Цель воспитательной работы: - создание условий
для адаптации учащихся в среднем звене школы, для развития нравственного,
познавательного, творческого, физического потенциала
ученика на основе коллективной творческой деятельности.
Задачи:
1.
развитие
мотивации к учебной деятельности;
2.
осуществление
психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных
направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;
3.
формирование
дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы,
посещение заболевших детей, поздравление именинников, поздравление ветеранов
войны с государственными праздниками;
4.
развитие
коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям
в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях;
общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих
проектах, выставках и т.д.;
5.
формирование
устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на
культурных православных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов,
экскурсий;
6.
формирование
активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у учащихся.
7.
Привлечение
родителей к сотрудничеству во всех видах деятельности класса, совершенствовать
у детей осознания ценности семейных отношений. Оказание
психолого-педагогической поддержки семьям в решении вопросов, связанных с
отношениями «родители-дети», «родители - школа».
Функции классного руководителя:
- Обеспечение связи школы с семьей;
- Установление контактов с родителями (иными
законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании
детей (лично, через психолога, социального работника);
- Проведение консультаций, бесед с родителями
(иными законными представителями) обучающихся;
- Взаимодействие с педагогическими
работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;
- Организация в классе образовательного
процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого
ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;
- Взаимодействие с каждым учеником и всем
коллективом класса в целом;
- Ведение документации (классный журнал,
личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).
- Регулирование межличностных отношений между
обучающимися;
- Установление взаимодействия между
педагогическими работниками и учащимися;
- Содействие установлению общего
благоприятного психологического климата в коллективе класса;
- Оказание помощи обучающимся в формировании
коммуникативных качеств;
- Изучение индивидуальных особенностей
обучающихся и динамики их развития;
- Определение направлений и содержания
воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с
воспитательной программой школы;
- Контроль над успеваемостью и посещаемостью
каждого ребенка.
Циклограмма
работы классного руководителя
Ежедневно:
1. Выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
1.
Проверка
дневников учащихся.
2.
Проведение
мероприятий в классе (по плану).
3.
Работа
с родителями (по ситуации).
4.
Работа
с учителями-предметниками (по ситуации).
Каждый месяц:
1.
Обобщение
результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц
2.
Посещение
уроков в своём классе.
3.
Встреча
с родительским активом.
Один раз в четверть:
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Проведение родительского собрания.
3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной
работы на новую четверть.
Один раз в год:
1. Оформление личных дел учащихся.
2. Анализ и составление плана работы класса.
ПЛАН
РАБОТЫ НА СЕНТЯБРЬ
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3 неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
Беседа по ТБ
|
|
Беседа «Где и как переходить улицу?»
15 09
|
Подготовка к Дню Учителя
29 09
|
|
|
Общение и досуг
|
|
|
|
Роскошь и нищета общения
22 09
|
|
|
Семья
|
|
|
Создание банка данных о семьях
уч-ся (по результатам анкетирования)
|
Создание банка данных о семьях
уч-ся (по результатам анкетирования)
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
Вспоминаем о трагедии в Беслане Общешкольная
линейка
3 09
|
|
|
|
|
|
Учеба
|
День знаний.
Кл. час Пусть цифра 7 нам принесет удачу! 1
09
|
1Выбираем кружки по интересам
2Учеба актива класса обязанности 8.09
|
|
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
Посещение семей группы риска
|
Контроль за пропусками и опозданиями уч-ся
(заседания актива класса)
|
Контроль за занятостью уч-ся «группы риска»
во внеурочное время.
|
Еженедельная проверка дневников
|
|
Работа с
родителями
|
|
Заседание родительского комитета Утверждение
списка на дотационное питание
|
|
Родительское собрание «Здоровое питание-
основа здоровой жизни»
|
Родительский день четверг-консультации.
|
План работы на октябрь
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
|
Кл. час «Дорожно-транспортное происшествие»
13. 10
|
Беседа «Я выбираю здоровье и спорт»
20.10
|
ТБ. Инструктаж на период осенних каникул
|
|
|
Общение и досуг
|
Выставка поделок из природного материала
«Очумелые ручки»
|
День Учителя.
4 10
|
|
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
|
Акция «Луч добра» в рамках недели пожилых
людей
|
|
Кл. час «День народного единства»
27.10
|
|
|
Учеба
|
Кл. час «Образование – путь к успеху»
6 10
|
|
|
Кл. час «Как мы закончили1 четверть».
31 10
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
Посещение уроков в 7 б классе.
|
|
Работа с трудными детьми
|
|
|
Работа с
родителями
|
|
Индивидуальные беседы с родителями.
|
|
Род. собрание « Как помочь ребенку в учёбе? Итоги
1 четверти.»
|
|
План работы на ноябрь
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
|
|
Беседа «Требования к движению велосипедистов
17 11
|
|
|
|
Общение и досуг
|
|
Выставка плакатов и поделок ко дню матери
|
|
Кл. час «Лучше всех на свете мамочка моя»
24 11
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
|
Кл. час «Права и обязанности детей»
10. 11.
|
|
|
|
|
Учеба
|
|
|
Проверка учебным сектором дневников
|
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
Посещение уроков в 7 б классе
|
|
|
|
|
Работа с
родителями
|
|
|
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
|
План работы на декабрь
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
Кл. час «Причины ДТП»
1 12
|
|
|
ТБ инструктаж на зимние каникулы
|
|
|
Общение и досуг
|
|
Классный час «Этикет для меня»
8 12
|
Операция «Новый год!»
15- 22. 12
|
Акция «Новогодняя игрушка»
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
|
Акция «Рождественский перезвон»
|
|
|
|
|
Учеба
|
|
|
|
Кл.час «Итоги 2 четверти»
29 12
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
Контроль успеваемости и посещаемости
учащихся
|
|
|
|
|
Работа с
родителями
|
|
|
Родительское собрание: «Агрессия, её причины
и последствия»
|
|
|
ПЛАН РАБОТЫ НА ЯНВАРЬ
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
|
|
|
Беседа «Первая помощь при ДТП»
26 01
|
|
|
Общение и досуг
|
|
Кл. час «Культура поведения на переменах»
12 01
|
|
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
|
Акция: «Память жива…»
|
Кл. час посвященный дню освобождения села от
н-ф захватчиков 19.01
|
Участие в конкурсе рисунков о войне «Они
сражались за Родину »
|
|
|
Учеба
|
|
|
|
Отчет учебного сектора об успеваемости и посещаемости
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
|
Контроль за пропусками и опозданиями уч-ся
(заседания актива класса)
|
Контроль за занятостью уч-ся «группы риска»
во внеурочное время.
|
Еженедельная проверка дневников
|
|
Работа с
родителями
|
|
|
|
|
Родительский день четверг-консультации.
|
План работы на февраль
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
|
|
Кл. час «Профилактика ДДТТ»
16 02
|
|
|
|
Общение и досуг
|
Конкурс чтецов
|
День Святого Валентина. История праздника
9 02
|
|
Поздравление мальчиков с днем защитника
Отечества
21 02
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
Кл. час «Сталинград ский утес»
2 02
|
|
|
|
|
|
Учеба
|
|
Дисциплина и учеба в классе
|
|
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
Посещение уроков в 7 б классе.
|
|
Работа с трудными детьми
|
|
|
Работа с
родителями
|
|
Индивидуальные беседы с родителями.
|
|
Род. собрание «Карманные деньги: за и
против»
|
|
План работы на март
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
|
|
Кл. час. «Вино творит вину»
16. 03
|
ТБ инструктаж на весенние каникулы. «ДТП.
Меры ответственности»
20 03
|
|
|
Общение и досуг
|
А ну-ка, мальчики и девочки!
6 03
|
Конкурс «Мисс Весна 2013»
|
|
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
Кл. час
«Патриотизм: знак вопроса»
2 03
|
|
|
|
|
|
Учеба
|
|
|
Учеба и дисциплина в классе
|
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
Посещение уроков в 7 б классе
|
|
|
|
|
Работа с
родителями
|
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Род.собрание «Особенности подросткового возраста»
|
|
|
План работы на апрель
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
|
Всемирный День Здоровья (спортивные
соревнования)
|
Кл. час «Дорожные знаки»
20 04
|
|
|
|
Общение и досуг
|
|
Кл. час «Он был первый!»
13 04
|
|
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
Месячник благоустройства
|
|
22 апреля – День Земли
22 04
|
Кл. час «Чернобыль- трагедия, подвиг,
предупреждение» 27 04
|
|
|
Учеба
|
Кл. час «Мой помощник – внимание»
6 04
|
|
|
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
Контроль успеваемости и посещаемости
учащихся
|
|
|
|
|
Работа с
родителями
|
|
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
|
|
План работы на май
|
Направления
|
1
неделя
|
2
неделя
|
3
неделя
|
4
неделя
|
Примечание
|
|
Здоровье и спорт
|
|
|
Викторина по ПДД
18 05
|
ТБ инструктаж на летние каникулы
|
|
|
Общение и досуг
|
|
Кл. час «Семейные ценности»
11 05
|
|
Праздник последнего звонка
|
|
|
Гражданин и
патриот
|
Концлагеря Великой Отечественной войны
4 05
|
Праздничный концерт для ветеранов «Победный
45-й год!»
|
|
|
|
|
Учеба
|
|
|
|
Кл. час «Итоги года»
30 05
|
|
|
Индивид. Работа с
уч-ся
|
|
Контроль успеваемости и посещаемости
учащихся
|
|
|
|
|
Работа с
родителями
|
|
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
Родительское собрание «Итоги года»
|
|
Родительские собрания
в 7б классе
Сентябрь «Здоровое
питание – основа здоровой жизни»
Октябрь «Как
помочь ребенку в учёбе?» Итоги 1 четверти.
Декабрь
«Агрессия, её причины и последствия»
Февраль
«Карманные деньги: за и против»
Март
«Особенности подросткового возраста»
Май
«Итоги года»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.