План-конспект внеурочного мероприятия по английскому языку "Путешествие по Лондону""

План-конспект внеурочного мероприятия по английскому языку

Тема урока: “Путешествие по Лондону”

Класс: 4а (17 человек)

Форма: урок-викторина в групповой форме

Цель: формирование навыков работы в коллективе при решении определённых

задач и повышение уровня мотивации к изучению английского языка.

Практическая цель: развитие навыков коммуникативной деятельности.

Развивающая цель: развитие мышления, памяти, внимания; стимулирование самостоятельности учащихся, а также активности, старательности, любознательности, обучению контактировать с товарищами и учителем.

Воспитательная цель: воспитание ценностного отношения к культуре и истории страны изучаемого языка.

Задачи: Обобщить пройденный материал по теме, развивать лексические, грамматические навыки, навыки монологической речи и аудирования.

Межпредметные связи: окружающий мир (география, биология, история).

Оснащение: раздаточный материал отдельных конкурсов (заданий), жетоны для деления на команды, презентация «Лондон», компьютер, проектор, экран.

Планируемый результат: умение использовать багаж лексического и грамматического материала, приобретать опыт его применения; сформированность навыка коллективной работы, повышение уровня учебной мотивации

План урока

Teacher: - Stand up! - Good morning, boys and girls. -I am glad to see you too! - Sit down, please! Today we will have an unusual lesson. Today we’re not just pupils, but we’re brave travelers and explorers, who are going to start a big and interesting journey! We met with you, in order to find out who is the most loved by the English language, and who knows best of all.

Деление на команды: Для начала нам нужно разбиться на команды.

- Теперь каждая команда придумает себе название.

2.Основная часть мероприятия: - Now let’s start our journey. Today we’ll visit to London.

Конкурс 1: «Кругосветка».

- Посмотрите на картинке на слайде и догадайтесь, какую страну они характеризуют.

Назовите страну по-английски. Отвечает команда, первая поднявшая руку. За каждую верно угаданную страну команда получает 1 балл

Конкурс 2 «Флаги». Учащиеся раскрашивают флаг Британии. Все показывают свои раскрашенные флаги и сверяют с эталоном.

Конкурс 3. «The capital of London». Добро пожаловать в Лондон, ребята, в столицу Великобритании, где все люди говорят на английском языке. Лондон древний и немного сказочный город. Там много старинных замков, соборов, башен, мостов. Просмотр презентации о Лондоне.

Выбор правильного ответа из трёх предложенных. За каждый верный ответ команда получает по 1 баллу.

1. London is the capital of

1. Scotland
2. Great Britain
3. America

2. St. Paul ‘s Cathedral is

1. a church
2. a fortress
3. a museum

3. The Great Fire of London take place in

1. 1666
2. 1796
3. 1904

4. The largest park in London is

1. Regent’s Park
2. Hyde Park
3. St. James’s Park

5. The queen lives in

1. Buckingham Palace
2. The Tower of London
3. Westminster Abby

6. London is situated on the river

1. Volga
2. Thames
3. Seven

Слайд 5

7. The Tower of London now is

1. prison
2. a museum
3. the Zoo

8. The Heart of London is

1. Westminster
2. the West End
3. the City

9. St. Paul’s Cathedral was built in the 17th century by

1. Admiral Nelson
2. William the Conqueror
3. Sir Christopher Wren

10. Big Ben is

1. bell
2. the clock
3. a tower

Физкультминутка

- Now let’s have a rest. - I know the game “London Bridge”. Let’splay!

London Bridge is falling down,

Falling down, falling down.

London Bridge is falling down,

My fair lady!

Конкурс 4. «Собери пазл». У каждой команды свои пазлы. Учащиеся работают в командах.  Собирают пазлы с достопримечательностями.

Достопримечательности:

1.      Собор святого Павла

2.      Трафальгарская площадь

3.      Тауэр

4.      Парламент

5.      Вестминстерское аббатство

6.      Букингемский Дворец

7.      Тауэрский мост

8.      Биг Бен

Конкурс 5. «True or False / Ложь или правда». Ребятам предстоит выяснить, где правда, а где ложь.

• The heart of London is the City (true).
• London is the capital of Scotland (false).
• The National Gallery of London is well – known all over the world (true).
• Many people live in the City (false).
•  

 Подведение итогов.

Подсчитывается количество баллов и объявляется победитель. Если у двух учащихся одинаковое количество ответов, то ученикам можно предложить называть слова по теме

“Лондон” до тех пор, пока не останется победивший.