План воспитательно-образовательной работы 2 класс

План

воспитательной

работы

МБОУ  СОШ №100

2 В класс

2012 – 2013 уч. г.

Классный руководитель

Холостых Оксана Николаевна

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В  НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛЕ

Создание в школе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность ребенка.

Привлечение учащихся к работе по возрождению духовно – нравственных ценностей, накопленных поколениями.

Социализация учащихся и подготовка их к продолжению образования на 2 ступени.

ХАРАКТЕРИСТИКА

КЛАССНОГО КОЛЕКТИВА

В классе 28 человек. Из них 17 девочек и 11 мальчиков. Основная часть семей со средним достатком, 2 человека считают свою семью малообеспеченной. В неполной семье воспитываются 7 человек. Из многодетной семьи 3 человека. Все дети готовы к школе: у них есть школьная форма и школьные принадлежности. Родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей.

Ребята очень эмоциональные и подвижные. Не всегда могут разрешить спорные вопросы мирным путем.  В классе пользуются уважением и доверием воспитанные и добросовестные ребята.

Во всех семьях созданы условия для учебной деятельности ребенка. Неблагополучных семей не выявлено.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 1 КЛАССЕ

За прошедший год  начал формироваться коллектив, но формирование коллектива нужно продолжить во 2 классе. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение.  К учёбе в школе относятся позитивно.  Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но быстро  гасятся. Ребята не считают зазорным попросить прощение, если они неправы.

      Дети участвуют в планировании мероприятий, пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность, творчество, организованность. Над этим предстоит работать во 2 классе.

      В свободное от занятий время дети посещают различные секции и кружки, музыкальную и художественную школу. 

       За прошедший год было проведено много внеклассных мероприятий: классные часы, беседы, викторины, конкурсы. Всё это способствовало сплочению школьного коллектива.

      В прошедшем году были проведены  тематические родительские собрания, на которых обсуждались вопросы адаптации первоклассников, психофизиологические особенности младших школьников, особенности УМК «Планета знаний» и др.

      Есть ещё много проблем, которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый ребёнок не потерял своего лица, чувствовал себя в школе комфортно, и  чтобы он с радостью спешил в школу за новыми знаниями.

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО 2 КЛАССЕ

 Формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса  к учению.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВО 2 КЛАССЕ

Создать условия для:

      1.  Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

      2.  Развития гармоничной личности.

3.      Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе.

4.      Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.

5.      Развития речи учащихся и культуры общения.

      6.  Воспитания патриотов своего Отечества.

      7.  Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

      8.  Воспитания бережного отношения к природе.

НАПРАВЛЕНИЯ

РАБОТЫ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

(направления воспитательной работы выбраны с учетом целевой комплексной воспитательной программы)

I. Гражданско-патриотическое

II. Культура мира

III. Музей истории школы

IV. Юные интеллектуалы Самары

V. ЗОЖ

РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ

ЦЕЛЬ:  создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также способных   детей,   в   отношении   которых   есть   серьезная   надежда   на уверенный скачок в развитии их способностей.

ЗАДАЧИ:

1. Отбop среди различных систем обучения тех методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;

2. Предоставление возможности совершенствовать способности в совместной     деятельности     со     сверстниками,      научным руководителем, через самостоятельную работу.

1.                                 Выполнение творческих работ.

2.                                 Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

3.                                 Подготовка и участие в классных олимпиадах.

4.                                 Участие в конкурсах чтецов.

5.                                 Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА

С УЧАЩИМИСЯ, ТРЕБУЮЩИМИ ОСОБОГО ВНИМАНИЯ

ЦЕЛЬ: создание в классе благоприятной среды для формирования и развития личности каждого ученика.

ЗАДАЧА: поиск наиболее эффективных приемов и методов воспитательного воздействия на каждого ребенка.

1. Продолжение изучения индивидуальных особенностей учащихся. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

2.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими       поручений.  

3. Помощь в адаптации прибывших учеников

4. Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в выполнении норм и правил поведения.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса

1. Педагогическое просвещение родителей (тематические родительские собрания, организация консультаций специалистов, обмен опытом по воспитанию детей в семье).

2. Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел класса.

3. Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся (родительские собрания, посещение уроков).

4. Индивидуальная работа с родителями (беседы, консультации, посещение семьи).

График проведения родительских собраний

Сентябрь   «Оценка. Отметка и как к ней относиться»

Ноябрь   «Нравственные законы семьи – законы жизни»

Январь   «Здоровье детей – залог успешного обучения»

Апрель   «Эстетическое воспитание ребенка в семье»

Май   «Итоги 2 года обучения»

ПРОФИЛАКТИКА

ПРАВОНАРУШЕНИЙ И БРОДЯЖНИЧЕСТВА

ЦЕЛЬ: создание системы социальных, правовых, педагогических мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям, осуществляемым в совокупности с индивидуальной профилактической работой с учащимися и семьями, находящимися в социально опасном положении.

Формирование нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений

Беседа – диспут «Уважая себя, уважайте других»

Беседа – игра «Как надо вести себя в школе»

Разбор ситуаций «Вежливые слова»

Чтение и обсуждение «Произведения В. Осеевой о поступках детей»

Творческие игры «Как лучше поступить»

Игра «Звездный час» вежливости»

Разбор ситуаций «Где нас подстерегает опасность»

Викторина о правилах поведения «Правила учи – себя береги»

Беседа – игра «Как надо разговаривать со взрослыми»

РАБОТА

  ПО   ПДД   И   ППБ

ЦЕЛЬ: обучение учащихся ПДД и ППБ, соблюдение учащимися данных правил, разъяснение правил среди друзей и младших братьев и сестер.

Беседы о безопасности дорожного движения.

Беседы по правилам пожарной безопасности

№ п/п	Дата	Тема
1	Сентябрь	Огонь – друг или враг?
2	Октябрь	Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой
3	Ноябрь	Пожар в квартире
4	Декабрь	Пусть ёлка новогодняя нам радость принесёт!
5	Январь	Чем опасен дым?
6	Февраль	Детские шалости с огнём
7	Март	Осторожно – электроприборы
8	Апрель	Горючие вещества
9	Май	Лесной пожар

МЕРОПРИЯТИЯ

Сентябрь.

1. «День знаний.  Семья и семейные ценности» классный час.
2. «День города» классный час.
3. «Скоморошьи представления по ПДД»  спектакль.
4.  «Война 1812года» классный час.
5. Рейд забота.

Октябрь.

       1.  «Правила дорожного движения» викторина

2.  «Что надо делать, чтобы быть здоровым» классный час.
3.  «Правила пожарной безопасности» беседа-игра.
4. «Секреты кукольных мастеров» спектакль.

5.       Экскурсия  в Музейный комплекс   «Центр исторического моделирования «Древний мир».

Ноябрь.

1. «Вредные привычки и как с ними бороться» беседа-игра
2. «Мой режим дня» классный час.
3. Игра – соревнование «Учиться всегда пригодится»
4. Акция «Живи, книга»

Декабрь.

1. Классный час «Дети и компьютеры»
2. Подготовка к Новогодним праздникам.
3. Зимний калейдоскоп – выезд за город: катание на санках и лыжах.  
4. Совместный праздник со 2 классами  «Новый год».

Январь.

1. День здоровья. «Сильные, ловкие, смелые».
2. «Поговорим о вежливости» классный час.
3. «Нехорошие слова - недобрые шутки» беседа
4. Экскурсия в анатомический музей «Вредные привычки».

Февраль.

1.  «А, ну-ка, мальчики»  спортивная игра.
2. Рыцарский турнир. День мужества
3. «Моё утро» классный час.
4. «Дороже алмазов – наши два глаза» Час здоровья.

Март.

1. Праздник мам. Вечер семейного отдыха.  
2. Всемирный день поэзии. Конкурс чтецов.
3. «Берегите нашу планету» классный час, коллективная игра.
4. «Экологические опасности» практическое занятие, беседа

Апрель.

1. «Нам в учебе нет помехи, если в классе много смеха» устный юмористический журнал
2. «Давайте жить дружно» классный час
3. «Всемирный день здоровья» - 7 апреля.
4. «Помоги природе. День птиц».

.

Май.

1. День  Победы. Конкурс стихов о войне.
2. «Наши земляки – герои» классный час.
3. День именинника.
4. Праздник успехов «До свидания, 2 класс» концерт, конкурсы.