План работы РМО учителей химии, биологии, географии на 2022-2023 учебный год

План работы

МО учителей биологии,  химии и географии

Шовгеновского района

                                                                                                           2022-2023 учебный год

        Руководитель МО: Меретукова С.М.,

учитель географии МБОУ СОШ №4 А.Мамхег

 Шовгеновского района

 Республики Адыгея                                                                   

Тема: Повышение эффективности и качества обучения на основе современных подходов в условиях модернизации российского образования.  Реализация национального проекта «Образование».

Цель: повышение уровня педагогического мастерства и компетентности педагога в условиях реализации национального проекта «Образование», способствующего конкурентоспособности обучающихся района.

Задачи: 

-информационное    направление

-        изучение нормативных документов и материалов; приведение документации учителя в соответствии с нормативными требованиями;

-организационно-методическое направление

-        разработка и корректировка программ по учебным предметам в соответствии с ФГОС, в том числе адаптированных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

-        работа по выявлению, сопровождению и поддержке одаренных и высокомотивированных обучающихся;

-        реализация и мониторинг оценивания планируемых результатов изучения (предмета) в соответствии с ФГОС;

-        усиление практико-ориентированной направленности повышения профессионального уровня педагогов с использованием потенциала лучших педагогических кадров; наставничество.

-        совершенствование профессионального мастерства педагогов, повышение компетентности и ответственности педагога за качество работы;

-        развитие мотивации у педагогов для участия в проектах «Учитель будущего»; «Цифровая образовательная среда», «Успех каждого ребенка»

-        включение педагогов в работу в цифровых средах: Электронный дневник, ЯКласс, Решу ЕГЭ, «Мобильное электронное образование» и др.

-консультационное направление

-        оказание консультационной помощи педагогам  Шовгеновского района, в том числе молодым специалистам, нуждающимся в методическом сопровождении;

-аналитическое  направление

-        выявление затруднений педагогов дидактического и методического характера;

-        ведение и использование результатов мониторинга освоения обучающимися общеобразовательных программ в рамках подготовки к ВПР, итоговой аттестации.

	Тема заседания	Цели, задачи	План
1.	Заседание №1. Реализация национального проекта «Образование» в рамках предмета биология, химия,  география. Сроки: август 2022г.	Цель: ознакомление с целями и задачами национального проекта «Образование»; анализ качества образования по предмету: достижения, выявление проблем и причин их возникновения, пути решения. Задачи: -        анализ состояния преподавания предметов естественнонаучного цикла. Выявление проблем и причин их возникновения, пути решения; -        изучение   нормативных документов; -        информирование педагогических работников о новых направлениях в развитии образования, о содержании образовательных программ, новых учебников и пособий; -        выявление затруднений педагогов в вопросах организации образовательного процесса на основе анализа итоговых, мониторинговых работ, результатов ВПР; -        обеспечение эффективности технологий дистанционного обучения, электронных образовательных ресурсов в ОО в рамках ИОМ	Аналитический блок 1.Анализ и утверждение плана работы,  целей и задач МО на 2022-2023учебный год – руководитель МО -Меретукова С.М. 3.Анализ результатов  ЕГЭ и ВПР  по  биологии, химии,  географии за 2021-2022учебный год – Берсирова Л.Ю. учитель химии   МБОУ  СОШ №1 а.Хакуринохабль 4.Изменения в ЕГЭ и ОГЭ в 2022-2023 учебном году. 4.1.Перспективная модель ОГЭ 2022-2023 по биологии Мазлова  Ф.Г., учитель биологии МБОУ  СОШ №1 а.Хакуринохабль 4.2.Перспективная модель ОГЭ-2023 по географии. Новые требования и задания. Дахужева Н.А.,учитель географии МБОУ СОШ №6 а.Пшичо. Теоретический блок 1. «Функциональная грамотность на уроках географии». ДахужеваНафисетАслановна – учитель географии  МБОУ СОШ №6 а.Пшичо 2. «Элементы развивающегося обучения на уроках географии» Тарасенко Татьяна Викторовна-учитель географии МБОУ ООШ №2х.Дукмасов 3. «Использование цифровых технологий в преподавании химии» Хуажева Нафисет Каплановна- учитель химии МБОУ СОШ №4а.Мамхег 4. «Практикум составление заданий по формированию естественно-научной грамотности по биологии (работа в группах)» Бабич Зинаида Владимировна- учитель химии, биологии МБОУ СОШ №8 х.Чернышев. 5. «Перспективы развития естественнонаучной направленности  дополнительного образования детей». Берсирова Л.Ю., учитель химии МБОУ  СОШ №1 а.Хакуринохабль Практический блок 2. Практические рекомендации учителям по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ – учитель географии Меретукова С.М.  МБОУ СОШ №4 а.Мамхег
2.	Заседание №2 Тема: Профессиональный рост учителя биологии, химии и географии  в условиях внедрения Национальной системы учительского роста. Современный урок и его анализ как целостная и дидактическая система. Сроки: декабрь 2023г.	Цель: формирование готовности педагогов к участию в новой модели аттестации; Задачи: -        участие в апробации контрольно-измерительных материалов новой модели аттестации педагогов; -        сетевое взаимодействие педагогов по различным аспектам; -        ознакомление педагогов с проектом «Мониторинг формирования функциональной (естественнонаучной) грамотности обучающихся» -        усиление практико-ориентированной направленности повышения профессионального уровня педагогов с использованием потенциала лучших педагогических кадров;	Аналитический блок 1.Знакомство с проектом «Мониторинг формирования функциональной грамотности обучающихся». Развитие естественнонаучной грамотности школьников, руководитель МО Меретукова С.М. 2. Анализ  заданий из модели оценки компетенций учителей химии и биологии, географии. 4.Анализ открытых уроков Теоретический блок 1. Изучение методических рекомендаций, разработанных на федеральном и региональном уровнях, по учету сведений по оценке квалификации учителей посредством использования единых форм оценочных материалов (ЕФОМ). Практический блок Открытые уроки:  1.Применение здоровьесберегающих технологий на уроках биологии на этапе освоения стандартов второго поколения – 2.Эффективность педагогического поиска учителя по совершенствованию урока географии  – Меретукова Ж.Х.. учитель географии МБОУ  СОШ №1               а.Хакуринохабль 3.Практико-ориентированная направленность консультация по подготовке обучающихся к ОГЭ- Меретукова С.М., руководитель МО 4. «Алкены. Химические свойства» Берсирова     Л.Ю., учитель химии МБОУ  СОШ №1   а.Хакуринохабль.
3.	Заседание №3 Тема: Работа с одаренными детьми через вовлечение их в исследовательскую деятельность, участие в конкурсах и олимпиадах разного уровня и через внеклассную работу по предмету. Сроки: февраль 2023г.	Цель: Повышение активности педагогов и учащихся при подготовке к региональному этапу олимпиад, анализ результатов школьного и муниципального этапов ВОШ. Задачи: - повысить эффективность работы МО Шовгеновского района по работе с одаренными детьми в 2022-2023 учебном году. - распространение передового педагогического опыта по работе с одаренными детьми.	Аналитическая часть 1. Анализ результатов предметных олимпиад, выявить проблемы и пути их решения. 2. Выявление проблемных вопросов, заданий ВОШ, поиск путей их решения Теоретическая часть 1. Методическое сопровождение развития одаренности детей через участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах - 2.Диагностика потенциальных возможностей детей с использованием психологической службы- 3. Создание системы взаимодействия с внешкольными,  культурно-просветительными учреждениями, родителями учащихся для выявления и воспитания одаренных детей. 4.Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности Практическая часть 1. Диагностика учебных способностей учащихся развития каждого мотивированного ребенка.
4.	Заседание №4 Тема: Смысловое чтение на уроках биологии, химии,  географии Форма проведения: круглый стол. Сроки: май 2023г.	Цель: анализ результатов работы методического объединения учителей естественных дисциплин и прогнозирование направлений работы на новый учебный год Задачи: - повысить эффективность работы МО Шовгеновского района по средствам анализа работы в 2022-2023 учебном году. - распространение передового педагогического опыта через проведение мастер-классов	Аналитическая часть 1.Анализ работы МО в 2022- 2023 учебном году. Планирование мероприятий на 2023 – 2024 учебный год. 2.Анализ взаимопосещённых уроков по биологии, химии, географии по реализации междисциплинарной программы смыслового чтения (каждый педагог посещает не менее 2-х уроков и заполняет 2 схемы анализа посещенных уроков). (ГОТОВЯТСЯ ВСЕ УЧИТЕЛЯ!) 3.Результаты аттестации педагогов в 2022-2023уч. году, составление списка педагогов аттестующийся в 2023-2024 г. 4.Обсуждение итогов ЕГЭ – 5.Отчет педагогов об участии в семинарах, олимпиадах, вебинарах и других образовательных мероприятий. Теоретическая часть 1.Повышение качества преподавания биологии, химии,  географии  через совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога в вопросах развития навыков смыслового чтения на уроках биологии» - Практическая часть 1. Мастер-класс «Основы смыслового чтения и работа с текстом» -

Работа между заседаниям

Сроки	Мероприятия
Сентябрь- октябрь	Обмен методическими материалами, создание    рабочих          программ с календарно - тематическимпланированием. Контроль за успеваемостью учащихся 5 класса. Проведение входных контрольных работ  с 5 по 11 класс. Создание групп риска. Разработка маршрутных листов по подготовке к  ЕГЭ  и ГИА Проведение  школьных  предметных олимпиад, подготовка к  олимпиадам по биологии, химии, географии. Работа по предупреждению неуспеваемости школьников. Работа с родителями сильных учащихся по привитию интереса к точным наукам их детей, организация совместной помощи при подготовке учащихся к промежуточной и итоговой аттестации. Участие в работе РМО учителей биологии, химии, географии.
Ноябрь- декабрь	Участие в районной олимпиаде биологии, химии, географии  (работа с одаренными детьми). Участие учителей в работе по проверке олимпиадных заданий. Корректировка и утверждение годового плана по  подготовки школьников к ОГЭ по биологии, химии, географии. Контроль со стороны МО за выполнением программного материала и практической части по биологии, химии, географии. Проведение предметных недель биологии, химии, географии. Участие учащихся выпускных классов в пробных работах по биологии, химии, географии. Проведение и анализ полугодовых контрольных работ. Корректировка индивидуальных маршрутных листов на основе полугодовых контрольных работ. Работа со слабоуспевающими детьми. Взаимопосещение уроков учителями. Подготовка учителей к аттестации (участие в апробации контрольно-измерительных материалов новой модели аттестации педагогов;выявление профессиональных дефицитов на основе апробации) Подготовка и участие учащихся в конкурсах Принятие участия в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленных на раннюю профориентацию.
Январь- февраль	Контроль за организацией системного повторения в выпускных классах. Обмен опытом по использованию компьютеров, материалов современных технологий. Индивидуальная работа с сильными и слабыми учащимися по подготовке к ЕГЭ. Участие учащихся выпускных классов в пробных работах по биологии, географии, химии Посещение уроков окружающего мира в 4 классе по плану преемственности между начальной и основной школой. Проведение консультаций для 9,11 классов. Контроль в старших классах за накопляемостью отметок по биологии, географии, химии и их объективностью. Обсуждение результатов школьных и муниципальных предметных олимпиад. Апробация наборов контрольно-измерительных материалов (ЕФОМ) Подготовка к школьной научно-практической конференции.
Март- апрель	Изучение нормативных документов по итоговой аттестации, доведение материалов до каждого выпускника. Укрепление материально- технической, дидактической, методической базы учебных кабинетов. Взаимопосещение уроков биологии, географии, химии с целью обмена опытом по поддержанию интереса к предмету, созданию оптимального психологического климата науроках. Работа со слабоуспевающими детьми. Аттестация педагогов.
Май- июнь	Контроль за подготовкой выпускников к экзаменам, встречи с родителями, организация и проведение консультаций, родительских собраний обучающего характера с целью более успешной сдачи экзаменов. Отчет учителей по темам самообразования. Использование карты оценки естественнонаучной грамотности в процессе реализации общеобразовательных программ и формирование компетенций с учетом задачи по улучшению результатов участия школьников муниципалитета в международных исследованиях качества образования (PISA) Работа над анализом результатов итоговой аттестации