Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / План воспитательной работы в 6 в классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

План воспитательной работы в 6 в классе

библиотека
материалов


Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа «Лесколовский центр образования»



















hello_html_m6b8419a1.gif





Воспитательная система 6В класса

на 2014-2015 учебный год.

Классный руководитель: Шевчук Е.А.





п. Лесколово

6В класс Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Лесколовский центр образования»

Тип класса: общеобразовательный.

Создан: 1 сентября 2013 г.

Количество учащихся – 17 человек:

  • мальчиков –8человек

  • девочек – 9 человек

  • Цель воспитательной системы класса:

Создание образовательной среды, способствующей развитию творческой и социально – активной личности, способной к реализации в обществе и самоопределению.

  • Задачи воспитательной системы класса:

1. Пропаганда здорового образа жизни.

2. Продолжать формирование дружного, сплочённого, основанного на взаимопонимании и взаимовыручке коллектива.

3. Повысить воспитанность и общественную активность школьников.

4. Активизировать сотрудничество с учреждениями социума, повысить внеурочную занятость учащихся.

5. Использовать в работе с родителями разнообразные формы просвещения.


В выдвижении цели воспитательной системы школы участвовал педагогический коллектив, родители и учащиеся. Поставленная цель соответствует интересам и потребностям всех субъектов образовательного и воспитательного процесса.

В определении и формировании цели воспитательной системы класса принимали участие учащиеся 6В класса, классный руководитель 6В класса и родители учащихся данного класса. Поставленная цель воспитательной системы класса соответствует содержанию цели школы и интересам и потребностям учащихся и их родителей.






Направления воспитательной работы:



1. Нравственно- правовое воспитание.

2. Гражданско-патриотическое воспитание.

3. Экологическое воспитание.

4. Эстетическое воспитание.

5. Спортивно-оздоровительное воспитание.

6. Формирование культуры семейных отношений.




Модель выпускника 2 ступени

I Культура личности, жизненные и нравственные позиции

  1. гуманистическое мировоззрение;

  2. культура самоопределения личности;

  3. бережное отношение к общественным ценностям, гражданственность;

  4. честность, умение отстаивать свои взгляды, убеждения;

  5. оптимизм, настойчивость в преодолении трудностей;

  6. умение дорожить временем, совершенствовать и применять свои знания;

  7. знание своих гражданских прав и умение их реализовать.

II Здоровье

  1. здоровье физическое и психологическое;

  2. ведение здорового образа жизни;

  3. сознательное отношение к здоровью и физической культуре.

III Познавательная деятельность, знания и умения

  1. интеллектуальная готовность и способность к продолжению образования;

  2. возросший уровень познавательных интересов;

  3. широкий кругозор, целостное представление об окружающем мире;

  4. способность к самообразованию

  5. Способность использовать знания на практике; умение применять знания в нестандартных ситуациях для решения возникающих проблем.

IV Степень самореализации личности

  1. востребованность;

  2. мобильность, умение адаптироваться;

  3. успешность, лояльность в пределах понятий «честь» и «достоинство»


Характеристика классного коллектива.

В 6В классе обучается 17человек. В классе больше мальчиков – 8 человек, девочек – 9.

В классе наблюдается лёгкая и тёплая атмосфера общения. В классе есть ребята развитые интеллектуально – это Киселев Алексей, Лосева Ксения, Фильченкова Анастасия.

Многие ребята объединились в маленькие группы по интересам. Необходимо отметить, дружат не только однополые дети, но и разнополые. Дружеские отношения строятся на взаимопонимании и взаимовыручке, каждый ребёнок стремится найти своё место в структуре класса. Родители активно поощряют дружеские отношения детей, организуют совместные походы в кино, музеи, боулинг, выезд на природу и т.д. Такая позитивная атмосфера способствует активизации учебного процесса. Конфликтные ситуации возникают редко, носят эпизодический характер, быстро разрешаются при участии самих ребят, классного руководителя, родителей.

На данном этапе коллектив 6В класса является малой группой, у которой есть общая цель, которая заключается в учебной деятельности и воспитательном процессе, также можно выделить актив класса, который состоит из лидеров.

Классный руководитель старается установить со всеми учениками доверительные отношения, найти к каждому ребёнку индивидуальный подход, заслужить авторитет. Ребята очень добрые, открытые, весёлые, подвижные и много творческих ребят, легко увлекающихся новыми видами деятельности. Всё это учитывается при построении воспитательной работы с классом.



Работа с родителями.





Родительский комитет

Председатель

Фильченкова Татьяна Ивановна

Учебный сектор

Круглова ИринаЮрьевна

Хозяйственный сектор

Иванова Серафима

Культмассовый сектор

Лукашина Викория Викторовна



















ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ:

Сентябрь:

Организационное родительское собрание. Школьники среднего подросткового возраста в семье. Воспитание у шестиклассников познавательных интересов в семье. Задачи и функции современного семейного воспитания.

Дата проведения: 19.09.2014 г.

Ноябрь:

Как отразились на уровне успеваемости принимаемые родителями меры по развитию познавательных интересов у детей.

Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка.

Февраль:

Знаете ли вы своего ребенка? Творчество в жизни ребенка.

Родителям о роли общения в жизни подростка. Поведение детей в школе и дома. Эстетическое воспитание подростков в семье.

Май:

Роль родителей в организации досуга подростка. Забота родителей о физическом развитии и здоровье младших подростков.

Итоги прошедшего учебного года – «Вот и стали мы на год взрослей».



Совместные мероприятия с родителями:

Сентябрь: Начало краеведческого проекта о Всеволожском районе.

Октябрь: Знакомые уголки любимого района (игра- путешествие).

Ноябрь: Клуб выходного дня: посещение драмтеатра.

Учимся дружить (урок толерантности).

Декабрь: День творчества детей и родителей: праздник «Новый год». Вперед по снегу.

Январь: Клуб выходного дня: посещение театра.

Февраль: Родительский ринг: совместный праздник, посвященный мамам и папам.

Март: Посещение кинотеатра .

Апрель: День здоровья: поездка в аквапарк.

Май: День здоровья: совместный выезд на природу.





Работа с учителями-предметниками:

  1. В течение года проводить микропедсоветы по результатам учебы учащихся.

  2. Приглашать учителей-предметников на родительские собрания.

  3. Посещать уроки учителей с целью наблюдения за учёбой и поведением учащихся.

  4. Выявление отстающих учащихся, работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

  5. Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.

  6. Психолого-педагогический семинар «Учебные возможности учащихся класса».

План работы в социуме:

Сентябрь: Сотрудничество с ДОО «Радость» (внеурочная занятость учащихся).

Октябрь: Игра путешествие «Знакомые уголки любимого города» .

Ноябрь: Урок толерантности «Учимся дружить».

Февраль: Подарок солдату (военная часть).

Май: Подарок ветеранам (госпиталь ветеранов войн).







Внутренняя и внешняя среда как жизненное пространство коллектива



Местом жительства класса является кабинет 3.14, где проводятся все классные мероприятия, классные часы, праздники. Дети следят за чистотой этого кабинета, раз в четверть проводят генеральную уборку. Этот же кабинет оформляется детьми ко всем праздникам: Новому году, 8 марта и т.д.

Общение коллектива в социуме

Ученики 6В класса общаются с учениками 6А, Бклассов, этому способствуют совместные мероприятия, поездки в театры, музеи и т.д. Дружеские отношения начались с начальной школы, т.к. на динамических паузах (3 раза в неделю) учащиеся гуляли вместе, играли в подвижные игры, общались. Также проводятся совместные школьные мероприятия, совместные экскурсии и поездки, где ученики получают возможность общаться не только со своим классом, но и с другими классами школы.

Из ближайшего социума класс дружен с ДОО «Радость».

Считаю, что для своего возраста дети занимают достойное положение в школьном коллективе, т.к. они активны, общительны, пользуются авторитетом среди сверстников.






Воспитательный процесс, содержание и способы построения деятельности общения и отношений в классном коллективе:

В работе с детьми я, как классный руководитель, стараюсь использовать демократический стиль работы. Для детей хочу быть другом, но не стремлюсь быть с ними на равных. Ведущим видом деятельности для детей на данном этапе является межличностное общение. Поэтому я стараюсь организовать как можно больше внеклассных мероприятий: выезды в театр, организация экскурсий, поездки в другие города, выезды на природу. После каждого мероприятия ребята с удовольствием обсуждают, что им удалось, а над чем следует поработать, какие выводы сделать.

В работе с родителями необходимо сотрудничество по любым вопросам воспитания. Все вопросы с родителями стараюсь решать в спокойной обстановке. Результатом сотрудничества является решение любых проблем совместно. Приятно видеть, что для родителей являюсь не просто классным руководителем, но и человеком, с которым они советуются, прислушиваются к его рекомендациям.



Трудные учащиеся

  1. Макаров Данила.

  2. Краснов Виктор.

Одаренные учащиеся

  1. Лосева Ксения-рисование.

  2. Фильченкова Анастасия-музыка.

  3. Киселев Алексей-литература.






















Работа с одарёнными детьми


Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.


Одаренным и талантливым детям свойственны следующие черты:

  • Сильно развитое чувство справедливости, проявляющееся очень рано. Личные системы ценностей у одаренных детей очень широки.

  • Остро воспринимают общественную несправедливость. Устанавливают высокие требования к себе и к окружающим и живо откликаются на правду, справедливость, гармонию и природу.

  • Не могут четко развести реальность и фантазию.

  • Хорошо развито чувство юмора. Талантливые люди обожают несообразности, игру слов, "подковырки", часто видят юмор там, где сверстники его не обнаруживают. Юмор может быть спасительной благодатью и здоровым щитом для тонкой психики, нуждающейся в защите от болезненных ударов, наносимых менее восприимчивыми людьми.

  • Одаренные дети постоянно пытаются решать проблемы, которые им пока "не по зубам". С точки зрения их развития такие попытки полезны.

  • Для одаренных детей, как правило - характерны преувеличенные страхи, поскольку они способны вообразить множество опасных последствий.

  • Чрезвычайно восприимчивы к неречевым проявлениям чувств окружающими и весьма подвержены молчаливому напряжению, возникшему вокруг них.


План работы с одарёнными детьми

  1. привлечение детей к участию в олимпиадах, интеллектуальном марафоне;

  2. участие детей в конкурсах, требующих проявления творческих способностей: конкурсы рисунков, конкурсы вокального мастерства, поэтические конкурсы, конкурсы артистического и хореографического мастерства, спортивные соревнования;

  3. организация детей на поездки в лагеря с профильными сменами;

  4. участие детей в классных мероприятиях с целью раскрытия их талантов.



План работы с детьми, вызывающими тревогу

Дети, стоящие на дисциплинарном учёте (в школе):Краснов Виктор, Макаров Данила.

Направления работы с этими детьми:

  1. индивидуальные беседы;

  2. беседа с родителями;

  3. контроль поведения;

  4. привлечение к общественной жизни школы и класса;

  5. работа с социальным педагогом (при необходимости).






















Классное самоуправление

Актив класса:

  1. Командир –Дунаева Ева.

  2. Староста – Фильченкова Анастасия.

  3. Помощник командира– Иванов Денис.

  4. Редактор – Землянникова Елизавета.

  5. Учебный сектор - Киселев Алексей.

У каждого ученика есть свои обязанности:

1. Хозяйственник –Лукашин Даниил.

2. Дежурства (организация и контроль за дежурствами в классе и школе) –Трошина Варвара, Полшкова Анастасия.

3. Дневники (ежедневная проверка дневников на наличие и аккуратность оформления) – Киселев Алексей.

4. Питание (заявки в столовую, организация питания) –Висковский Игорь.

5. Объявления (следить за объявлениями, информировать о них класс) –Краснов Виктор.

6. Дисциплина (поддержание дисциплины на уроках и переменах) –Иванов Денис, Трофимова Анастасия.

7. Именинники (организация поздравлений именинников) –Николаева Света, Круглов Андрей.

8. Ред.коллегия (выпуск стен.газет, организация конкурса рисунков) – Григорьева Прасковья.

9. Спортивный сектор (организация и проведение спортивных мероприятий) – Коршунов Алексей.

10. Досуг (организация и проведение внеклассных мероприятий) –Дунаева Ева.

11. Контроль за внешним видом в школе –Иванов Денис.



Календарно – тематическое планирование

работы с классом

План работы на Сентябрь 2014-2015 учебный год

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение

Операция «Контакт» (выявление не приступивших к занятиям)

Правила дорожного движения

Контроль внеурочной занятости

Подсчет рейтинга успеваемости класса.


Военно-патриотическое





Пропаганда ЗОЖ


Правила гигиены



Эстетическое




Всемирный день красоты.

Планерка «Что значит быть красивым человеком».



Семейные отношения


Родительское собрание. Выборы родительского комитета.




Познавательная деятельность

День знаний.


Праздник«Яблочная фантазия»


Самоуправление




Выборы актива класса


Трудовая деятельность






Спортивно-оздоровительная деятельность



Веселые старты


План работы на Октябрь

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение

Классный час общения, экскурсия на правовую тему.


Изучение правил поведения учащихся, знакомство со школьным уставом.

Беседы о поведении учащихся в дни школьных каникул

Подсчет рейтинга успеваемости

Военно-патриотическое





КТД «Вам не видать таких сражений».

День памяти жертв политических репрессий. Тематический классный час

Пропаганда ЗОЖ





Эстетическое





День милосердия.


Семейные отношения





Познавательная деятельность





Знакомые уголки любимого района (игра- путешествие).

Самоуправление

День самоуправления




Трудовая деятельность





Спортивно-оздоровительная деятельность





План работы на Ноябрь

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение



Беседа по ПДД

Изучение приказов «о запрещении курения и употребления алкоголя»

Подсчет рейтинга успеваемости

Военно-патриотическое


День народного единства. Кл. час «За единство всех народов, за всеобщую свободу».




Пропаганда ЗОЖ



Неделя физкультуры и спорта (по особому плану).


День борьбы с курением «В нашей школе не курят».


Эстетическое






Всероссийский день матери: общешкольный вечер «Матерями гордится Россия»

Семейные отношения








Гостиная «Счастливая семья»


Познавательная деятельность

Посещение историко-краеведческого музея г.Всеволожска




Самоуправление




Контроль кл.рук

Спортивно-оздоровительная деятельность





План работы на Декабрь

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение

Осторожно,

Пешеход!

Изучение приказов:

«О запрещении применения петард в школе и не ее территории»

Беседы о поведении учащихся в дни школьных каникул

Подсчет рейтинга успеваемости

Военно-патриотическое


России верные сыны


Урок России. Единые тематические классные часы по российской и самарской символике



Пропаганда ЗОЖ





Эстетическое



КТД «Генералы 1812г.»



Новогодние огоньки

Семейные отношения


Родительский ринг.



Познавательная деятельность


Проект о Всеволожске



Самоуправление




Родительское собрание


Трудовая деятельность





План работы на Январь

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение


Сигналы светофора

Учитесь понимать красоту человека

Подсчет рейтинга успеваемости в

Военно-патриотическое





Гостиная «Дети мира-детям Блокады»

Пропаганда ЗОЖ





Эстетическое




Экологическая кругосветка


Семейные отношения



Празднование Святок


Познавательная деятельность




Проект о Всеволожске

Самоуправление




Контроль кл.рук.

Трудовая деятельность





План работы на Февраль

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение


Декада краеведения

Беседы о поведении учащихся в дни школьных каникул

Посмотри налево, посмотри направо!

Тренинг занятия по позитивному общению учащихся на базе «Семья».

Военно-патриотическое



Уроки мужества с приглашением военнослужащих армии

Операция «Подарок солдату»


Пропаганда ЗОЖ



«Мама, папа, я – здоровая семья!»



Эстетическое



День Святого Валентина

операция «Валентинка»


Общешкольный праздник «Широкая Масленица

Познавательная деятельность


Единый урок по самароведению

Декада краеведения, классный Проект о Всеволожске час «История герба Лесколово»


Семейные отношения

Родительское собрание




Самоуправление




Контроль кл.рук

Трудовая деятельность





План работы на Март

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение

Я в этом селе живу и хочу все о нем знать.

Тормозной путь транспорта

Беседы о поведении учащихся в дни школьных каникул

Подсчет рейтинга успеваемости

Военно-патриотическое





Пропаганда ЗОЖ





Эстетическое



Конкурс-выставка «Национальные блюда»

Конкурс инсценировки стиха и прозы.


Семейные отношения



Родительские собрания


Познавательная деятельность

Совместный Кл.час:23 февраля и 8 марта.



Проект о Всеволожске

Самоуправление




Школьное собрание

Трудовая деятельность

Производственная экскурсия

Классные часы в форме анкетирования «Кем быть?»,

Конкурс рисунков «Какая профессия мне нравится»


План работы на Апрель

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение


Дорожные знаки


Подсчет рейтинга успеваемости

Военно-патриотическое



День благотворительности

«Творим добро своими руками»



Пропаганда ЗОЖ

Спортивный праздник по итогам школьной спартакиады




Эстетическое


Оформление классных уголков. Смотр-конкурс



Семейные отношения





Познавательная деятельность

Посещение музея космонавтики


Детектив-шоу

Проект о Всеволожске

Самоуправление

Занятие «Школа лидера»

Школьный фестиваль социальных проектов

Конкурс «Класс, свободный от негативной зависимости»


Трудовая деятельность

Операция «Помоги школьной библиотеке»

Праздник труда и чистоты


Кл. час «Будь природе другом»

Экологическая

Санитарная среда


Санитарная среда

Санитарная среда

План работы на Май

Дата

Направления

1 неделя


2 неделя

3 неделя

4 неделя

Нравственное воспитание и правовое просвещение



Виды транспортных средств


Подсчет рейтингов успеваемости в параллелях классов. Выпуск экрана

Военно-патриотическое

День славянской письменности. Единые уроки нравственности и чистоты «Первые учителя»

Декада «Вахта памяти»:

киноуроки по теме «Великий день Победы», «Вставай страна огромная».



Пропаганда ЗОЖ





Турпоход

Эстетическое


Единые уроки нравственности и чистоты «Первые учителя»



Итоговый классный праздник

Семейные отношения


Проект о Всеволожске

Международный день семьи

Итоговая родительская конференция

Экологическое


Санитарная среда

Санитарная среда

Санитарная среда

Санитарная среда

Самоуправление


«Наши таланты»


Школьное собрание

Профориентация





Спортивно-оздоровительная деятельность


Чемпионат по легкой атлетике

Спортивный праздник по итогам школьной спартакиады


Диагностика уровня воспитанности

Месяц проведения диагностики

Показатель уровня воспитанности

Описание

Сентябрь

3,9

Нравственные установки соответствуют требованиям морали общества. Учащиеся положительно относятся к учению, труду и др. видам деятельности, но самостоятельность, творчество проявляют в отдельных ситуациях, когда работа им «по душе»

Декабрь





Май




Диагностика уровня сплоченности

Месяц проведения диагностики

Показатель уровня сплоченности

Описание

Сентябрь

3,7

«Мерцающий маяк»

Декабрь



Май




«Мерцающий маяк»

В штормовом море маяк приносит уверенность и опытному и начинающему мореходу: курс выбран правильно, «так держать!» Заметьте, маяк горит не постоянно, а периодически выбрасывает пучки света, как бы говоря: « Я здесь, я готов прийти на помощь».

Формирующийся коллектив озабочен, чтобы каждый шел верным путем. В таком ученическом коллективе преобладает желание трудиться сообща, помогать друг другу, бывать вместе. Но желание – это еще не все. Дружба, товарищеская взаимопомощь требуют постоянного горения, а не одиночных, пусть даже частых вспышек. В группе есть на кого опереться. Авторитетны «смотрители» маяка.  Те, которые не дадут погаснуть огню, – организаторы, актив.

Эта группа заметно отличается от других групп своей индивидуальностью. Однако ей бывает трудно до конца собрать свою волю, найти во всем общий язык, проявить настойчивость в преодолении трудностей, не всегда хватает сил у некоторых членов группы подчиниться коллективным требованиям. Недостаточно проявляется инициатива, не столь часто вносятся предложения по улучшению дел не только в своем коллективе, но и в более значительном коллективе, в который он, как часть, входит. Мы видим проявление активности всплесками, да и то не у всех.

Анализ плана воспитательной работы



План проверен и заслуживает оценки:



Замечания:







Зам. директора по ВС ___________________________ Кулишко К.В.


Краткое описание документа:

 

В выдвижении цели воспитательной системы школы участвовал педагогический коллектив, родители  и учащиеся. Поставленная цель соответствует интересам и потребностям всех субъектов образовательного и воспитательного процесса.

 

Ø    Цель воспитательной системы класса:

Создание образовательной среды, способствующей развитию творческой и социально – активной личности, способной к реализации в обществе и самоопределению.Ø    Задачи воспитательной системы класса:

1.      Пропаганда здорового образа жизни.

2.      Продолжать формирование дружного, сплочённого, основанного на взаимопонимании и взаимовыручке коллектива.

3.      Повысить воспитанность и общественную активность школьников.

4.      Активизировать сотрудничество с учреждениями социума, повысить внеурочную занятость учащихся.

5.      Использовать в работе с родителями разнообразные формы просвещения.

В определении и формировании цели воспитательной системы класса принимали участие учащиеся 6В класса, классный руководитель 6В класса и родители учащихся данного класса. Поставленная цель воспитательной системы класса соответствует содержанию цели школы и интересам и потребностям учащихся и их родителей.

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров284
Номер материала 334203
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх