План-конспект урока "Самый знаменитый музей знаменитостей"

План-конспект урока в 10 классе.

Тема: Мадам Тюссо. Самый знаменитый музей знаменитостей.

Цели урока –

Практическая –- совершенствования навыков монологической речи,

- развивать умение рассказывать о музеях и выражать к ним своё отношение,

-систематизировать, обобщать и закреплять пройденный материал.

Развивающая - совершенствовать компенсаторные умения (прогнозировать содержание текста, игнорировать лексические трудности, использовать словарные замены в процессе общения), организация учебного процесса как речемыслительного поиска, в котором идет развитие творческой деятельности, памяти, догадки, воображения, способности логически излагать, работать в группах и самостоятельно.

Воспитательная - способствовать формированию у обучающихся культурной непредвзятости, толерантности и социокультурной наблюдательности, укрепление интереса к предмету.

Образовательная – совершенствование речевых навыков и объёма ЛЕ  по теме урока  «Музеи», умения работа в группе.

Ход урока:

1.Организационный момент

Создать благоприятный психологический настрой на работу 

Good morning, everybody. I’m glad to see you here, in this English classroom! I see you are quite well today and looking forward to learning something new and interesting.

2.Мотивировать на дальнейшее изучение темы, подготовить учащихся к восприятию новой темы, повторить лексический материал

-        Look at the blackboard and say what we are going to speak about

-        What do you know about this museum?

-        Who was the director of museum?                

-         Have you ever seen Madam Tussaud?          

-        Would you like to see her?                    

-        Where can we see her now?                            

-        In what country is it situated?                    

-        Have you ever been there?                      

-        Would you like to visit it?   

3. Целеполагание

-        Look at the blackboard then on your book page №133 and tell me about the aim of our lesson.

4.Основной этап

Отработка чтения и перевода текста

 Look at the book on page №133.Lets begin reading and translate the text.

Развитие навыков аудирования

Now we listen the text and check the words.

- Обучение монологическому высказыванию, умение работать над текстом

- What is the text about?

-Обучение поиску конкретной информации  в тексте

Answer the questions.

-        Where's Madam Tussaud's Museums?

-        What can you see there?

-        When/How it started?

-        What wax models are presented there?

-        What halls at Madam Tussaud’s do you know?  

-        What are the wax figures doing?

5. Этап обобщения и закрепления материала.

Работа в парах

Now you will see a small quiz. Ask on it question

Развитие умения выражать своё мнение и впечатление от увиденного в письме неформальн стиля, развитие ком умений I give you two cards, where you must fill in the blank. You must to work in groups

Baker Street London 24th April Dear____________.  How are things going in Russia? We are in _________________. This is a photo of _______________________________________.  We can see______________________________________________ _________________________________________________________  It is  _____________________________________________________  (Give the recommendations)_________________________________                                 All the best     Your Friends_______________________________________________

7. Подведение итогов урока . Рефлексия

-Развитие аналитических умений и навыков самооценки деятельности

- Did you like our lesson?

What did you know in the lesson?

 If you like the lesson, take the blue card and give it to me. If you dont like the lesson, take the yellow card and give it to me too. Our lesson is over. I like your work. You get good marks. Your home task is ex.6 p. 133 to collect information about attraction in our country.Good bye.