|
1.
Организационный момент. Приветствие класса.
Teacher (T): Good morning,
students. I’m
glad to see you. Sit down, please.
- What date is it today?
Student (S)1 : It is the 23 rd
of March.
- What day is it today?
S2:
It is Friday.
(Учащиеся отвечают на вопросы
преподавателя о дате и дне недели. Режим работы – «учитель – ученик».)
Дз
2. Объявление
темы, постановка целей и задач урока.
T: Look at the blackboard, please. Вы
видите карточки с новыми словами и фразами. Давайте прочитаем эти
словосочетания и переведем их. Как вы думаете, какова тема сегодняшнего
урока?
Advantage- преимущество
Business trip-деловая
поездка
Means- средство,
способ
Expensive- дорогой (о
стоимости)
Plane(airplane)-самолет
Journey-путешествие,
поездка (по суще)
Sleeping car- спальный
вагон
Dining car- вагон
ресторан
Sea voyage-морское
путешествие
Nowadays- в наши дни
Hiking- пеший туризм
Walking tour- пешая
экскурсия
(Учащиеся называют тему урока)
(Режим работы – «учитель –
класс».)
3. Фонетическая
зарядка. Совершенствование произносительных навыков.
T: How should we pronounce the letter s?
S: We can pronounce it as [s] .
T: Let’s practice the sound [s]. Repeat
all together [s]. Look at the blackboard, please, and repeat our rhyme after
me:
A skunk sat on a
stump and thunk the stamp stunk!
But the stump
thunk the skunk stunk.
Let’s do it all together without me and
individually (2-3 students).
(Учащиеся отвечают на вопросы
преподавателя о вариантах произнесения s. Практикуются в
произнесении звука [s]. Слушают и повторяют за преподавателем стихотворение
по теме хором, а затем индивидуально (2-3 студента). Режим работы – «учитель
– класс – ученик».)
4. Первичное
усвоение новых знаний.
Let’s read and translate the word
combinations.
either... or — либо... либо
by rail — по железной дороге
advantages — преимущества,
достоинства
enjoyable — приносящий радость
safety — безопасность
to reserve — резервировать
tour — тур, поездка
T: And now we are going to get
acquainted with the new grammar rules.
Специальные вопросы в английском
языке — это вопросы к различным членам предложения, которые начинаются с
вопросительного слова: what — что, when — когда, where — где, why — почему,
who — кто и др. В этих вопросах имеет место обратный порядок слов, за
исключением вопросов к подлежащему, в которых сохраняется прямой порядок
слов. Произносятся эти вопросы с нисходящим тоном. Вопросительные слова могут
быть следующие:
Для подлежащего: who? — кто?
what? — что?
Для сказуемого: what? — что?
Для дополнения: what? — что?
who(m)? — кого?
Для определения: what? what kind
of? — о какой?, which? — который?, whose? — чей?, how many (much)? — сколько?
Для обстоятельства: where? — где?
куда?, where from? — откуда?, when? — когда?, how long? — как долго?, why? —
почему?, for what? — для чего?, how — как? и др.
Вопросы к подлежащему начинаются
с вопросительного слова who? — кто? или what? — что?, которые выполняют
функцию подлежащего и после которых следует остальная часть предложения
(сказуемое и т.д.) с прямым порядком слов — как в утвердительном предложении.
4а видео
5. Контроль
изученного лексико-грамматического материала
Упражнение 1:
Подберите
вопросительное слово, подходящее по смыслу:
- … were you
born?
- … pens did
you buy?
- … is
washing Sam’s car?
- … time is
it?
- … are you
from?
- … books have you read lately?
- — … are you going to have a
party? — In two days.
- — … cat is it? - It’s
mine.
- — … is the
baby? - 3 months.
- … do you like the white T-shirt,
not the red one?
- — … does Romа go
to school? - By bus.
- … money do
you earn?
- — … did you see her last time?
- A week ago.
- … language do they speak in Spain?
- … does he always ask so many
questions?
Ответы:
Упражнение 1:
- Where/when
- How many
- Who
- What
- Where
- How many
/what
- When
- Whose
- How old
- Why
- How
- How much
- When
- What
- Why
6. Чтение текста
«Travelling» с целью извлечения общей информации.
Let’s read and translate the text.
Modern life is impossible without
travelling. Almost all people are fond of travelling.Thousands of people
travel every day either on business or for pleasure. It is very interesting
to see new places, another towns and countries.
There are various methods of travelling.
People can travel by air,by traine,by sea or by road.Of course, travelling by
air is the fastest and the most convenient way, but it is the most expensive
too.
Travelling by train is slower than by
plane, but it has its advantages.
With a train you have speed, comfort and
pleasure combined.You can see much more interesting places of the country you
are travelling through.Modern trains have very comfortable seats.
Speed, comfort and safety are the main
advantages of trains and planes.That is why many people prefer them for
business trips to all other means of travelling.
Travelling by sea or sea voyages are
popular mostly as pleasure journeys.Large can visit foreign countries and
different places of interest.
Many people like to travel by car. It is
interesting too, because you can see many places in a short time, you can
stop anywhere you wish and spend as much time as you like at any place.
Nowadays a very popular method of
travelling is hiking. It is travelling on foot. Walking tours are very
interesting..
Answer the following questions.
1. Why do people travel?
2. What are the means of travelling?
3. What are the advantages of
travelling by plane?
4. What are the advantages and
disadvantages of travelling by car, train and ship?
5. Why do many people prefer to travel
by car?
6. How do you prefer to travel and why?
7. Where do you go every year?
8. Where do you make new friends?
7. Постановка
домашнего задания.
T: написать сочинение на тему «Sights of Kasimov».
8. Рефлексия. Подведение итогов.
T: So, what text were we reading today?
What was it about? What knew words have you learned? What grammar
material have you learned?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.