- 18.11.2014
- 4867
- 267
ПЛАН – СХЕМА УРОКА
Занятие № 10 Класс 10 Число
Тема: Понятие эскиз. Композиция костюма, силуэт, пропорции, цвет.
Основная цель: Выполнить эскиз одежды с учетом особенностей своей фигуры
Ожидаемые результаты:
Знать:
*что такое - эскиз и правила его выполнения
*типы силуэтов
*цветовой спектр
Понимать:
*Какие пропорции в одежде существуют и для каких фигур они лучше подходят
*как с помощью цветовой гаммы подчеркнуть свою индивидуальность
Уметь:
*определить наилучший силуэт одежды для своей фигуры
*выбрать выигрышные цвета для своего типа фигуры и лица
*нарисовать эскиз плеч. изделия
Главные ресурсы: карточки - опроса; ИКТ- тест на закрепление знаний учащихся по конструированию; ИКТ – презентация «костюм, пропорции, силуэт», Э/С -силуэтов
ХОД УРОКА
Организационный этап: Позитивный настрой.
Приветствие. Деление класса на группы «логическая цепочка»:
По цветовой гамме
Теплые тона – оранжевый, желтый, персиковый, розовый
Холодные тона –синий, голубой, фиолетовый, бирюзовый
Стили – классический, спортивный, романтический, фольклорный
Силуэты – приталенный, полуприлегающий, трапеция, прямоугольный
Проверка отсутствующих.
ЭТАП ВЫЗОВА. Актуализация:
Что такое силуэт….
Э/С - «силуэты по прилеганию» ИКТ- взаимопроверка
3.ЭТАП - ОСМЫСЛЕНИЯ.
Формирование новых знаний: М5 – роль консультанта в группе
*что такое - эскиз и правила его выполнения
*типы силуэтов
*цветовой спектр
*пропорции в одежде и для каких фигур они лучше подходят
*как с помощью цветовой гаммы подчеркнуть свою индивидуальность
*определение силуэта одежды для своей фигуры
*выбор цветовой гаммы одежды для своего типа фигуры и лица
4. ЭТАП - Применение новых знаний:
Водный инструктаж: ПТБ, СГТ, ОРМ; инструктаж перед практической работой.
Практическая работа № 1: ГР - Разбор презентации»
(обсуждение, выстраивание логической цепочки, дискуссия)
Практическая работа № 2: ГР - «выбор силуэта и цветовой гаммы для своей фигуры - эскиз»
ФО по ходу урока: наблюдение, устные комментарии, похвала, жесты рукой, инструктажи.
Подведение итогов урока: анализ и разбор эскизов – плюсы и минусы одежды в соотношении с фигурой девушки
6. Рефлексия: защита своих эскизов ( с подробным описанием)
Суммативное оценивание
7. Этап информации о домашнем задании:
Повторить мерки и правила их измерений
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок построен на новых пед. технологиях с применение 7 модулей программы (критическое мышление, ИКТ, возрастные особенности учащихся, с привлечением к уроку талантливых и одаренных учениц, модуль оценивания...) С внедрением ИКТ в уроки технологии -усвоение изучаемого материала повысилось. А модуль- оценивания дал возможность разрабоать критерии оценивания, где за каждый этап урока учащиеся получают баллы за проделанную работу и в конце урока происходит суммативное оценивание результатов каждой девочки, что дает четкую картину усвоенного материала.
6 665 117 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кручина Ирина Аликсовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.