№ занятия
|
Дата
|
Тема
занятия
|
Основное
содержание
|
1
|
|
Здравствуйте,
это я!
Обыгрывание
ситуации «Знакомство»
|
|
2
|
|
Диалог –
расспрос с использованием вопросов “Who are you?”, “How old are
you?”
|
|
3
|
|
Развитие
навыков устной речи. Диалог – расспрос “Where are you from?”, “Are you
Russian?”
|
|
4
|
|
Я люблю
свою семью
Введение
лексики по теме «Семья»
|
|
5
|
|
Развитие
навыков диалогической речи по теме. Вопросы: “Have you got a mother?” “What
is her/his name?”
|
|
6
|
|
Проектная
работа «Создание семейного фотоальбома»
|
|
7
|
|
Питомцы
и другие животные
Развитие
навыков диалогической речи с использованием вопросов “What do you see?”, “What can a … do?”
|
|
8
|
|
Знакомство
с обитателями Лондонского зоопарка
Обучение
аудированию
|
|
9
|
|
Занятие
– конкурс «Моё любимое животное»
Развитие
навыков монологической речи
|
|
10
|
|
Части
тела. Одежда
Развитие
коммуникативных навыков и умений. Лексика по теме.
|
|
11
|
|
Формирование
представлений об окружающем мире: национальная одежда англичан и американцев
|
|
12
|
|
Развитие
навыков монологической речи. Описание моего портрета.
|
|
13
|
|
Трапеза
и еда. Развитие навыков диалогической речи с использованием вопроса “Would you like a cup of tea/a glass of juice?”
|
|
14
|
|
Развитие
умения аудировать реплики, связанные с содержанием беседы за столом, и
адекватного реагирования на них
|
|
15
|
|
Ситуативные
игры «За завтраком», «За столом»
|
|
16
|
|
Мне
нравятся праздники
Знакомство
с национальными традициями празднования Рождества, Нового года
|
|
17
|
|
Развитие
навыков диалогической речи с использованием вопросов “Do you like holidays?”/ “What holidays
do you like?”
|
|
18
|
|
Развитие навыков
монологической речи
“I like
holidays”/” I like New Year”
|
|
19
|
|
Проектная
работа «Изготовление рождественских открыток»
|
|
20
|
|
Дом мой родной
Знакомство с лексикой по теме: a table, a
chair, an arm-chair, a sofa, a lamp, a bed
|
|
21
|
|
Развитие
навыков диалогической речи с использованием вопросов: “What is this?”/ “What colour is the sofa?”
|
|
22
|
|
Составление
карты- схемы классной комнаты
|
|
23
|
|
Мой родной город
Введение лексики по теме: Russia,
Arkhangelsk, Great Britain, a city, a town, in the country
|
|
24
|
|
Развитие
навыков диалогической речи с использованием вопросов “Where are you from?”/ “Where do you
live?”
|
|
25
|
|
Развитие навыков монологической речи. Речевые образцы “I am from Russia”/
“I live in Russia/ in Arkhangelsk”
|
|
26
|
|
Я изучаю
английский с радостью
Введение
лексики по теме: to study English, to speak English
|
|
27
|
|
Развитие
навыков диалогической речи с использованием вопросов: “Do you study English?”/ “Can you speak
English?”
|
|
28
|
|
Моё
знакомство с англоговорящими странами
|
|
29
|
|
Проектная
работа “Я рисую британский флаг»
|
|
30
|
|
В
ожидании лета
Введение
лексики по теме: summer, autumn, winter, spring
|
|
31
|
|
Развитие
умений аудирования и говорения по ситуации
|
|
32
|
|
Развитие
умений монологической речи
Речевые образцы: I like
summer./ Summer months are June, July, August.
|
|
33
|
|
Обобщающее мероприятие
“Twinkle, twinkle,
little star!”
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.