- 25.04.2015
- 9654
- 267
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: Закрепить знания по монтажу столярных изделий.Развивать навыки определения столярных изделий на эксплуатируемых и строящихся зданиях. Прививать интерес к профессии.
Эпиграф урока: Не каждому дано так щедро жить на память людям города дарить.
Методы обучения: Экскурсия.
МО урока: Объекты строящихся и существующих зданий 1.Сообщение цели и темы урока.
Проверка посещаемости.
2.Проведение инструктажа по технике безопасности с заполнением журнала по технике безопасности и проставление даты и подписей учащихся и преподавателя.
3.Проведение экскурсии: (Первый вариант) Учащимся предлагается задание: Найти нужный объект –
- Какие материалы применяются для возведения стен зданий.
-Какие виды крыш вы видите?
-Какие окна и двери вы видите?
-Чем облицованы фасады зданий?
-Какие кровельные материалы вы видите?
Проведение экскурсии: (второй вариант)
Учащимся предлагается задание: Выдаются вопросы к заданию
«Я их сразу узнал по…»
- по фрамуге; - по импосту; - по филенке;
-по облицовке; - по скату…
4. По ходу экскурсии учащиеся должны делать записи об увиденном.
5.Задание на дом: Выполнить «Отчет по экскурсии» и его проиллюстрировать рисунками, схемами конструкций.
6 671 622 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ганьшина Надежда Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.