ПЛАН РАБОТЫ
КРУЖКА «ОСНОВЫ ШВЕЙНОГО ДЕЛА»
МКОУ
ДЕТСКИЙ ДОМ №5 «ЕДИНСТВО»
Руководитель
Лукошко Г.М.
2015
-2016 учебный год
Пояснительная
записка
Программа «Основы швейного дела» разработана с целью пропедевтики школьного
курса «Технология» в 5 – 8 классах, направлена на мотивацию и повышение
интереса у воспитанников к швейному делу, формирование положительного
отношения к труду в целом и к данному виду деятельности в частности.
Программа обеспечивает усвоение принятых в современном обществе эстетических
норм и навыков самообслуживания, которые пригодятся в дальнейшей жизни каждой
девочке.
Привитие детям чувства прекрасного является актуальной проблемой и задачей
воспитательной работы со школьниками, поэтому важнейшими целями программы
«Основы швейного дела» является формирование навыков швейного дела, развитие
художественного вкуса, фантазии, трудолюбия, воспитание целеустремлённости,
усидчивости, чувства взаимопомощи.
На занятиях дети получают навыки организации труда, основы трудолюбия,
бережного отношения к инструментам и материалам, а также к результатам своей
работы, учатся работать в коллективе. Во время занятий учащиеся
вооружаются специальными знаниями, у них расширяется круг представлений.
Зная о практическом применении своих изделий, дети работают просто с
увлечением. Ведь создание красивых вещей – процесс творческий, а творчество
основано на мастерстве.
Основные задачи процесса обучения конструированию и оформлению одежды –
эстетическое воспитание девочек и привитие им практических навыков,
технологического мастерства, развитие у них эстетического вкуса, творческого
отношения к выполняемой работе. Занимаясь в кружке, обучающиеся расширяют
знания и совершенствуют навыки в области конструирования, моделирования и
изготовления различных видов одежды и предметов быта, приобретённые на уроках
технологии в школе.
Данная программа приобретает особую актуальность в связи с сокращением
количества часов технологии в базисном учебном плане и является формой
углубления интересов обучающихся, развития творческих способностей, природной
одарённости, обогащения их знаний по теории и практике самостоятельного
проектирования и создания одежды, её художественного оформления. Особенно это
важно в преддверии юности, когда складываются вкусы, формируется представление
о гармонии, приобретает очертания склад личности.
В
основу данной программы положена переработанная и дополненная рабочая
программа учебного предмета «Технология», составленная с учетом федерального
компонента государственного стандарта основного общего образования по
технологии, утвержденного приказом Министерства образования России № 1089 от
05 .03.04.
Режим работы.
Программа
рассчитана на 2 года (136 часов - два раза в неделю по 2 часа .)
Возраст
детей: с 11 до 16лет.
Ожидаемые
результаты.
Воспитанники
узнают:
Правила
безопасности труда при работе с инструментами и на универсальной швей
ной
машине
Терминологию
и технологию ручных работ
Терминологию
и технологию машинных работ.
Устройство
универсальной швейной машины.
Расчет
и построение выкройки юбки.
Правила
подготовки ткани и выкройки к раскрою.
Технологическую
последовательность обработки юбки.
Воспитанники
научатся:
Выполнять
простые эскизы изделий и отделки.
Запускать
швейную машину, регулировать работу и выполнять машинные строки.
Снимать
мерки с фигуры человека.
Выполнять
техническое моделирование юбки.
Выполнять
раскрой изделия.
Проводить
примерку.
Обрабатывать
детали кроя.
Выполнять
окончательную отделку изделий.
План работы кружка «Основы швейного дела»
План занятий
6- 7 класс
№
|
Тема
|
Дата
|
Примечание
|
Введение
(2ч)
|
1
|
Знакомство
с содержанием программы учебного курса. Режим работы. Инструменты и
материалы, необходимые для занятия.
|
сентябрь
|
2ч
|
2.Инструктаж
по технике безопасности (2ч)
|
2
|
Правила
безопасности при работе иглой , булавками и ножницами.
Санитарно-гигиенические требования.
|
|
2ч
|
3.
Технология обработки ткани (16ч)
|
3
|
Организация рабочего места для выполнения ручных работ. Инструменты и
приспособления. Терминология ручных работ.
|
|
2ч
|
4
|
Терминология применяемая при выполнении ручных работ. Ручные работы.
Технология выполнения ручных стежков и строчек
|
|
2ч
|
5
|
.
Выполнение ручных стежков и строчек – сметочных, заметочных, наметочных,
пришивание пуговиц.
|
|
6ч
|
6
|
Способы
пришивания пуговиц.
|
октябрь
|
6ч
|
Выполнение
изделия (38ч)
|
7
|
Изготовление
стачного шва (вразутюжку . взаутюжку)
|
|
4ч
|
8
|
Изготовление
шва в подгибку (с открытым и закрытым срезом)
|
|
4ч
|
9
|
Отработка
навыков по выполнению машинных швов.
|
|
4ч
|
10
|
Пошив
полотенец.
|
ноябрь
|
6ч
|
11
|
Обработка
петелек и притачивание их к полотенцам. ВТО изделия
|
|
6ч
|
12
|
Пошив
простыни. Окончательная отделка. ВТО изделия.
|
|
6ч
|
13
|
Технологическая
последовательность обработки наволочки.
|
декабрь
|
2ч
|
14
|
Пошив
наволочки. Окончательная отделка и ВТО изделия.
|
|
6ч
|
Ремонт
одежды. (36ч)
|
15
|
Правила
ухода за одеждой из хлопчатобумажных и льняных тканей.
|
|
2ч
|
16
|
Способы
удаления пятен с одежды.
|
|
2ч
|
17
|
Правила
хранения шерстяных и меховых изделий, средства защиты их от моли.
|
|
2ч
|
18
|
Способы
ремонта одежды заплатами.
|
январь
|
6ч
|
19
|
Стачивание
распоровшихся швов
|
|
6ч
|
20
|
Изготовление
и притачивание вешалок к халатам и верхней одежде.
|
|
6ч
|
21
|
Способы
обработки низа юбок и брюк. Ремонт низа юбки.
|
февраль
|
4ч
|
22
|
Укорачивание
низа изделия. Обработка нижнего среза юбки.
|
|
4ч
|
23
|
Обработка
нижнего среза брюк.
|
|
4ч
|
Разработка
моделей летних юбок. Пошив юбки (42ч)
|
24
|
Ткани
и отделка, применяемые для юбок. Форма, силуэт. Стиль.
|
|
4ч
|
25
|
Конструкции
юбок и снятие мерок для построения выкройки.
|
март
|
4ч
|
26
|
Построение
выкройки юбки.
|
|
6ч
|
27
|
Выбор
фасона и моделирование
|
|
2ч
|
28
|
Раскрой
юбки.
|
Апрель
|
4ч
|
29
|
Подготовка
в первой примерке.
|
|
4ч
|
30
|
Проведение
первой примерки , внесение изменений.
|
|
6ч
|
31
|
Пошив
юбки.
|
|
6ч
|
32
|
Окончательная
отделка и ВТО изделия.
|
|
6ч
|
План
занятий 8 -9 класс
дата
|
Тема
|
Дата
|
Примечание
|
1
|
Правила
безопасности при работе иглой, булавками и ножницами. Санитарно-гигиенические
требования.
|
сентябрь
|
2ч
|
Уход
за одеждой из шерстяных и шелковых тканей (8ч)
|
2
|
Удаление загрязнений с одежды бытовыми средствами
|
|
4ч
|
3
|
Выбор
технологий и средств для длительного хранения одежды .
|
|
4ч
|
Ремонт
одежды. Выбор и замена фурнитуры. (22ч)
|
4
|
Понятие
« фурнитура». Виды фурнитуры.
|
|
2ч
|
5
|
Выполнить
пришивание одежной фурнитуры –пуговиц, кнопок, крючков, цепочки-вешалки.
|
октябрь
|
6ч
|
6
|
Ремонт
застежки .Восстановление петель.
|
|
6ч
|
7
|
Замена
тесьмы «молния»
|
|
4ч
|
8
|
Ремонт
низа изделия.
|
|
4ч
|
Работа
с журналами.(12ч)
|
9
|
Знакомство
с журналами « Бурда». Условные обозначения.
|
ноябрь
|
2ч
|
10
|
Выбор
модели. Определение нужного размера.
|
|
4ч
|
11
|
Копирование
готовых выкроек
|
|
6ч
|
Пошив
изделия по журналу « Бурда» .(36ч)
|
12
|
Изменение
формы выкроек с учетом индивидуальных особенностей фигуры
|
|
6ч
|
13
|
Раскройные
работы Подготовка текстильных материалов к раскрою. Рациональный раскрой
изделия.
|
декабрь
|
6ч
|
14
|
Подготовка
деталей кроя к обработке.
Подготовка
к первой примерке.
|
|
6ч
|
15
|
Проведение
первой примерки. Выявление и устранение дефектов при изготовлении швейных
изделий.
|
|
4ч
|
16
|
Технология
соединения деталей в швейных изделиях.
|
январь
|
4ч
|
17
|
Последовательность
обработки изделия. Виды отделки швейных изделий.
|
|
6ч
|
18
|
Выполнение
влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани.
Безопасность труда при ВТО.
Контроль
и оценка качества изделия.
|
февраль
|
4ч
|
Стильные
переделки. (56ч)
|
19
|
Знакомство
с сайтом « Вторая улица».
|
|
4ч
|
20
|
Переделка
старой футболки методом изнаночной аппликации. Выбор рисунка. Подбор ткани.
|
март
|
4ч
|
21
|
Выполнение
аппликации на футболке.
|
|
6ч
|
22
|
Окончательная
отделка и ВТО изделия.
|
|
4ч
|
23
|
Переделка
старой футболка методом плетения. Выбор рисунка.
|
|
2ч
|
24
|
Переделка
старой футболки.
|
|
6ч
|
25
|
Окончательная
отделка и ВТО изделия.
|
|
2ч
|
26
|
Отделка
с помощью прожженных дыр , страз и бисера. Выбор рисунка и вида отделки.
|
апрель
|
4ч
|
27
|
Декоративная
отделка изделия.
|
|
6ч
|
28
|
Окончательная
отделка и ВТО изделия.
|
|
4ч
|
29
|
Юбка
из старого свитера. Подготовка сырья.
|
май
|
4ч
|
30
|
Раскрой
юбки. Пошив юбки.
|
|
6ч
|
31
|
Окончательная
отделка и ВТО юбки.
|
|
4ч
|
|
|
|
|
|
План работы кружка «Основы швейного
дела»
С девочками , обучающимися в
коррекционной школе
№
|
Тема
|
Дата
|
Примечание
|
Введение
(2ч)
|
1
|
Знакомство
с содержанием программы учебного курса. Режим работы. Инструменты и
материалы, необходимые для занятия.
|
сентябрь
|
2ч
|
2.Инструктаж
по технике безопасности (2ч)
|
2
|
Правила
безопасности при работе иглой , булавками и ножницами. Санитарно-гигиенические
требования.
|
|
2ч
|
Изготовление
развивающих игрушек для малышей
|
3
|
Развивающие
пазлы для малышей из туристической пенки. Подготовка пенки к вырезанию.
|
|
6ч
|
4
|
Подготовка
рисунков. Копирование.
|
|
6ч
|
5
|
Перенос
рисунка на пенку. Вырезание.
|
Октябрь-ноябрь
|
12ч
|
6
|
Окончательная
отделка.
|
|
6ч
|
Выполнение
упаковочной коробочки для пазлов.
|
7
|
Распечатка
рисунка пазла.
|
ноябрь
|
4ч
|
8
|
Подготовка
ватмана .
|
|
6ч
|
9
|
Выполнение
коробочки.
|
декабрь
|
6ч
|
10
|
Окончательное
оформление упаковки.
|
|
6ч
|
11
|
Выполнение
игрушек из фетра для малышей. Подготовка выкроек.
|
Декабрь-январь
|
8ч
|
12
|
Раскрой
и пошив игрушек.
|
|
14ч
|
13
|
Набивка
игрушек синтепоном
|
февраль
|
8ч
|
14
|
Выполнение
коробки для инструментов. Коллективная работа.
|
|
12ч
|
15
|
Лоскутный
мячик.
|
март
|
10ч
|
16
|
Забавный
пенал.
|
апрель
|
12ч
|
17
|
Игрушка
«бильбоке» своими руками.
|
май
|
8ч
|
18
|
Чехол
на телефон
|
|
8ч
|
|
Итого
|
|
136ч
|
Список
используемой литературы:
1.Бешенков
А.К. Технология. Трудовое обучение. Учеб для 5-7 кл. М. Дрофа, 1999.
2.Журнал
« Школа и производство» №3, 2006, стр38-42
3.Журнал
« Школа и производство» №8, 2006, стр43-
4.Журнал
«школа и производство» №1, 2007,стр50-51
5.
Кожина О.А. Кудакова Е.Н. Технология. Обслуживающий труд.Учеб. 5 кл М: Дрофа,
2004.
6.
Чернякова В.Н. Технология обработки ткани, 5-9 кл – М : Просвещение 2004.
7.
Журнал « Пуговка « № 12 , 2012 , стр 11
8.
Ерзенкова Н.В. Искусство красиво одеваться. Рига 1992.
9.
Учебник Легкая женская одежда. Конструирование и моделирование. Ростов-на-Дону
«Феникс» 2001.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.