338642
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыПлан урока самопознания на тему: "В поиске истины" ( 6 класс)

План урока самопознания на тему: "В поиске истины" ( 6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока самопознания



Подольская СШ Дата 03.12.2014 г. № 25

Тема: В поиске истины

Ценность Истина Качества: быть честным с самим собой

Педагог: Блаженец Татьяна Ивановна.

Класс 6 Количество уч-ся 10

Цель: содействовать формированию у учащихся мотивов к поиску истины как важной ценности в познании себя и окружающего мира.



Задачи:

- расширение субъективного опыта и познании истины;

- развитие умения понимать значимость поиска истины для становления и развития человека;

- воспитывать стремление к осмыслению истины.




Ресурсы:(аудиозапись музыкального произведения из наследия Людвига ван Бетховна «Мелодия слез»,

заготовки для составления синквейна,музыка для релаксации –«Роза»)

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Позитивный настрой.(Звучит аудиозапись музыкального произведения из наследия Людвига ван Бетховна «Мелодия слез»)

Что вы ощущали? Кто хочет поделиться?

  1. Проверка домашнего задания.

Выучить наизусть стихотворение

Кайсына Кулиева

Любой в это мир пришедший

Его открывает впервой,

Как двери нового дома,

Которые возвел другой.

Он мир открывает, как окна

В дому, окно за окном,

И видит в одном он - утро,

И вечер и ночь - в другом.




Анализ хода урока

  1. Позитивное высказывание (цитата)

Гораздо легче найти ошибку, нежели истину. Ошибка лежит на поверхности, и ее замечаешь сразу, а истина скрыта в глубине, и не всякий может отыскать ее.

Иоганн Гёте



Вопросы:

  1. Как вы понимаете смысл цитаты?

  2. Стремитесь ли вы к истине? Как?


  1. Подарок детям.

Рассказывание истории (беседа) (в качестве подарка от учителя)

Беседа по вопросам:

  1. Творческая работа

Работа в группах - Составление синквейна.

Синквейн – это пятистишие, состоящее из пяти строк.

У вас на столах уже лежат заготовки для составления синквейна.

1.Тема или предмет «Истина»(одно существительное)

2.Описание предмета(два прилагательных)

3.Действие предмета(три глагола)

4.Ваше отношение к предмету(четыре слова)

5.Синоним, ассоциация к первому слову (одно слово)
Работа закончена, продемонстрируйте, что у вас получилось. (Демонстрация синквейнов).
Вопросы:

1.Какие трудности вы испытали при составлении синквейна?

2. Понравились ли вам синквейны других групп?



  1. Исполнение песни «Дорогою добра»

Муз. - Марка Минкова,

Сл. - Юрия Энтина.

1.Спроси у жизни строгой, 
Какой идти дорогой? 
Куда по свету белому 
Отправиться с утра? 
Иди за Солнцем следом, 
Хоть этот путь неведом, 
Иди, мой друг, всегда иди 
Дорогою добра! 

2.Забудь свои заботы, 
Падения и взлёты, 
Не хнычь, когда судьба ведёт 
Себя не как сестра, 
А если с другом худо - 
Не уповай на чудо, 
Спеши к нему, всегда иди 
Дорогою добра! 

3.Ах, сколько будет разных 
Сомнений и соблазнов, 
Не забывай, что эта жизнь - 
Не детская игра! 
Ты прочь гони соблазны, 
Усвой закон негласный: 
Иди, мой друг, всегда иди 
Дорогою добра! 

4.Спроси у жизни строгой, 
Какой идти дорогой? 
Куда по свету белому 
Отправиться с утра? 
Иди за Солнцем следом, 
Хоть этот путь неведом, 
Иди, мой друг, всегда иди 
Дорогою добра!


  1. Домашнее задание.
    Напишите ассоциации, которые возникают у вас, когда вы слышите слово «истина». 
    __________________________ 
    __________________________ 
    __________________________ 

_________________________ 
__________________________





8.Заключительная минута тишины.(звучит музыка для релаксации –«Роза»)

Вспомните о чем мы говорили на уроке и подарите друг другу любовь.













Качества, соответствующие ценности Истина


  • Истина

  • Начальное звено: говорить правду; говорить только то, что хорошо и необходимо; видеть хорошее в других; скромность; оптимизм; любознательность и т.д.

  • Среднее звено: поиски знаний; единство мысли, слова и дела; скромность; видеть хорошее во всем; быть честным с самим собой; отличать хорошие поступки от плохих, патриотизм и т.д.

  • Старшее звено: Ищите истину в самих себе; отличайте вечное от временного, реальное от нереального; самоанализ; ищите знания; уважение ко всем религиям, вера в себя, ответственность и т.д.


Качества, соответствующие ценности Любовь

  • Любовь

  • Начальное звено: любовь ко всем, любовь в семье, любовь к животным, не быть эгоистом, уметь делиться, дружба, помощь другим и т.д.

  • Среднее звено: умение прощать, искренность, бескорыстное служение людям, сострадание и т.д.

  • Старшее звено: Симпатия и чуткость, щедрость, самоотверженное служение, гуманность и т.д.


Качества, соответствующие ценности Праведное поведение


  • Праведное поведение

  • Начальное звено: говорить правду; не красть; не нарушать обещания; не ссорится; здоровье и гигиена; уважение к родителям, учителям, старшим; послушание; храбрость и т.д.

  • Среднее звено: хорошие манеры; пунктуальность; не сплетничать; не говорить плохо о других; быть бережливым; понимать опасность вредных привычек; правильное питание; уверенность в себе; справедливость; выполнение своего долга в семье, школе и т.д.

  • Старшее звено: работайте ответственно и дисциплинированно, с любовью и искренностью; правильно используйте своё время; установите потолок для желаний (еда, деньги, энергия и т.д.); бескорыстное служение обществу; социальная и гражданская ответственность; качества истинного лидера; справедливость и т.д.

Качества, соответствующие ценности Покой

  • ПОКОЙ

  • Начальное звено: вежливость; не сердиться; практика сидения в тишине ума; сосредоточенность; терпение; дисциплина и т.д.

  • Среднее звено: правильное ритмичное дыхание, уравновешенность; контролируйте гнев, жадность, леность; не обманывайте себя; терпение и т.д.

  • Старшее звено: простая жизнь, высокие мысли; ограничение желаний; уверенность в себе; преданность делу; самообладание; уважение к себе; скромность; позитивное мышление и т.д.




Качества, соответствующие ценности Ненасилие

  • Ненасилие

  • Начальное звено: помогай всегда, не вреди никогда; не обижать других, забота о животных; не играть с опасными предметами; работа в команде; единство и т.д.

  • Среднее звено: понимать ценность другой культуры; толерантность; дружелюбие, единство. Память о культурном наследии, забота об общественной собственности; забота об окружающей среде и т.д.

  • Старшее звено: уважение ко всем религиям и культурам; не причинять зла ни одному существу ни мыслью, ни словом, ни делом; социальная справедливость; права человека; быть хорошим гражданином и т.д.




Краткое описание документа:

План  урокасамопознания

 

Подольская  СШ     урок № 25   

Тема:  В поиске истины

Ценность   Истина                 Качества: быть честным с самим собой

Педагог:      Блаженец Татьяна Ивановна.

Класс 6       Количество уч-ся 10

 

Цель:содействовать формированию у учащихся мотивов к поиску истины как важной ценности в познании себя и окружающего мира.

 

Задачи:

- расширение субъективного опыта и познании истины;

- развитие умения понимать значимость поиска истины для становления и развития человека;

- воспитывать стремление к осмыслению истины.

 

 

Ресурсы:(аудиозапись музыкального произведения из наследия Людвига ван Бетховна «Мелодия слез»,

заготовки для составления синквейна,музыка для релаксации –«Роза»)

Общая информация

Номер материала: 282673

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация