План урока по английскому языку Великобритания

План урока по английскому языку  для обучающихся по программам СПО  по теме «Великобритания: политическое устройство»

Цель: Формирование развития навыков и умений иноязычной речевой деятельности. Задачи: 

Обучающие: 

-                     обучение изучающему чтению с целенаправленным анализом содержания прочитанного и с опорой на языковые и логические связи.

-                     формирование грамматических навыков.

-                     формирование развития навыков и умений иноязычной речевой деятельности на основе монологических и диалогических высказываний.

-                     активизация лексических знаний.

-                     обобщить и систематизировать ранее изученные сведения по теме.

Развивающие: 

-                     развивать        умение            высказываться           логично,         связно,            делать выводы, анализировать получаемую информацию.

-                     развивать навыки монологической  и диалогической речи.

-                     развивать языковую догадку и речевую наблюдательность.

-                     развивать мышление и память.

-                     развивать        навыки           аудирования с          целью извлечения     необходимой информации.

Познавательные:

-                     расширить кругозор учащихся в рамках темы; -   обогатить словарный запас учащихся.

Воспитательные:

-                     прививать навыки нравственного и эстетического общения и поведения студентов.

-                     знакомить с традициями и обычаями других стран (англоязычных).

-                     прививать желание к изучению других культур и языка.

Тип занятия: урок обобщения и систематизации изученного, урок получения новых знаний.

Средства обучения: карточки, наглядные пособия (распечатки с заданиями), словари.

Технология: развивающего обучения с элементами критического мышления.

Методы обучения: парная, индивидуальная, фронтальная, метод самостоятельной работы студентов.

Межпредметные связи: География, Обществознание.

Оборудование: карточки с заданиями, учебник Аитов, В. Ф. Английский язык (А1-В1+): учебное пособие для среднего профессионального образования, учебник Английский язык / И.П. Агабекян, видеофрагменты сериала «Корона» на английском языке.

Ход урока 1. Организационный момент, ознакомление с целями урока. Приветствие: Good morning, students! Good morning, teacher!

Today we will talk about the country of the target language - Great Britain. Namely, we will get acquainted with the peculiarities of the political structure of the country.

First, let's remember the facts about the UK that you know by answering the following questions.

1.    Where is the United Kingdom situated?

2.    Is it a large country?

3.    What ocean and seas are the British Isles washed by?

4.    What is the population of Great Britain?

5.    What city is the capital of the UK?

2.  Speech charging.  Read and translate:

to be situated — быть расположенным British Isles — Британские острова to occupy — занимать surface — поверхность to vary — меняться high — высокий plain — равнина vast — огромный lake — озеро mountainous — гористый shipbuilding — кораблестроение education — образование free — бесплатный expensive — дорогой to influence — влиять climate — климат mild — мягкий industry — промышленность population — население develop — развивать to produce — производить

to export — экспортировать chemicals — продукты химической промышленности textile — текстиль government — правительство chamber — палата to rule — править capital — столица centre — центр numerous — многочисленный palace — дворец fortress — крепость cathedral — собор hotel — гостиница prison — тюрьма clock tower — колокольня memory — память residence — резиденция official — официальный densely — плотно populated — населено

3.  Аудирование.

Учащиеся просматривают короткий ролик из сериала «Корона» с субтитрами на английском языке и из предложенных вариантов выбирают правильный перевод отрывка. Отрывок №1 «Conversation between Queen Elizabeth and Prime Minister Winston Churchill». W: I am an old man. Many have questioned my relevance, whether I still have something to offer. In public life, the answer is, I have. Which is to live in place a Sovereign prepared for office, Equipped, armed for her duty. Great things have happened to this country under the scepters of her queens and you should be no exception.  E: Yes, I am queen, but I am also a woman. And a wife.

У: Я уже не молод. Многие ставят под сомнение вопрос, могу ли я еще что-то предложить стране. И мой ответ – да могу. А именно, оставить на троне монарха, который готов к исполнению обязанностей. Способен в полной мере исполнить свой долг. Великие события происходили в стране, во время правления наших королев, и вы не станете исключением. 

Е: Да, я – королева, но еще я – женщина. И жена.  

Отрывок №2 «Queen Elizabeth Speech»

E: May God give you wisdom, loyalty and faithfulness. And may the future bring peace, contentment and true happiness to the people of the Northern Ireland. 

Е: Да пребудет с Вами мудрость, верность и честность. И пусть будущее принесет мир, довольство и счастье народу Северной Ирландии.

Отрывок №3 «Winston Churchill's speech».

W: I have witnessed scenes here today, the likes of which we have not seen, since the darkest days of the Blitz. But alongside the suffering, I have also seen heroism. And where there is heroism there will always be hope. 

У: Сегодня, я стал свидетелем сцен, подобных которым не видел с самых темных дней Блица. Но помимо страдания, я также видел героизм. А там, где есть героизм, всегда будет надежда. 

4. Поисковое чтение. 

Учащиеся читают текст «Great Britain» и письменно отвечают на вопросы.

 

Questions:

1.                 What is the official of Great Britain?

2.                 Is Britain a parliamentary democracy?

3.                 Who rules the country?

4.                 Who appoints the Prime Minister in Great Britain?

5.                 What is the British Parliament?

5.                       Hometask: Memorize new words on a topic.

6.                       Рефлексия. 1) What tasks were difficult for you? 

2)   Was some information in the text new for you? Which ones?

3)   Was it interesting? 

7. Подведение итогов, выставление оценок.

Краткое описание документа:

План урока по английскому языку для обучающихся 1 курсов по программам СПО по теме «Великобритания: политическое устройство».