический совет "Психолого-педагогическое, социальное и медицинское взаимодействие как важнейшее условие эффективности воспитательно - образовательного процесса."

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Педагогический совет 30.11.2015г. Психолого-педагогическое, социальное и меди...
 Школьная служба примирения в школе – интернате №2 г. Рубцовск. 2011г
Актуальность 	 Школьная служба примирения могла бы помочь в трансляции цивили...
Целевая аудитория: Учащиеся; Родители(законные представители); Педагогически...
Идея: Создание ШСП, как альтернативного пути разрешения конфликтов.
Цель: Создание ШСП для улучшений отношений в школе и поддержки воспитания.
Задачи:  Создать детско-взрослую команду практикующую программы восстановител...
Ожидаемый результат: Сформируется команда, практикующая программы восстановит...
Комиссия по охране прав детства
Совет профилактики
* Общение в совместной деятельности Личностное общение
Служба ППМС сопровождения Структурное подразделение образовательного учрежден...
Направление деятельности Осуществление образовательного процесса Диагностика...
Направления работы службы: Организационная деятельность Диагностическая работ...
Школа полного дня
Модель внеурочной деятельности:
1 – 4 класс Качественная реализация направлений в ГПД Модель школы полного дня
Промежуточные результаты реализации программы 1. Разработана внеурочная систе...
Решение педагогического совета: Принять и утвердить Модель организации внеуро...
Спасибо за внимание!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогический совет 30.11.2015г. Психолого-педагогическое, социальное и меди
Описание слайда:

Педагогический совет 30.11.2015г. Психолого-педагогическое, социальное и медицинское взаимодействие как важнейшее условие эффективности воспитательно - образовательного процесса.

№ слайда 2  Школьная служба примирения в школе – интернате №2 г. Рубцовск. 2011г
Описание слайда:

Школьная служба примирения в школе – интернате №2 г. Рубцовск. 2011г

№ слайда 3 Актуальность 	 Школьная служба примирения могла бы помочь в трансляции цивили
Описание слайда:

Актуальность Школьная служба примирения могла бы помочь в трансляции цивилизованных норм взаимоотношений между детьми и через самих детей;

№ слайда 4 Целевая аудитория: Учащиеся; Родители(законные представители); Педагогически
Описание слайда:

Целевая аудитория: Учащиеся; Родители(законные представители); Педагогические работники.

№ слайда 5 Идея: Создание ШСП, как альтернативного пути разрешения конфликтов.
Описание слайда:

Идея: Создание ШСП, как альтернативного пути разрешения конфликтов.

№ слайда 6 Цель: Создание ШСП для улучшений отношений в школе и поддержки воспитания.
Описание слайда:

Цель: Создание ШСП для улучшений отношений в школе и поддержки воспитания.

№ слайда 7 Задачи:  Создать детско-взрослую команду практикующую программы восстановител
Описание слайда:

Задачи:  Создать детско-взрослую команду практикующую программы восстановительной медиации в школе; Выработать цели и задачи службы; Разработать положение и нормативную документацию; Организовать деятельность по плану.   

№ слайда 8 Ожидаемый результат: Сформируется команда, практикующая программы восстановит
Описание слайда:

Ожидаемый результат: Сформируется команда, практикующая программы восстановительной медиации в школе - интернате при взаимодействии с КДН и социальными службами; Имеются случаи примирения конфликтных ситуаций.

№ слайда 9 Комиссия по охране прав детства
Описание слайда:

Комиссия по охране прав детства

№ слайда 10 Совет профилактики
Описание слайда:

Совет профилактики

№ слайда 11 * Общение в совместной деятельности Личностное общение
Описание слайда:

* Общение в совместной деятельности Личностное общение

№ слайда 12 Служба ППМС сопровождения Структурное подразделение образовательного учрежден
Описание слайда:

Служба ППМС сопровождения Структурное подразделение образовательного учреждения, для оказания помощи детям , имеющих трудности

№ слайда 13 Направление деятельности Осуществление образовательного процесса Диагностика
Описание слайда:

Направление деятельности Осуществление образовательного процесса Диагностика Коррекционно-развивающее и компенсирующее обучение Лечебно-оздоровительные программы Профориентационная помощь Помощь группы риска

№ слайда 14 Направления работы службы: Организационная деятельность Диагностическая работ
Описание слайда:

Направления работы службы: Организационная деятельность Диагностическая работа Коррекционно-развивающая работа Консультирование Просвещение и профилактика Методическая работа

№ слайда 15 Школа полного дня
Описание слайда:

Школа полного дня

№ слайда 16 Модель внеурочной деятельности:
Описание слайда:

Модель внеурочной деятельности:

№ слайда 17 1 – 4 класс Качественная реализация направлений в ГПД Модель школы полного дня
Описание слайда:

1 – 4 класс Качественная реализация направлений в ГПД Модель школы полного дня

№ слайда 18 Промежуточные результаты реализации программы 1. Разработана внеурочная систе
Описание слайда:

Промежуточные результаты реализации программы 1. Разработана внеурочная система для всех категорий обучающихся: -Группа продлённого дня (с 13.40 до 16.10, сокращённое пребывание до 14.00) – 5 групп; - Интернированные группы (дети с круглосуточным пребыванием от каникул до коникул или с понедельника по субботу) – 2 группы; - Группы воспитанников – 3 группы. 2. Расширена сеть кружковой работы – 16 кружков 3. Разработаны места предъявления результатов (городские, краевые, российские и международные конкурсы и фестивали).

№ слайда 19 Решение педагогического совета: Принять и утвердить Модель организации внеуро
Описание слайда:

Решение педагогического совета: Принять и утвердить Модель организации внеурочной деятельности учащихся, воспитанников школы-интерната «Школа полного дня», Положения о службе примирения, о ППМС- сопровождении, о Комиссии по охране прав детства. Педагогам школы-интерната в своей работе осуществлять психолого-педагогическое, медицинское и социальное взаимодействие участников воспитательно -образовательного процесса. Срок: постоянно Ответственные: педагоги

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров102
Номер материала ДВ-359929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх