План воспитательной рабоы 9 класс

ГБОУ ООШ с.Высокое муниципального района Пестравский

Самарской области

План

воспитательной работы

в 9 классе на 2016 – 2017 учебный год

                                            Классный руководитель: Косыгина Н.С.

с. Высокое 2016

Общие сведения об обучающихся       Учебный год: 2016/2017              Класс: 9

№ п/п	Ф.И.О. учащегося	Пол	Дата рожд.	Ф.И.О. родителей	Место работы	Место жительства	Дом. тел.

Состав класса

Кол-во по годам рождения	2001г.р.	2002г.р.	Всего
Мальчиков	3	1	4
Девочек	0	0	0

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

В 9 классе 4 обучающихся. Все мальчики. Из них: 3 мальчикa 2001 г.р.  и 1 мальчик 2002 г.р. На данный момент 2-м 14 лет и 2-м 15 лет. Возраст детей можно назвать школьный подростковый. Психологически этот возраст связан с постепенным обретением чувства взрослости – главного личностного новообразования подростка.  Весь состав класса сохранился с прошлого года.

Состояние учебной деятельности удовлетворительное.  Неуспевающих обучающихся нет. Никита – хорошист, является лидером на всех уроках. Антон, Леонид и Алексей учится в основном на «3», не всегда серьезно готовятся к урокам. 

Работоспособность класса хорошая. Дети очень любознательные и общительные. На контакт со взрослыми идут легко. 

Тревогу вызывают Л.. Мальчик не всегда внимателен на уроках, небрежно выполняет домашние задания, а иногда приходит с невыполненными уроками в школу, получал замечания от учителей, опаздывал на первые уроки. Леонид требует постоянного внимания со стороны классного руководителя и учителей-предметников.

Классный коллектив довольно слаженный, но отношение между детьми требует внимания. Ребята не всегда ведут себя корректно по отношению друг к другу.

Весь состав детей класса учится вместе с первого класса.

Таким образом, своей задачей я считаю поддержать и сохранить традиции общения, сложившиеся в классе, помочь ребятам прожить школьные годы в дружной теплой атмосфере, остаться друзьями в дальнейшем.

Достичь этой цели, по моему мнению, можно общими усилиями, в процессе коллективной деятельности, основанной на принципах уважения друг к другу. Важно поощрять и развивать интерес к особенностям каждого члена классного коллектива.

Работу в данном направлении надо проводить как с детьми, так и с родителями, так как считаю, что воспитание происходит, прежде всего, в семье. Задача школы – поддерживать, сотрудничать и корректировать в случае необходимости становление личности.

Анализ воспитательной работы в классе за  2015-2016 учебный год

Кол-во воспитанников на начало года – 4

Кол-во воспитанников на конец полугодия –4

Социальный статус семей: все семьи полные.

На внутришкольном контроле воспитанники не состоят.

Воспитательные задачи, поставленные в начале года для воспитанников целесообразны.

Для выполнения поставленных основных задач воспитания воспитанников способствовали все коллективные творческие дела (благоустройство территории, озеление класса, осенний и весенний походы ко Дню Здоровья, подготовка концерта ко дню Учителя, конкурс классных агитбригад по ПДД, осенний бал, новогодний праздник, подготовка к различным мероприятиям класса и школы (день здоровья, праздник ко Дню Матери).

 Все ребята вовлечены в участие в жизнедеятельности класса и школы.

По воспитанию сознательной дисциплины и учебы способствовали следующие мероприятия: игры познавательные «Знания – сила», беседа «В мире профессий», презентации с комментариями «Заочное путешествие по музеям мира», «Здоровье в твоих руках», «День Конституции в России,» интеллектуальный конкурс «Самый умный», участие в школьной и олимпиаде. Класс окончил год без двоечников: один хорошист. Успеваемость –100%. Качество знаний – 25 %.

Особое внимание требует Леонид, так как он иногда забывает школьные принадлежности дома, а порой и не выполняет домашнего задания, не заполняет дневник.

 Пропусков занятий без уважительных причин нет.

Все ребята занимаются в различных школьных кружках и спортивных секциях.

Все проводимые мероприятия способствовали формированию потребности к здоровому образу жизни.

За год проведено 4 родительских собраний.

Выводы: 1. Следует развивать дальше все задачи, которые были.

Тема

воспитательной работы с классом

Воспитание духовно - развитой личности с позитивным отношением к жизни, учёбе и активной гражданской позицией.

Цели воспитательной деятельности:

v формирование классного коллектива как воспитывающей сре­ды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;

v обеспечение благоприятного психологического климата в классе;

v создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.

v Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции.

v Развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности.

Основные задачи воспитательной работы:

ü создавать в классе ситуацию успеха;

ü способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;

ü создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;

ü развивать классное самоуправление;

ü стимулировать  интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике, способствующую  самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;

ü формирование внутренней потребности к самосовершенствованию;

ü формирование здорового образа жизни.

Список класса

1.      – староста, учком

2.      – физорг, организатор внеклассных дел.

3.      – ответственный за сохранность мебели в классе.

4.        – цветовод.  

Родительский комитет класса
№ п/п	Фамилия, имя, отчество родителей	Место работы	Домашний адрес, телефон
1
2
3
Представитель в общешкольный   родительский комитет
Представитель в попечительский   совет школы
Представитель в родительский патруль

Характеристика деятельности класса:

а) В классе предпочитают такие виды деятельности, как познание, труд, общение

б) Учащиеся   пока не могут самостоятельно ставить цели своей деятельности

в) Потребность в эмоционально близких контактах -  мотивы участия школьников в деятельности класса

Характеристика взаимоотношений:

а) Взаимоотношения в классе спокойные. Нет лидеров, нет и «отверженных».

б) Главенствуют в классе нормы, ценности такие как дружба, товарищество.

в) Конфликтов среди детей особых не наблюдается, а если и возникают, то разрешаются быстро.

г) В классе преобладает эмоциональный настрой. Как известно, в этом возрасте дети подвижны, шумны и непредсказуемы.

Место класса в школе:

а) Класс осознает себя единым целым.
б) Учащиеся класса участвуют в кружках, секциях.
в) Класс участвует в общешкольных и классных делах

Циклограмма для классного руководителя

                                                 • Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

                                              • Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Работа в АСУ  РСО.

3.Проведение мероприятий в классе (по плану).

4. Работа с родителями (по ситуации).

5. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).                                           

• Каждый месяц

1. Посещение уроков в своем классе.

2. Сбор денег (на питание) и составление отчёта по питанию класса.

3. Организация дежурства класса по школе и столовой.

4. Встреча с родительским активом (по ситуации).

                                               • Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

3. Проведение родительского собрания.

• Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

Традиционные   общешкольные  мероприятия

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
* Праздник первого звонка; *Акция «Учись быть пешеходом»; * Общешкольная акция «Чистый школьный двор»; * Спортивный праздник «День здоровья»; * «Поздравления учителям»; * Школьные предметные олимпиады * «Осенний бал».	* Новогодний бал; * Общешкольная акция «Зеленый класс»; * «Твое отношение к курению»; * Общешкольная акция «Мы за здоровый образ жизни».	* Вечер встречи с выпускниками; * Месячник военно-патриотического воспитания; * Вечера, посвященные Дню святого Валентина, 23 Февраля и 8 Марта.	* Праздник, посвященный Дню Победы; * Последний звонок; * Безопасное колесо; *Экологическая акция «День Земли».

Ожидаемый результат на конец учебного года:

УЧЕНИК 8-9 класса

• мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов ;
• способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
• проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
• стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.
• Определился в выборе своей будущей профессии

Сентябрь –  месячник безопасности детей Цель: 1.Воспитание в детях уважения к себе и к другим. 2.Ознакомление учащихся с правилами безопасности.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечания
Учеба	1.Участие в школьном празднике «День знаний». 2.Всероссийский урок Мира 3. Принять участие в шк. олимпиаде 4. Классный час «Я- выпускник».	01.09 03.09
Образ жизни	1.Беседа о правилах поведения в школе. 2. «Добро и зло в жизни человека» -беседа (Трагедия Беслана)	03.09 06.09
Досуг	1.Оформление классного уголка. 2.Классный час «Здоровый образ жизни». 3.Беседа – диалог «Экономия энергоресурсов». 4.Беседа «Внимание! Пешеходный переход». 5.Классный час «Я талантлив». 6.Беседа «Отношение к школе и её имуществу». 7.Конкурс на лучший школьный уголок	сентябрь 12.09 12.09 19.09 19.09 26.09 сентябрь	.
Работа с родителями	1.Посещение на дому. «Режим дня. Условия выполнения домашнего задания». 2.Родительское собрание «Организация питания».	В теч-ии четв-и 01.09
Здоровье	1.Беседа о профилактике ОРВИ. 2. Участие в общешкольных подвижных играх	08.09

Октябрь – месячник пожилых людей. Цель: 1.Воспитание в детях доброго отношения к престарелым. 2.Развитие чувства долга и ответственности.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечания
Учеба	1.Проверка накопляемости оценок в журнале и в дневниках. 2.Организовать взаимопомощь в классе.	В теч. года В конце четв.
Образ жизни	1. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет	02.10
Досуг	1.Принять участие в празднике «День учителя». 2. Мероприятия, посвящённые дню пожилых людей: а) поздравление пожилых людей; б) организация адресной помощи людям пожилого возраста. 3. Презентация «Профессия – учитель». 4. «Быть настоящим другом – признак высокой культуры». 5.Родному селу – 161 лет  6. Участие в Акции ЮИД	05.10 В месяц  раз 03.10 10.10 21.10
Работа с родителями	1.Посещение на дому семей.	По мере необходимости
Здоровье	1. 4 октября (День гражданской обороны) провести урок подготовки детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций. 2. Беседа «Правильное питание в подростковом возрасте». Беседа по ПДД..	04.10 2-я неделя

Ноябрь –    акция «Скажи наркотикам «Нет»». Цель: 1.Воспитание в детях негативного отношения к курению, алкоголю. 2.Найти в ребёнке хорошее и поддержать в нём это хорошее.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечания
Учеба	1.Организовать индивидуальную работу с учащимися. 2.Посещение учащимися школьных кружков.	В теч-ии года
Образ жизни	1.Конкурс рисунков «Нет алкоголю, курению и наркотикам».	До 4 ноября
Досуг	1.День народного единства. Беседа. 2.Конкурс стихов «Милая, милая мама». 3.Экскурсия в школьный музей. Литмонтаж «Мы с Вами, Ветераны». 6. «Моя милая мама» -фотовыставка. 7. Беседа «Посеешь привычку –пожнёшь характер».	28.10 21.11 23.11 21.11 14.11
Работа с родителями	1.Посещение родителей на местах работы. 2.Анкетирование «Хорошо ли ребёнку в школе». 3. Родительское собрание «В воспитании мелочей не бывает».	20.11 27.11
Здоровье	1.Классный час «Я здоровье берегу, сам себе я помогу» - участие в акции по профилактике вредных привычек. 2.Беседа по ПДД. Беседа «Компьютер – друг или враг?».	14.11

Декабрь – новогодние праздники. Цель: 1.Привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению, приумножению кульлтурных, духовно – нравственных ценностей.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечания
Учеба	1.Помощь педагогов учащимся класса по ликвидации пробелов в учебной деятельности. 2.Проведение к/р, зачётов и их анализ.	В теч. года. По графику
Образ жизни	1.Классный час «День Конституции России». 2. Всероссийский урок в рамках Международного года света и световых технологий (декабрь 2015 года)	05.12 12.12
Досуг	1.Конкурс новогодней игрушки «Зимняя сказка». 2.Подготовка стихов, песен, танцев, костюмов, газет. 3.Новогодний праздник. 4.Викторина «Природа – твой друг». 5.Выставка рисунков «Зимний пейзаж». 6.Диалог – размышление «Одиночество: беда или зло».	В теч. месяца 19.12
Работа с родителями	1.Лекция «Учебные способности ребёнка. Пути их развития на уроке и во внеурочное время».	16.12
Здоровье	1.Беседа «О героях спорта». 2. День здоровья	01.12 22.12

Январь– месячник по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Цель: 1.Формирование гражданского сознания. Профилактика правонарушений.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечание
Учеба	1.Привлечение учащихся к подготовке и проведении предметных вечеров, недель, дней творчеств.	По графику
Образ жизни	1.Турнир знатоков права.	17.01
Досуг	1. «Татьянин день» - музыкально – поэтическая композиция. 2.Конкурс сочинений «Что такое безнадзорность и правонарушение». 3.Презентация «Моя Родина». 4.Город-герой Ленинград 5. Классный час «Честность и правдивость»	25.01 17.01 16.01 23.01 30.01
Работа с родителями	1.Посещение учащихся на дому с целью изучения жилищных условий семьи и её материальной обеспеченности. 2. Классное собрание «Роль семьи в развитии работоспособности ученика»	23.01 – 25.01
Здоровье	1. Классный час «Здоровье и выбор профессии».	30.01

Февраль – месячник оборонно – массовой и военно – патриотической работы. Цель: 1.Формирование гражданско –патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечания
Учеба	1. Беседа о подготовке к ГИА 2. Оформление портфолио	04.02
Образ жизни	1.Просмотр и обсуждение презентации по теме «Правило поведения и действия детей по сигналу ГО».	11.02
Досуг	1.Конкурс детского рисунка на противопожарную тему. 2.Классный час «День юного героя антифашиста». 3.Беседа «День святого Валентина». 4.Экскурсия в школьный музей. Литмонтаж «Они сражались за Родину». 5. Кл. час «Патриотизм и как я его понимаю». 6. Классный час «Сыны Отечества – защитники Земли»	До 15 февраля 02.02 14.02 11.02 13.02 20.02
Работа с родителями	1.Посещение родителями уроков и внеклассных мероприятий.	В течен. месяца
Здоровье	1.Конкурс «Смотр строя и песни».	20.02

Март –  месячник по профориентационной работе. Цель: 1.Подготовить учащихся к правильному выбору профессии. 2.Развитие мыслительной деятельности.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечание
Учеба	1 Классный час «Знаменитые музеи».	07.03 18-23.03 18.03
Образ жизни	1.Анкетирование «Оценка способностей к принятию творческих ответственных отношений».	11.03
Досуг	1.Классный час «Любовь к Родине начинается с любви к матери».». 2.Конкурс творческих работ «Моя семья». 3.Конкурс рисунков «Кем быть?». 4.Беседа «Сто дорог – одна моя». 6. Анкетирование «Моя сфера интересов» (Проф. Ориент.) 7. Заочная экскурсия в мир профессий (использование Интернет-ресурсов)	06.03 05.03 15.03 01.03 14.03 19.03
Работа с родителями	1.Анкетирование «Типовое семейное состояние». (Изучение психологической атмосферы и семейных отношений)	29.03
Здоровье	1.     «Как оказать первую медицинскую помощь» (беседа с элементами игры).	3-я неделя

Апрель – месячник «День защиты детей». Цель: 1.Если ребёнок живёт в безопасности, он учится верить в людей. 2.Воспитание физически развитой личности.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечания
Учеба	1. Беседа «Как успешно сдать экзамены?»	11.04
Образ жизни	1.Классный час «Пожелаем друг другу добра».	26.04
Досуг	1. «С первым апреля» -  конкурс на лучшую шутку. 2.Конкурс экологического плаката и моделей из природного материала «Природа – наш друг». 3.Классный час «Освоение космоса». 4.Конкурс скворечников для пернатых друзей. 5.Беседа «Ответственность за свое поведение». 7. Составление проекта: «Мое село без аварий»	01.04 06.04 12.04 20.04 27.04 08.04 17.04
Работа с родителями	1. Родительское собрание «Общение родителей с детьми» (собрание-практикум).	05-08.04
Здоровье	1.Работа на пришкольном участке. 2.Благоустройство и шефство над памятниками и обелисками. 3.Весёлые старты с учащимися 8 класса. 4. День здоровья	Апрель – май. 29.04 13.04

Май – операция подросток. Цель: 1.Развитие самооценки ученика. 2.Формирование целостной, гармоничной личности.
Программы	Проводимые мероприятия	Сроки	Примечания
Учеба	1.Проведение к/р, зачётов и их анализ.	По граф
Образ жизни	1.Классный час «Благодарность. Умеем ли мы благодарить?» 2.Классный час «Мы живы, пока жива память» (О ВОВ).	04.05
Досуг	1.Принять активное участие в подготовке и проведении праздника, посвящённого Дню Детской организации. 2.Участие в митинге, посвящённого Дню Победы. 3.Классный час «Мы живы, пока жива память» (О ВОВ). 4.Экскурсия «Природа оживает». (Викторина о природе, игры) 5.Праздник последнего звонка.	18.05 09.05 04.05 25.05
Работа с родителями	1. День семьи. Беседа по ПДД. 2.Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей». 3.Анализ воспитательной работы за год.	15.05 25.05 25.05
Здоровье	1.Беседа о профилактике ОРВИ. 2. Поведение на летних каникулах	24.05

Консультирование родителей и родительские собрания

Консультирование родителей	Родительские собрания
1. Консультация «Профилактика вредных привычек у школьников».	1. Родительское собрание «Важность выбора профессии. Сопровождение и поддержка профессионального выбора ребенка со стороны родителей.
2. Консультация «Как помочь подростку успешно учиться?».	2. Родительское собрание «Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника основной школы».
3. Консультация «Компьютер в доме: польза или вред».	3. Родительское собрание «Итоговая аттестация выпускников основной школы. Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу?»
4. Консультация «Система профилактики правонарушений несовершеннолетних».	4. Родительское собрание «Организация праздника последнего звонка и выпускного вечера».