Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 20»
Утверждено
Директор
МБОУ СОШ
В.Б.Тараканова_________
План работы
школьного методического объединения
классных руководителей
МБОУ СОШ №20
на 2014 – 2015учебный год
Председатель ШМО: Стрига М.Б.
Методическая тема:
«Современные образовательные технологии и
методики в воспитательной системе классного руководителя в условиях реализации
и перехода на новые образовательные стандарты»
Цель:
Совершенствование форм и методов воспитания через
повышение педагогического мастерства классных руководителей.
Задачи:
· формирование у классных руководителей
теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в
классе;
· оказание помощи классному руководителю в
совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса;
· усиление влияния школы на социализацию
личности школьника, его адаптации к современным экономическим условиям,
самоопределению в будущей профессии;
· организация условий здоровьесбережения для
успешного обучения и воспитания учащихся;
· изучение и обобщение интересного опыта работы
классного руководителя;
· развитие творческих способностей педагога.
Предполагаемый результат: повышение методической культуры классных
руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.
Заседания ШМО
Сентябрь.
Тема: Итоги работы классных руководителей
в прошлом учебном году и планирование работы МО на новый учебный год. План
работы на новый учебный год.
· Анализ работы ШМО классных руководителей за 2013-2014
учебный год, задачи на новый 2014 – 2015 учебный год (отв. Стрига М.Б.).
· Обсуждение, корректировка и согласование плана
работы ШМО на 2014 -2015 учебный год.
· Учимся сотрудничать: работа по темам
самообразования (уточнение, корректировка).
· Первичная диагностика уровня классного
руководства и затруднений в деятельности (анкета «Современный классный
руководитель») (отв. Кальгина О. Н.).
Ноябрь – Декабрь.
Тема: Семинар «Воспитательная система класса.
Диагностика воспитательного процесса в работе классного руководителя»
·
Обмен опытом работы
(отв. Кара – Гиаур И. В.,
Савицкая О.В.).
·
Методы диагностики:
тест, цветограмма, ранжирование (отв. Кальгина О.Н.).
·
Инсценировка фрагмента
классного часа в форме деловой игры (отв. Кривоногих С.Ю., Куликова Т.В.).
·
Анализ семинара (отв.
Кальгина О.Н.).
Февраль.
Тема: Формы работы с классом. Личностно –
ориентированный классный час: особенности содержания и организации.
· Сравнительная характеристика традиционного и
личностно – ориентированного классного часа (отв. Кальгина О.Н.).
· Педагогические задачи (отв. Стрига М.Б.).
· Технологии подготовки и проведения личностно –
ориентированного классного часа (отв. Перепелица Л.Е.).
· Обмен опытом классных руководителей о
проведении классных часов или другой формы работы с классом (отв. Коротаева А.
Д., Коптелева Л. А., Солдатова Т.В.).
Март.
Тема: Деятельность классного руководителя в
потоке школьных дел.
·
Педагогические
технологии, лежащие в основе работы классного руководителя.(отв. Шилова Е.М.)
·
Классный час как основа
оптимального взаимодействия классного руководителя с учащимися. (отв.Зыкова
Н.Н., Широкова И.А.)
·
Тематика и формы
проведения классных часов.(отв. Колобова И.В.)
·
Целесообразность
использования ИКТ в работе классного руководителя (создание информационной базы
данных класса, таблицы успеваемости и посещаемости, подготовка презентаций к
родительским собраниям и классным мероприятиям).(отв.Карпеева О.В.)
Май.
Тема: Показатели эффективности
воспитательной работы классного руководителя.
·
Анализ деятельности ШМО
в 2014-2015 учебном году. (отв. Стрига М.Б.)
·
Отчёт классных
руководителей о проделанной работе. (отв. Классные руководители)
·
Награждение лучших
классных руководителей по итогам года.(отв. Кальгина О. Н., Стрига М. Б.)
·
Перспективный план
работы ШМО на 2015- 2016 учебный год.
В течение года.
· Деятельность по оформлению и пополнению «Методической
копилки классного руководителя».
· Деятельность по формированию и пополнению банка
данных по изучению уровня воспитанности учащихся.
· Обзор методической литературы по проблемам
организации воспитательной деятельности.
· Проведение классными руководителями открытых
мероприятий (по планам классных руководителей).
· Проведение Дней открытых дверей в классах по
параллелям с целью более тесного взаимодействия школы и семьи.
· Определить график проведения классными
руководителями в 2014 – 2015 учебном году открытых родительских собраний с
целью обмена опытом успешного взаимодействия семьи и школы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.