План конспект по теме "Закон Ома для полной цепи"

План- конспект

по теме

«Закон Ома для полной цепи»

учитель: Рашидов Шарип Махачалиевич

Класс: 11 класс

Предмет: Физика

Цель урока: Ввести понятия электродвижущей силы; сформулировать закон Ома для полной цепи; сформировать у учащихся представление о различии между ЭДС, напряжением и разностью потенциалов, воспитать работу в коллективе, умение следовать основным нормам поведения, Т.Б. на уроке, развить логическое мышление, умение проводить связь с жизнью.

Тип урока: Комбинированный урок

Используемое оборудование: Источник питания, вольтметр, амперметр, реостат, резистор, провода, ключ, карточки с заданием компьютер, мультимедийный проектор.

План урока

1.      Организационный момент (1 мин);

2.      Повторение изученного материала (5 мин);

3.      Изучение нового материала (20 мин);

4.      Закрепление нового материала (12 мин);

5.      Подведение итогов (1 мин);

6.      Домашнее задание, комментарии (1 мин).

Ход урока

I.            Организационный момент (готовность класса к уроку, внешний вид, порядок в классе).

II.            Повторение.

1.1 Фронтальный опрос учащихся

·         Дайте формулировку закона Ома для участка цепи.

·         Каким образом рассчитываются цепи при последовательном соединении проводников? При параллельном соединении проводников?

·         Каким образом происходит включение в цепь измерительных приборов - амперметра и вольтметра?

·         Дайте формулировку закона Джоуля - Ленца.

1.2 Вопросы и задания на карточках:

1.      Произвести расчет электрической цепи, если U=10В, R₁=4Ом, R₂=6Ом

2.      Определить силу тока через резистор сопротивлением 40 Ом, если за 10с на нём выделилось 40кДж теплоты.

3.      Произвести расчет электрической цепи, если U=10В, R₁=4Ом, R₂=6Ом

4.      Определить сопротивление резистора, если за 10с на нём выделилось 40кДж теплоты при силе тока 10А.

III.            Объяснение нового материала.

       1.            Рассматривается вопрос, что такое сторонние силы и какова природа сторонних сил. Изучение вопроса сопровождается демонстрацией иллюстрирующих слайдов с помощью проектора.

2.      Вводится понятие ЭДС:

3.      Определяется понятие полной цепи, понятие внешнего и внутреннего сопротивлений

4.      На основе закона сохранения энергии и закона Джоуля - Ленца определяются различные формы записи закона Ома для полной цепи:

5.      На следующем этапе объяснения материала рассматривается практическая направленность использования закона Ома для полной цепи и его следствия: определяется напряжение на источнике тока, замкнутом разомкнутом на внешнюю цепь, рассматривается явление короткого замыкания цепи, вводится понятие тока короткого замыкания. Объясняется, в чём состоит опасность короткого замыкания, и какие меры принимаются для предотвращения его последствий. Предлагается заполнить таблицу иллюстрирующую последствия короткого замыкания:

Источник тока

ε, В

r, Ом

Iк.з., А

Гальванический элемент

1,5

1

(1,5)

Аккумулятор

6

0,01

(600)

Осветительные сети

220

0,001

(220000)

III.            Закрепление нового материала

С целью закрепления нового материала учащимся предлагается решить несколько качественных и простых количественных задач направленных на выяснение физической сущности закона Ома для полной цепи, а также одну экспериментальную задачу.

1.      Предлагается заполнить таблицу:

R	r	R+r	I=ε/R+r	Uвнут =Ir	Uвнеш= ε- Uвнут	выводы
Уменьшается	постоянно	уменьшается	увеличивается	увеличивается	уменьшается	Напряжение перераспределяется  между внешним и внутренним участками
увеличивается	постоянно	увеличивается	уменьшается	уменьшается	увеличивается	Напряжение перераспределяется  между внешним и внутренним участками
R→∞	постоянно	→∞	→0	→0	→ε	Цепь разомкнута, измеряется ЭДС
R→0	постоянно	→r	→ ε/r	→ε	→0	Короткое замыкание I=ε/ r

2.      Следующим этапом закрепления материала является решение задач:

а). Рассчитайте силу тока в цепи, содержащей источник тока с ЭДС, равной 4,5В, и внутренним сопротивлением 1ОМ при подключении во внешней цепи резистора с сопротивлением 3,5Ом.

А. 1А. Б. 2А. В. 0,5А.

б). Найдите ЭДС источника (см.рис), если сопротивление резисторов равно 1Ом и 4Ома, а сила тока в цепи 1А. Внутренним сопротивлением источника тока можно пренебречь.

А. 6В. Б. 5В. В.4В.

                                 

3.      Последним этапом является решение экспериментальной задачи:

1. Используя предложенную электрическую цепь измерьте вольтметром ЭДС источника тока при разомкнутом ключе.

2. Замкните ключ. При помощи реостата установите некоторое значение силы тока.

3. С помощью закона Ома определите внутреннее сопротивление источника тока.

V, VI Подведение итогов, домашнее задание, комментарии

Подводятся итоги урока, комментируются оценки, домашнее задание: § 11, вопросы и задания с 1 по 10 на стр.79, подготовка к лабораторной работе.

Повторение изученного материала, изучение нового материала, закрепление нового материала сопровождается демонстрацией иллюстрирующих слайдов с помощью проектора.