План самообразования учителя истории и обществознания

Дорожная карта  самообразования учителя  истории и обществознания

МБОУ « СОШ с. Урсаево» 2014-2018 гг

КАРИМОВАЙ  РАМЗИИ  МИНДАРОВНЫ.

 Тема: «Самостоятельная деятельность на уроках истории и обществознания в рамках программы по реализации ФГОС ООО».

Цель: повышение качества учебного процесса и обеспечение развития познавательной и личностной активности учащихся.

Задачи:

1.Совершенствовать современные педагогические технологии в курсе изучения предметов истории, обществознания в соответствии с ФГОС ООО.

2.Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания истории и обществознания.

3.Формировать интерес учащихся к урокам  истории и обществознания.

Поддерживать мотивацию  учащихся, стимулировать участие в конкурсах и проектах, творческой авторской деятельности.

4. Продолжить работу по обобщению выявленного передового педагогического опыта педагогов школы и района.

Перечень вопросов по самообразованию: изучение психолого-педагогической литературы;

проектная и исследовательская деятельность;

анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

 Предполагаемый результат: повышение успеваемости и уровня обученности учащихся по истории и обществознанию;

повышения мотивации к занятиям историей и обществознанием;

научить детей работать с потоком информации, грамотно использовать полученный материал в творческих работах;

создать комплекты педагогических разработок.;

разработать дидактические материалы, тесты, способствующие улучшению качества обучения в изучении предмета.

Ф.И.О. учителя:

Каримова Рамзия Миндаровна

Дата рождения:

02. 07. 1979г

Образование (когда и какое учебное заведение окончил):

Елабужский  государственный педагогический институт

Историко- филологический факультет, 2001г.

Специальность по диплому:

преподаватель истории и социальный педагог

Место работы:

МОУ СОШ с. Урсаево

Азнакаевского района Республики Татарстан

Занимаемая должность:

учитель истории и обществознания

Дата назначения на должность:

23.01.2011

Общий стаж трудовой деятельности:

15 лет

Педагогический стаж:

6 лет

Курсы повышения квалификации:

Обновление содержания и методики преподавания предметов " История" и "Обществознание " в условиях введения ФГОС ОО. 2012г. 72ч Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях введения и реализации ФГОС ООО  09.032016 – 22.03.16   108 ч

План по самообразованию:

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования – регулярно.

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет:

-  Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат-М.:2004

-  http//doob-054.narod.ru  Зачесова Е.В. Метод учебных проектов – образовательная технология XXI

- Библиотека, интернет –библиотек

- Обществознание. Задания высокого уровня сложности на ЕГЭ. Эссе, сложный план развернутого ответа. / О.А. Чернышева. – Изд. Легион.2012г. (2016)

-  Сайт издательство "Легион".  legionr.ru.  Участие в вебинарах: 

Система внутреннего мониторинга образовательной организации как базовая основа независимой оценки качества образования, Александр Павлович Уваровский     13.12.2016

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей истории (+ ФГОС). Практическая работа на 2016-2017 учебный год:

Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях введения и реализации ФГОС ООО  09.032016 – 22.03.16   108 ч       

Посещение семинаров учителей истории и обществознания:

« ОГЭ и ЕГЭ 2017 года по обществознанию. Планирование и организация работы по подготовке к экзамену»,6 ч. 30.11.16.

4. Изучить  журнал «История. Первое сентября ».

5. Организовать   кружковую  и  внеурочную  деятельность  по  предмету ( «Наследие», « Клио»)

Психолого-педагогические:

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики как классный руководитель 5 класса «Адаптационный период в 5 классе». Выступление в пед совете

Методические

- Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС ООО.

-  Создание пакетов раздаточного материала для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

-  Разработка памятки для учащихся средней школы «Как писать эссе по истории и обществознанию».

 - Создание квестов по истории и обществознанию.

Изучение нормативно – правовых документов по ФГОС ООО

Участие и результаты на районных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Консультативная помощь учащимся.

- Обществознание. Задания высокого уровня сложности на ЕГЭ. Эссе, сложный план развернутого ответа. / О.А. Чернышева. – Изд. Легион.2012г. (2016)

-  Сайт издательство "Легион".  legionr.ru.  Участие в вебинарах: 

Система внутреннего мониторинга образовательной организации как базовая основа независимой оценки качества образования, Александр Павлович Уваровский     13.12.2016

Проводить открытые  уроки  для коллег по работе:

Урок правовой грамотности «Коррупции –нет!»  09.2016г.

Марафон предметов: неделя истории и обществознания "Становление общероссийской гражданской идентичности средствами образования" (02.2017г)

Информационно-технологические технологии.

Сайт сельского учителя истории mamakerova.ucoz.ru›index/samoobrazovanie/0-7 ("Активные и интерактивные методы преподавания на уроках истории и обществознания" Маслова Лариса Васильевна, учитель истории)

Сайт "Я ИДУ НА УРОК ИСТОРИИ". ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА издательского дома "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ".

                                                        План самообразования 

Ф.И.О. учителя:

Каримова Рамзия Миндаровна

Дата рождения:

02. 07. 1979г

Образование (когда и какое учебное заведение окончил):

Елабужский  государственный педагогический институт

Историко- филологический факультет, 2001г.

Специальность по диплому:

преподаватель истории и социальный педагог

Место работы:

МБОУ « СОШ с. Урсаево»

Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан

Занимаемая должность:

учитель истории и обществознания

Дата назначения на должность:

23.01.2011

Общий стаж трудовой деятельности:

17 лет

Педагогический стаж:

9 лет

Курсы повышения квалификации:

Обновление содержания и методики преподавания предметов " История" и "Обществознание " в условиях введения ФГОС ОО. 2012г. 72ч Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях введения и реализации ФГОС ООО  09.032016 – 22.03.16   108 ч

Индивидуальная проблемная тема самообразования: Создание условий для обеспечения качества образования в период перехода на федеральные государственные образовательные стандарты.

Цели и задачи:

1) развитие интеллектуальной инициативы учащихся в процессе обучения;

2) формирование личности, нужной обществу, коммуникативной, ответственной за свои поступки,

3) повышение своего методического уровня.

План по самообразованию:

Профессиональное

1.Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и  требования.

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей истории по темам.

4. Проводить  открытые  уроки  и мастер-классы.

5. Организовать   кружковую  и  внеклассную  деятельность  по  предмету.

6. Участвовать в вебинарах по проблемам преподавания истории и обществознания.

7. Принимать участие в профессиональных семинарах, конференциях разного  уровнях.

     Выступления на конференциях: «Из истории села Урсаево Азнакаевского муниципального района». Уровень: Международный     «Человек и природа в восточном Татарстане. Азнакаевский регион: проблемы истории и культуры», посвященной Году культуры в Российской Федерации и Республике Татарстан. Академия военно-исторических наук РФ, Волго-Уральский центр Отделения «Археология- Антропология» РАЕН-РАО. Город Азнакаево Азнакаевского муниципального района.

Участвовала в муниципальный этап Республиканского конкурса профессионального мастерства «Лучший работник сферы воспитания и дополнительного образования детей». Победитель в номинации «За сохранение традиций».

Онлайн урок "Твой безопасный Банк в кармане»

Онлайн урок "С деньгами на "Ты" или Зачем быть финансово грамотным?"

Психолого-педагогические:

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики как классный руководитель 5 класса «Адаптационный период в 5 классе». Выступление в пед совете

Методические

- Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения истории и обществознания.

 -Принимать участие в работе районного и школьного МО учителей истории

-  Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, через Интернет.

- Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

- Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

 - Изучение норматив  но – правовых документов по ФГОС ООО

 Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.

 Вести здоровый образ жизни (регулярно)

Информационно-технологические технологии.

Сайт "Я ИДУ НА УРОК ИСТОРИИ". ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА издательского дома "ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ".

Имею личный сайт: https://infourok.ru/user/karimova-ramziya-mindarovna

Внедрение в свою практику новых технологий обучения таких как:

-Метод проектов - это такой способ обучения, при котором учащийся самым непосредственным образом включен в активный познавательный процесс; он самостоятельно формулирует учебную проблему, осуществляет сбор необходимой информации, планирует варианты решения проблемы, делает выводы, анализирует свою деятельность, формируя “по кирпичикам” новое знание и приобретая новый учебный и жизненный опыт.

-Кластер-технологии –развитие аналитических данных, критического мышления, интеллектуальности ученика.

День местного самоуправления смотр конкурс «День местного самоуправления»

Онлайн урок "Твой безопасный Банк в кармане.»

 Онлайн урок "С деньгами на "Ты" или Зачем быть финансово грамотным?"

 Всероссийский Единый урок парламентаризма  посвященный 25-летию Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

Квест игра ,посвященный 75-летию Сталинградской битве.(2 место краеведческий музей г.Азнакаево)

Урок мужества, посвященного лауреатам Всероссийской общественно- государственной инициативы «Горячее сердце»