№п/п
|
Мероприятие
|
Срок
|
Ответственный
|
Организационная
работа
|
1
|
Организация
участия учителей начальных классов в районных, областных, всероссийских
мероприятиях, посвященных проблемам начальной школы
|
В
течение года
|
Завуч
по УВР
|
2
|
Организация
и проведение школьного тура предметных олимпиад
|
Ноябрь
|
Учителя
начальных классов
|
3
|
Организация
индивидуальных занятий и консультаций для победителей школьных олимпиад, их
подготовка к районным предметным олимпиадам
|
Ноябрь-март
|
Учителя
начальных классов
|
4
|
Организация
участия победителей школьных олимпиад по русскому языку и математике в
районных олимпиадах
•
подготовка аналитического отчета о проведении школьных предметных олимпиад
и заявки на участие в районных олимпиадах
|
Март
|
Учителя
4 классов
|
5
|
Организация
курсовой переподготовки учителей начальных классов
•
уточнение списка педагогов ШМО, нуждающихся в курсовой подготовке курсовая
подготовка
• отчет
учителей о прохождении курсов
|
по
плану
|
Завуч
|
6
|
Организация
работы по аттестации учителей:
• уточнение
списка учителей, аттестующихся в учебном году
• оказание
методической помощи
|
декабрь-март
|
Завуч,
руководитель МО, учителя
|
7
|
Организация
взаимодействия с культурно-просветительскими учреждениями (музеями, театрами,
библиотеками, кинотеатрами)
|
В
течение года
|
Учителя
начальных классов, ЗВР
|
8
|
Участие
педагогов в школьном смотре учебных кабинетов
|
По
плану
|
|
9
|
Организация
месячников, утренников, праздников, торжественных линеек в начальной школе
|
В
течение года
|
Учителя
начальных классов, ЗВР
|
10
|
Организация
взаимодействия по обеспечению преемственности и непрерывности образования
• между
школой и ДОУ (на этапе перехода из детского сада в школу)
• между
МО учителей начальных классов и МО учителей-предметников (на этапе перехода
из начальной школы в основную)
|
В
течение года
|
Учителя
начальных классов, Завуч по УВР
|
11
|
Организация
деятельности родительского всеобуча
|
В
течение года
|
Учителя
начальных классов
|
Информационная
работа
|
1
|
Изучение
нормативных документов:
-
методических писем МО РФ и РИПКППС по организации образовательного процесса
в начальной школе
-
программ по предметам каждого года обучения
-
государственного стандарта образования
-
модель и алгоритм введения стандарта второго поколения
|
январь
|
Учителя
начальных классов
|
2
|
Информирование
членов методического объединения о новинках методической литературы
|
В
течение года
|
Москвитина
Т.А.
Завуч
по УВР
|
3
|
Создание
банков данных по различным направлениям деятельности:
•
банк данных будущих первоклассников;
•банк
данных детей 5-7 лет, не посещающих ДОУ;
•банк
данных об учителях МО;
•банк
данных контрольно-измерительных и диагностических материалов
|
Сентябрь
Август
Сентябрь
В
течение года
|
Полякова
У.С.
Завуч
по УВР
|
4
|
Информационная
работа с родителями учеников начальной школы:
• Дни
открытых дверей;
• родительские
собрания;
• работа
консультационного пункта;
• участие
родителей в работе психолого-педагогических консилиумов
|
В
течение года по планам учителей
|
все
учителя
|
Научно-методическая
работа
|
1
|
Заседания
ШМО №1
1)
Утверждение плана работы ШМО на 2013- 2014 учебный год.
2)Обсуждение программ, учебников,
рекомендованных Министерством образования, утверждение календарно –
тематических планов.
|
Август-сентябрь
|
Москвитина
Т.А.
|
№
2
Тема:
Мотивация учения в начальной школе.
1)Итоги
работы в 1 полугодии
2)
Работа со слабоуспевающими учащимися
|
декабрь
|
учителя
начальных классов
|
|
№ 3
Тема
«Пути повышения эффективности образовательного процесса через внедрение инновационных
технологий»
1)
Необходимость использования на современном уроке в начальной школе
инновационных педагогических технологий.
2)
Дифференцированный подход к обучающимся на уроках русского языка.
3)
Работа с родителями учащихся 1 класса в условиях внедрения ФГОС.
4)
Обзор методической литературы по теме.
|
Январь
|
Учителя
начальных классов
|
|
№ 4
Тема:
«Подходы к решению задачи формирования универсальных учебных действий младших
школьников»
1)
Классификация общеучебных умений и навыков.
2
)Методика системного анализа, самоанализа результатов учебно-воспитательного
процесса
4) Обмен
опытом учителей по вопросу: анализ проверки рабочих тетрадей учащихся 1–4
классов по математике с целью соблюдения единого орфографического режима
ведения тетрадей.
5) Обзор
методической литературы по теме.
|
Март
|
Учителя
начальных классов.
|
|
№5
Тема
: «Анализ деятельности МО учителей начальных классов»
1)Анализ
годовых контрольных работ по русскому языку и математике учащихся 1-4
классов.
2)
Итоги работы ШМО.
3)
Планирование работы ШМО на 2013-2014учебный год.
|
Май
|
Учителя
начальных классов
|
|
Педагогические
консилиумы
*Психолого-педагогический
консилиум (совместно со специалистами ДОУ) по вопросам выработки единых
требований к уровню подготовленности к школе будущих первоклассников «Школа
первоклассника».
*Психолого-педагогический
консилиум по итогам первого полугодия
|
Октябрь
Декабрь
|
все
учителя
|
|
Малые
педагогические советы
*Деятельность
педагога с учетом индивидуальных и психологических особенностей учащихся.
*
Итоги деятельности начальной школы за 2013 – 2014 уч. год
|
январь
май
|
|
2
|
Участие
в работе районных семинаров:
• посещение
семинаров;
|
По
плану
|
Все
учителя
|
3
|
Работа
с актуальным педагогическим опытом:
•обобщение
опыта работы учителей
•Продолжение
работы по пополнению материалов в собственных веб-сайтах всех учителей
|
декабрь
В
течение года
|
Все
учителя
|
4
|
Декада
начальной школы. Открытые уроки, открытые внеклассные мероприятия, дни
открытых дверей, КВНы и викторины по предметам, выпуск стенгазет.
Подготовка
к проведению школьных предметных недель по русскому языку, чтению,
окружающему миру, математике среди учащихся начальных классов классов.
|
В
течение года:
Декабрь
Январь
Март
Апрель.
|
Учителя
начальных классов
|
5
|
Подготовка
методических рекомендаций для учителей МО:
• Организация
адаптационного периода первоклассников;
• «Портфолио»
ученика начальной школы;
|
В
течение года
|
Учителя
начальных классов
|
Диагностико-аналитическая
деятельность
|
1
|
Диагностические
исследования:
• Изучение
социально-психологической адаптации детей к школе
• Использование
здоровьесберегающих технологий в начальной школе
• Диагностика
готовности учащихся 4 классов к переходу в основную школу
|
ноябрь
в
течение года
май
|
Учитель1
класса
Онищук
С.В.
|
2
|
Анкетирование:
• учителей
по планированию работы на 2013 -2014учебный год
• учащихся
по домашним заданиям
|
Август
февраль
|
Учителя
начальных классов
|
|
Анкетирование
родителей
•
анкетирование родителей учащихся 1 класса (общее представление о семье)
·
«Выбор пути» (цель: определение условий
наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей детей и родительских
ожиданий)
·
Изучение социально-психологической
адаптации детей к школе (наблюдения родителей)
·
Анкетирование родителей учащихся 1
классов «Ваш ребёнок - школьник»
·
Анкетирование родителей учащихся 4
классов «Готов ли ваш ребенок к обучению в основной школе»
|
Май
Апрель
Апрель.
|
Учителя
начальных классов
Полякова
У.С.
Онищук
С.В.
Москвитина
Т.А.
|
3
|
Мониторинговые
исследования
• качества
знаний, умений и навыков младших школьников;
индивидуальной
методической работы членов МО
|
В
течение года согласно плану ВШК
|
Москвитина
Т.А.
Завуч
по УВР
Учителя
начальных классов
|
4
|
Анализ
работы методического объединения
|
Май-июнь
|
Москвитина
Т.А.
|
Работа
по преемственности
|
1
|
План
работы по преемственности между д/с и начальным звеном
|
май
|
Москвитина
Т.А.
Попова
Т.А.
Завуч
по УВР
|
2
|
План
работы по преемственности между начальным и средним звеньями
|
май
|
Москвитина
Т.А.
Учителя-предметники.
Завуч
по УВР
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.