План урока №13 по самопознанию на тему «Этика взаимоотношения в коллективе» (7 класс)

План урока «Самопознание»

Школа: КГУ  «Общеобразовательная школа №74»

Дата  проведения «15» декабря 2015г.

Урок №13

Тема: «Этика взаимоотношения в коллективе»

Ценность:

Качества: взаимоотношение, ответственность

Педагог:

Валиева Фирая Абзаловна Кадирова Айгуль

Класс: 7 «б» Кол-во уч-ся: ____

Цель:                                                                                                      — способствовать раскрытию представлений об «этике»,  о «взаимоотношение», «коллектив». Задачи: — образовательная: углубление знаний о взаимоотношениях в коллективе; — развивающая: развитие стремление жить в сплоченном коллективе; — воспитательная: воспитание таких качеств, как чувство долга, ответственность	Ресурсы: (материалы, источники) Интерактивная доска, презентация, музыка«Хрустальная грусть», видеоролик о «»
Ход урока: 1.        Орг. момент (приветствие, организация внимания учащихся). Позитивный настрой: учитель под спокойную музыку «Хрустальная грусть» читает текст: «Концентрация на Свет» Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Если сесть возможность, откиньтесь на спинку стула. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза… Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и спускается в середину груди. В середине груди находится бутон Цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространятся по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Свет становится интенсивнее и ярче, и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющими кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное недопонимание, конфликты. Пусть свет  наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду … Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в свете… Свет внутри меня.. Я есть свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя. Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо. - Ребята, а может кто-то хочет поделиться своими впечатлениями? - Расскажите, что вы представляли, а может кто-то даже увидел картины?	Анализ хода урока
2.      Проверка домашнего задания:
3.       Позитивное высказывание (цитата): цитата связывает с осознанием В коллективе человек проходит школу благородных поступков, которые воспитывают взгляды на взаимоотношения, возвышают мысли, делают изящными и красивыми чувства В.Сухомлинский — Как вы понимаете изречение? Важно отметить то, что коллектив, основа взаимоотношение в котором высокие общечеловеческие ценности.
4.      Рассказывание истории (беседа). Объявление темы урока «Этика взаимоотношений в коллективе», объявление цели. «Беседа»: помогает выявить уровень представлений учащихся о коллективе и его роль в жизни человека — Как вы понимаете значение слова «коллектив»? — Какие объединения людей можно назвать коллективом? — Что характеризует настоящий коллектив? — Можно ли ваш класс назвать коллективом? Почему? Вопросы составлены таким образом, что могут помочь. Последний вопрос может учащимся проанализировать обстановку в классе и задуматься, почему одноклассникам не всегда удается жить в мире и согласии. Чтение учениками стихотворения Э.Асадова «Нежные слова» (см.стр.63-64, в учебнике). НЕЖНЫЕ СЛОВА То ли остываем, то ль забита прозой голова, Только мы все реже воспоминаем светлые и нежные слова Словно в эру плазмы и нейтронов, в гордый век космических высот Нежные слова, граммофоны, отжили и списаны в расход Только мы здесь, видимо, слукавили или что-то около того: Вот слова же бранные оставили, сберегли ведь все до одного! Впрочем, сколько человек не бегает средь житейских бурь и суеты, Только сердце все равно потребует рано или поздно красоты. Не зазря ж нам все оно дается! Как ты ни толкай его во мглу, А оно возьмет и повернется вновь, как компас, к ласке и теплу. Пусть слова сверкают золотинками, и не год, не два, а целый век! Человек не может жить инстинктами, человек на то и человек. И уж коль действительно хотите, чтоб звенела счастьем голова, Ничего-то в сердце не таите. Говорите, люди, говорите самые хорошие слова Вопросы: — Почему важно говорить друг другу «самые хорошие слова»? — Всегда ли вы следуете совету поэта? Почему? Важно отметить то, что коллективы возникают в различных сферах человеческой деятельности «Чтение» рассказа учениками «Вишневая ветка» В.Путилина на с.65-67. Обсуждение. 1. Чувство зависти губительно для дружбы и доверия в коллективе. 2. Коллектив – это не просто группа людей, искусственно сведенных в единое сообщество по каким-либо причинам. Коллектив – это союз взаимодействующих между собой, объединенных общей целью единомышленников, осознающих личную ответственность за имидж, успехи, нравственную сторону отношений связанных друг с другом членов. 3. Настоящий сложившийся коллектив может быть в такой группе людей, которые объединены между собой не только общей целью единомышленников, осознающих личную ответственность за успех общего дела, но и заботятся о нравственной стороне отношений между собой.
5.      Творческая деятельность, групповая работа: учащимся предлагается разделиться на 5 групп: После  творческого задания, просмотр видеоролика о «Достопримечательностях и достижениях Казахстана»
6.      Групповое пение: текст песни (см.стр.63 в учебнике по самопознанию в 7 классе) Давайте восклицать… Слова и музыка Булата Окуджавы Давайте восклицать, друг другом восхищаться. Высокопарных слов не стоит опасаться. Давайте говорить друг другу комплименты – Ведь это все Любви счастливые моменты. Давайте горевать и плакать откровенно То вместе, то поврозь, а то попеременно. Не нужно придавать значения злословью – Поскольку грусть всегда соседствует с Любовью. Давайте понимать друг друга с полуслова, Чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова. Давайте жить, во всем друг другу потакая, – Тем более что жизнь  короткая такая.
7.      Домашнее задание: предложить какое-нибудь общее дело, которое поможет сплочению класса.
8.      Заключительная минута тишины: