Выбранный для просмотра документ Персональный компьютер.docx
Урок информатики. 8 класс.
Тема урока: «Персональный компьютер»
Цели урока:
Обучающие:
повторить элементы знаний: устройства компьютера и их функции;
обеспечить знание учащимися понятий: персональный компьютер, системный блок, внешние устройства ЭВМ;
обеспечить формирование умений подключения к компьютеру периферийных устройств.
Развивающие:
формирование навыков групповой работы в сочетании с самостоятельностью обучающихся;
развитие внимания, усидчивости и сосредоточенности, умения объективно оценивать работу.
Воспитательные:
научить обучающихся применять знания в новой ситуаци;
развить умение наблюдать и анализировать увиденное, делать выводы и обобщать информацию;
воспитание уверенности в своих силах.
Тип урока: комбинированный
Этапы урока:
Организационный этап – 2 мин.
Актуализация знаний – 5 мин.
Подготовительный этап – 5 мин.
Мотивационный этап – 3 мин.
Изучение нового материала – 10 мин.
Практическая работа – 10 мин.
Этап обобщения знаний – 3 мин.
Итоги урока – 2 мин.
Ход урока
Организационный момент.
Контроль отсутствующих. Формулировка темы и целей урока. Правила ТБ в кабинете ВТ.
Актуализация и проверка ранее изученного материала.
Почему современный компьютер называют универсальным программно управляемым устройством?
В чём суть программного принципа работы компьютера?
Что такое двоичные данные? Что такое компьютерная программа?
Какие возможности человека воспроизводит компьютер?
Какие элементы входят в его архитектуру?
Подготовительный этап.
Учитель призывает детей вспомнить, какие компьютеры есть у каждого дома и довольны ли они их работой. Ребята кратко рассказывают.
Мотивационный этап.
Приходит время и наши компьютеры, приобретенные еще в двадцатом веке перестают нас устраивать, нам не нравится качество их работоспособности, возникает вопрос о смене компьютера. Очень часто в компьютерных магазинах спрашивают: что вы хотите приобрести, какую комплектацию.
-Ребята, а кто принимал участие в покупке ПК?
- На что Вы обращали при этом внимание?
- Ребята, ко мне обратился ученик с вопросом: стоит ли ему покупать компьютер следующей конфигурации?
(Презентация, Слайд 2)
- О чем говорит данная запись?
- Как вы думаете, что мы с вами на уроке будем изучать?
Сообщение темы «Устройство персонального компьютера» и целей урока:
Познакомиться с понятием «персональный компьютер».
Рассмотреть основные и периферийные устройства компьютера.
Научиться характеризовать устройства персонального компьютера.
Учащиеся записывают число и тему урока в тетрадях
Изучение нового материала.
Подача нового материала происходит в виде беседы. Учитель объясняя новый материал, демонстрирует презентацию, дает под запись основные моменты. Учащиеся дополняют рассказ учителя своими ответами. 
Персональный компьютер – компьютер многоцелевого назначения, предназначенный для работы одного человека (пользователя), достаточно простой в использовании и обслуживании, имеющий небольшие размеры и доступную стоимость. 
Все устройства компьютера делятся на две группы: системный блок и внешние устройства. И при покупке компьютера необходимио об этом помнить и, прежде всего, обращать внимание на комплектацию системного блока.
Клавиатура, мышь и монитор вместе с системным блоком образуют минимальный комплект устройств, необходимый для работы компьютера.
Давайте рассмотрим внутренние устройства компьютера.
Где находятся внутренние устройства компьютера?
Учащиеся отвечают: СИСТЕМНЫЙ БЛОК.
Продолжается демонстрация презентации и учитель продолжает рассказ по презентации. Учащиеся делают записи в тетради.
Ну, а о внешних устройствах компьютера даже начинающий пользователь знает немало. Давайте вспомним и о них.
Манипулятор «мышь» - одно из основных указательных устройств ввода, обеспечивающих взаимодействие пользователя с компьютером.
Монитор - основное устройство персонального компьютера, предназначенное для вывода информации.
Вы все знаете, что есть и другие внешние устройства компьютера, которые необходимы нам для работы с информацией. (Учитель с помощью презентации рассказывает о дополнительных внешних устройствах компьютера).
А для чего еще используется компьютер в наше время?
Ответ: для выхода в интернет.
Интернет – это глобальная компьютерная сеть, связывающая между собой миллионы компьютеров сетей со всего мира.
А для выхода в интернет нам необходимо устройство как ввода, так и вывода, позволяющее получить доступ к интернату, и называется оно – модем. Сегодня для выполнения практического задания мы и воспользуемся компьютерной сетью.
Физкультминутка.
Мы работали с презентацией и сейчас нашим глазкам нужен небольшой отдых. Выполним несколько упражнений.
Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз.
Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
Практическая работа.
Ребята садятся за персональные компьютеры. По адресу http://school-collection.edu.ru выходят на страничку с интреактивным заданием «Программа – тренажер «Устройство компьютера – 2»,
результат выполнения показывают учителю
Что входит в состав минимального комплекта аппаратных средств, достаточный для начала работы с компьютером? (монитор, мышь, клавиатура, системный блок)
Какие типы принтеров вам известны?
Какие устройства входят в состав системного блока персонального компьютера?
Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объём оперативной памяти (в байтах) займет этот текст?
Один из первых отечественных персональных компьютеров БК-0010 имел оперативную память объёмом 16 Кбайт. Сколько страниц текста можно было бы разместить в памяти этого компьютера, если на странице размещается 40 строк по 60 символов в каждой строке, а для хранения одного символа требуется 8 битов?
Подведение итогов урока. Объявление оценок.
Домашнее задание.
Учебник - § 2.2 (стр. 61-67)
РТ № 77, 78, 80, 81, 97 (стр. 35)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Персональный компьютер.pptx
Скачать материал "Персональный компьютер 7-8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Персональный компьютер 8 класс Босова Л.Л.
2 слайд
Вопросы: Почему современный компьютер называют универсальным программно управляемым устройством? В чём суть программного принципа работы компьютера? Что такое двоичные данные? Что такое компьютерная программа? Какие возможности человека воспроизводит компьютер? Какие элементы входят в его архитектуру?
3 слайд
Персональный компьютер – компьютер многоцелевого назначения, предназначенный для работы одного человека (пользователя), достаточно простой в использовании и обслуживании, имеющий небольшие размеры и доступную стоимость.
4 слайд
Все устройства компьютера можно разделить на две группы: Системный блок Внешние устройства
5 слайд
Основная (базовая) конфигурация – минимальный комплект аппаратных средств, достаточный для начала работы с компьютером..
6 слайд
Системный блок - Это основной блок компьютерной системы. В нем располагаются устройства, считающиеся внутренними. Устройства, подключающиеся к системному блоку снаружи, считаются внешними. По положению корпуса разбиваются на 2 основных класса: Tower (башня) — вертикальные; Desktop (на столе) — горизонтальные.
7 слайд
Системный блок Материнская плата Процессор Кулер Видеокарта Жесткий диск (Винчестер) Оперативная память Блок питания Дисковод
8 слайд
Процессор Основной рабочий компонент компьютера, который выполняет арифметические и логические операции, заданные программой, управляет вычислительным процессом и координирует работу всех устройств компьютера. Предназначен для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера.
9 слайд
Память ПК
10 слайд
Внешние устройства Клавиатура Мышь Монитор Все устройства компьютера, которые не входят в состав системного блока, принято называть внешними. К основным внешним устройствам принято относить клавиатуру, мышь и монитор.
11 слайд
Монитор - это устройство, предназначенное для вывода информации на экран. ЖК (жидко-кристаллические) ЭЛТ – мониторы (на основе лучевой трубки)
12 слайд
Клавиатура Функциональные клавиши Символьные клавиши Клавиши управления курсором Дополнительная клавиатура Специальные клавиши
13 слайд
Мышь Манипулятор «мышь» - одно из основных указательных устройств ввода, обеспечивающих взаимодействие пользователя с компьютером.
14 слайд
Принтер – это устройство предназначенное для вывода информации на бумагу Матричный принтер Лазерный принтер Струйный принтер
15 слайд
Сканер – устройство оптического ввода информации Настольный (планшетный) сканер Ручной сканер Напольный сканер
16 слайд
Плоттер – это устройство предназначенное, для вывода сложных и широкоформатных графических объектов
17 слайд
Джойстик — устройство-манипулятор для ввода информации о движениях руки. Веб-камера – устройство для ввода в память компьютера видеоинформации в режиме реального времени. Используется для организации видеоконференций.
18 слайд
Наушники (с микрофоном) Колонки
19 слайд
Компьютерные сети Компьютерные сети нужны для обмена информацией между компьютерами, совместного использования общих программ, данных и устройств. Компьютеры, находящиеся в одном помещении, объединяют в локальные компьютерные сети. Интернет - это глобальная компьютерная сеть, связывающая между собой компьютеры и сети всего мира. Основу Интернета составляют мощные компьютеры, расположенные по всему миру и соединённые между собой высокоскоростными каналами связи. Компьютеры, подключенные к сети, условно можно разделить на две категории: серверы и клиенты. сервер коммутатор ПК ПК ПК
20 слайд
Модем является устройством не только вывода, но и ввода. Он соединяет ваш компьютер с телефонной линией и позволяет получить доступ к Интернету. Модемы бывают внутренние (которые располагают внутри системного блока) и внешние (отдельные устройства, подключаемые к компьютеру).
21 слайд
Физкультминутка. 1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз. 2. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. 3. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
22 слайд
Практическая работа Адрес ресурса: http://school-collection.edu.ru. «Программа – тренажер «Устройство компьютера – 2»,
23 слайд
Как вы усвоили материал? Что входит в состав минимального комплекта аппаратных средств, достаточный для начала работы с компьютером? (монитор, мышь, клавиатура, системный блок) Какие типы принтеров вам известны? Какие устройства входят в состав системного блока персонального компьютера? Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объём оперативной памяти (в байтах) займет этот текст? Один из первых отечественных персональных компьютеров БК-0010 имел оперативную память объёмом 16 Кбайт. Сколько страниц текста можно было бы разместить в памяти этого компьютера, если на странице размещается 40 строк по 60 символов в каждой строке, а для хранения одного символа требуется 8 битов?
24 слайд
Домашнее задание § 2.2 (стр. 61-67) РТ № 77, 78, 80, 81, 97 (стр. 35)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка урока по информатике, подойдет для изучения темы "Персонавльный компьютер" в 7 классе (ФГОС) и в 8 классе (ГОС) по учебникам "Информатика и ИКТ, 8 класс" (Л.Л.Босова, Л.В. Босова) и "Информатика, 7 класс. ФГОС" (Л.Л.Босова, Л.В.Босова).
Включает в себя подробный план урока в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта 2004 года (ГОС), при необходимости можно использовать разработку при составлении сценария урока в 7 классе в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), домашнее задание указано для 8 класса (ГОС).
6 665 090 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Степаненко Оксана Денировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.