Педсовет – панорама методических идей «Современный урок – как основа эффективного и качественного образования»

Педсовет – панорама методических идей

«Современный урок – как основа эффективного и качественного образования»

Цель: выявление и популяризация инновационного педагогического опыта работников школы.

Задачи:

1. Выявление новых педагогических идей, талантливых, творчески работающих педагогов, их поддержка и поощрение.

2. Совершенствование профессионально-педагогического мастерства педагогических работников школы.

3. Распространение идей лучшего педагогического опыта, пополнение информационно-методического банка данных передового опыта на уровне учреждения.

4. Осознание необходимости повышения уровня самообразования.

План педсовета:

1. Вступительная часть. Принятие соглашения. 10 минут – кабинет № 31

Соглашение  на участие в педсовете

«Я- высказывание»- говорим  от первого лица

«Равенство»- все должности забываются

Мобильный  телефон без звука»- по важным звонкам выходим.

«Активность»

Звучит музыка, выход ведущих.

1 вед. Добрый день, дорогие коллеги!

Вот снова на дворе весна,

И солнце яркое апреля!

А в нашем зале панорама

Открыла гостеприимно двери!

2 вед.

Мы приветствуем сегодня

Дорогих своих коллег,

Тех, кто полон сил и знаний,

Свежих мыслей и идей!

1 вед.

Все вы лучшую избрали

Среди множества дорог,

Если вас она сегодня

Привела на наш порог!

1вед. Сегодня у нас не просто педсовет! Сегодня праздник науки и искусства одновременно!

2 вед. Не зря педагогику относят и к тому, и к другому!

1 вед. Подобно учёным, педагоги каждый день совершают пусть маленькие, но открытия.

2 вед. Подобно деятелям искусства, каждый педагог ежедневно проявляет свои разнообразные таланты: рисует, поёт, танцует.

1 вед. Но многие представители науки и искусства имеют свои профессиональные секреты, которые держат в тайне от своих коллег, что нельзя сказать о представителях нашей с вами профессии!

1 вед.

Педагогика. Игра на струнах душ

В сольном исполнении, в оркестре.

Прозвучит сюита или туш?

Так играй же музыку, маэстро!

2 вед.

Дети наши - чуткий инструмент:

Чуть сфальшивишь – и не отзовутся.

Так умрет мелодия. В момент

Пониманья струны оборвутся!

1 вед. Мы думаем, что любой педагог согласится с этими строками. Поэтому каждый представитель этой профессии на протяжении всей своей жизни ищет новые, необычные, творческие подходы к обучению и воспитанию детей, чтобы мелодия, которую он играет ежедневно, никогда не прерывалась, и увлекала воспитанников за собой в волшебный мир знаний.

2 вед. Мы с удовольствием приветствуем педагогов – участников педсовета, которые сегодня щедро поделятся с нами своими находками и открытиями, идеями и секретами своего методического мастерства!

1 вед.  Мы не сомневаемся, что сегодня нас ждёт множество интересных педагогических идей, и надеемся, что каждый из присутствующих пополнит сегодня багаж своих знаний чем – то новым и необычным!

2 вед. Итак, весенний педсовет – панорама    методических идей «Современный урок – как основа эффективного и качественного образования» объявляется открытым!

фанфары

1 вед.  Сегодня у нас не совсем обычный педсовет. Наш педсовет – панорама методических идей. Сегодня учительское сообщество нашей школы имеет возможность поделиться друг с другом  наработками, талантами, находками, мыслями и творчеством под крылом панорамы педагогических идей.

2 вед. Хотелось бы верить, что участие в этом педсовете, даст новый виток вашей успешной педагогической деятельности.

1 вед. В рамках педсовета организованы следующие тематические выставки педагогических идей:

«Нестандартный «стандартный» урок» группа 1	«Нестандартный «стандартный» урок» группа 2
«Здоровье и безопасность»	«Когда отметка вдохновляет»
«За границами урока»	«Стандарт нестандартному ребёнку»
«Родители и педагоги: есть контакт!»	Время выступления каждого 5-10 минут. Необходимо будет всем сдать написанный или напечатанный текст выступления.

2 вед.    Тему своего выступления определял сам участник педсовета, в соответствии с названием тематической выставки.

       В рамках педсовета предусматриваются презентации опыта работы, мастер-классы, занятия-панорамы эффективных приемов, методов, форм обучения и воспитания детей. Время выступления составляет до 10 минут!!!!

1 вед.

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

2 вед.

И не зря ведь есть у нас

Пожеланье «В добрый час».

Доброта – она от века

Украшенье человека!

2. Работа по тематическим выставкам – 1 час

3. Заключительная часть – 10 минут

1 вед. Участники педсовета имели возможность полюбоваться на лучшие работы своих коллег, которые демонстрировались на тематических выставках.

2 вед. Уважаемые участники педсовета! Хотелось бы поблагодарить педагогов за интересные выступления и творческий подход к своей профессии! Я думаю, и уважаемые коллеги в зале наверняка согласятся со мной, что сегодняшняя наша встреча не прошла даром, и каждый из нас открыл для себя что – то новое, интересное и необычное!

Пока руководители площадок подводят итоги, проведем игру «Откровенно говоря…» (проводится рефлексия «Облако достижений»).

Упражнение «Откровенно говоря…» участникам предлагается закончить (записать) фразы на «облаке достижений», высказывая тем самым свое отношение к происходящему:

- Я научилась…

- Самым важным для меня было…

- Я была удивлена тем, что….

Облака располагают на панно «Облако достижений».

4. Награждение – 5 минут

1 вед. Уважаемые коллеги! На нашем педсовете не бывает победителей и побеждённых, потому что каждый, кто носит имя педагог – уже победитель, ведь он дарит свет, доброту и частичку своего тепла детям, вместе с которыми ежедневно одерживает множество маленьких побед!

2 вед. И пусть они сейчас незаметны и совсем невелики, возможно, в будущем они вырастут в большие победы! Каждый день вы трудитесь для того, чтобы эти победы стали возможными!

1 вед. А сейчас слово предоставляется директору школу  для награждения и принятия решений.

 5. Принятие проекта решения – 5 минут

1. При планировании урока плана учитывать  использование  техник различных технологий (исполнители  - все учителя, срок исполнения - постоянно).
2. Заместителю директора продумать форму организации проведения творческих и предметных недель с целью   взаимопосещения уроков и  дальнейшим обсуждением достоинств и недочетов в организации учебной деятельности (в срок до 25 мая представить идеи на рассмотрение МС школы).
3. Педагогам в своей деятельности развивать и совершенствовать навыки самоанализа, умение критически подойти к своей работе, искать и находить пути решения возникших педагогических затруднений и проблем (срок  - постоянно)
4. Рекомендовать учителям, показавшим наиболее  интересные  педагогические идеи (______________________________________________________________), представить на обозрение всему педагогическому коллективу на педагогической ярмарке, которая планируется в 2018-19 учебном году (с выкладкой результативности работы).

1вед.

Наш педсовет завершил свою работу! Напоследок хочется сказать: «По сути, хорошая идея - это та, что сработала. Поэтому никогда не скажешь, что хорошо, а что плохо, пока не попробуешь».

2 вед.

Желаем вам с большой любовью

Успехов, радостей, тепла,

Здоровья и опять здоровья,

Чтоб жизнь счастливою была.

1вед.

Чтоб все хорошее сбывалось

И новый день добро дарил,

Чтоб никогда не убавлялось

В душе у вас незримых сил.

Вместе:

И пусть сияет, словно бриллиант,

Бесценный ваш педагогический талант!

2вед.

Творите, дерзайте, пробуйте.