Инфоурок / Математика / Рабочие программы / План самообразования учителя математики.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

План самообразования учителя математики.

библиотека
материалов

Индивидуальный план самообразования

на 2014 - 2015 год

учителя математики Жанибекова Галия Сейтжановна


Самообразовательная работа над темой:


  1. Тема: «Развитие познавательной активности на уроках математики».



  1. Работа над темой начата в 2013 году.


  1. Предполагается закончить работу над темой в 2018 году.


  1. Цели и задачи самообразования:



Цель моего самообразования:

  • Изучение общепедагогических и психологических знаний с целью расширения и совершенствования методов обучения и воспитания;

  • Углубление знаний в области математики и информатики;

  • Овладение достижениями педагогической науки, передовой пе­дагогической практики;

  • Повышение общекультурного уровня.

  • Отрабатывать модель профильной и предпрофильной подготовки учащихся по математике и информатике.





ПЛАН

  1. Разработать программно – методическое обеспечение образовательного процесса:

    • Разработка поурочного планирования обучения по математике 5 класс;

    • Разработка поурочного планирования математика в 6 классе;

    • Разработка содержания контрольных работ и уровневых работ по математике

    • Подбор из газет, журналов и пособий тренировочных упражнений по ведущим вопросам (в течение учебного года);

    • Сделать обобщение по программно – методическому обеспечению образовательного процесса ;

    • Разработать программу и задания по диагностике знаний учащихся (материал скачать с Интернет и из методической литературы) – проводить диагностику 1-2 раза в год.


  1. Основные вопросы, намечаемые для изучения.


  1. Углубление работы с учащимися требующих коррекции знаний и с « трудными учащимися ». Научить применять каждого ученика стандартные знания в нестандартных ситуациях.

  2. Укрепление материально – технической базы

  3. Изучить и применять технологию модульного обучения на уроках математики и информатики.

  4. Изучить программы и создать дидактический материал по математике


  1. Литература по теме:


В течение года изучить литературу по теме «Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики»

  • Журнал по математике.

  • Выписывать диски, методику и журналы через Интернет.

  • Тесты уровневые по математике 5,6,8 классы.

  • Электронные носители: интерактивные курсы


  1. Профильное обучение – элективные курсы по алгебре, геометрии и информатике.

  2. Математика 5-11 класс практикум





























hello_html_m6828e8fd.pnghello_html_fa36dd0.pnghello_html_m5e697cd.pnghello_html_317898d2.png

2


Краткое описание документа:

Тема самообразования "Развитие пазновательной активности на уроке математики".

Изучение общепедагогических и психологических знаний с целью расширения и совершенствования методов обучения и воспитания;

 Углубление знаний в области математики и  информатики;

   Овладение   достижениями   педагогической   науки,   передовой   пе­дагогической практики;

    Повышение общекультурного уровня.

   Отрабатывать модель профильной и предпрофильной подготовки учащихся по математике и информатике.

Общая информация

Номер материала: 133769

Похожие материалы