|
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Характеристика
деятельности учащихся или виды учебной деятельности
|
Планируемые
результаты освоения материала
|
Вид
контроля,
измерители
|
Дом.
задание
|
Дата
проведения
|
|
план
|
факт
|
|
|
|
1
|
Человек в живописи, графике, скульптуре.
|
1
|
Урок
введение
|
Вспомнить
основные виды изобразительного искусства.
|
Знать о специфики выражения в объеме , в графике, в живописи, на
примере изображения человека.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Подобрать
рисунки с изображением человека
|
06.09
|
|
|
2
|
Красота и выразительность пропорций человека.
|
1
|
Комбинированный
|
Знакомство с
пропорциями человеческого тела.
|
Знать о пропорции тела мужчины, женщины и ребенка.
Уметь выполнять фигуры с помощью пластических форм.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Подобрать
рисунки с изображением спортсменов.
|
13.09
|
|
|
3
|
Красота и выразительность пропорций человека
|
1
|
Комбинированный
|
Знакомство с
определением понятия «статика» и «динамика».
|
Знать понятия «статика» и «динамика».
Уметь изображать бегущего человека.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
20.09
|
|
|
4-5
|
Учимся рисовать человека с натуры.
|
2
|
Комбинированный
|
Закрепления
знаний пропорций человека
|
Знать о пропорции тела
Уметь выполнять наброски с натуры.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
27.09
04.10
|
|
|
6
|
Учимся создавать образ человека по впечатлению.
|
1
|
Комбинированный
|
Создание
образа любимого литературного героя.
|
Уметь проводить сравнительный анализ
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Поискать
типажи.
|
11.10
|
|
|
7
|
Учимся создавать образ человека по впечатлению.
|
1
|
Комбинированный
|
Создание
образа любимого литературного героя.
|
Знать о композиционном решении рисунка.
Уметь работать над эскизом добиваясь правильности художественного
образа.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
18.10
|
|
|
8
|
Учимся создавать образ человека по впечатлению.
|
1
|
Комбинированный
|
Создание
образа любимого литературного героя
|
Уметь создавать живописный эскиз
|
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
25.10
|
|
|
9
|
Выражение внутреннего через внешнее.
|
1
|
Комбинированный
|
Обобщение
темы : способность изобразительного искусства через внешние формы выражать
внутренний мир человека
|
Уметь самостоятельно ответить на вопрос, как понимали красоту человека
разные художники и в разные времена.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
01.11
|
|
|
10
|
Обычная жизнь каждого дня – большая тема в искусстве
|
1
|
Комбинированный
|
Знакомство с
творчеством известных художников, передать их отношение к бытовому жанру.
|
Знать о работах великих художников.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Приглядеться к жизни своей семьи.
|
15.11
|
|
|
11
|
Мой дом – моя семья.
|
1
|
Комбинированный
|
Развитие и
обобщение темы семьи, ее повседневной жизни.
|
Уметь выполнить 2-3 композиционных рисунка на выбранную тему.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
22.11
|
|
|
12
|
Мой дом – моя семья.
|
1
|
Комбинированный
|
Работа над
композицией в цвете.
|
Знать о колористических возможностях изображения
Уметь работа над композицией в цвете на выбранную тему из жизни семьи
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Подобрать репродукции с изображением улиц на которых мы живем
|
29.11
|
|
|
13
|
Жизнь моей улицы и моего города.
|
1
|
Комбинированный
|
Знакомство с
творчеством известных художников, сохранивших для потомков больших и малых
городов.
|
Знать о работах великих художников.
Уметь выполнять наброски
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Подобрать репродукции с изображением Казани в прошлом.
|
06.12
|
|
|
14
|
Как жили в моем городе 100 лет назад.
|
1
|
Комбинированный
|
Работа над композицией-эскизом
.
|
Знать законы
линейной воздушной перспективы.
Уметь работа над композицией
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работ Подобрать репродукции о новогодних праздниках.
|
13.12
|
|
|
15-16
|
Быт – это не только будни, но и праздники.
|
2
|
Комбинированный
|
Анализ темы
праздника в искусстве.
|
Знать, что тема праздника в искусстве это выражение мечты.
Уметь смоделировать ситуацию подготовки к празднику.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
20.12
27.12
|
|
|
17
|
Картина на тему истории. С чего начинается картина.
|
1
|
Комбинированный
|
Знакомство с
творчеством известных художников.
|
Осмысление причин, зачем художники разных времен и народов необходимо было
обращаться к исторической.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Сбор
исторического материала.
|
17.01
|
|
|
18
|
Создание исторической картины невозможна без изучения
материальной культуры времени.
|
1
|
Комбинированный
|
Работа над
общим для всех периодом истории.
|
Знать о исторических события данного периода.
Уметь выполнять эскизы.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
24.01
|
|
|
19
|
В каждой картине есть главный герой.
|
1
|
Комбинированный
|
Создание
образа главного героя.
|
Знать о исторических события данного периода.
Уметь выполнить портретный образ главного героя.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
31.01
|
|
|
20
|
Историческое событие происходит среди природы и архитектуры
своего времени.
|
1
|
Комбинированный
|
Роль среды в
создании исторической картины.
|
Создать
самостоятельный
завершенный пейзаж, интерьер.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
07.02
|
|
|
21-22
|
Композиция – обобщение своих знаний и отношений
|
2
|
Комбинированный
|
Создание
композиции исторической картины. Цветовое решение картины.
|
Знать о композиционном решении рисунка.
Уметь работа над композицией в цвете
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
14.02
21.02
|
|
|
23
|
Картины на библейские темы.
|
1
|
Комбинированный
|
Знакомство с
библейскими сюжетами - вечной темой искусства.
|
Знать о творчестве великих художников.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Выбрать
библейский сюжет
|
28.02
|
|
|
24
|
Иллюстрации к Библии.
|
1
|
Комбинированный
|
Работа над иллюстрацией
на библейский сюжет
|
Знать о графических решениях композиции
Уметь выполнять иллюстрации к сюжетам.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
07.03
|
|
|
25
|
Мусульманское изобразительное искусство.
|
1
|
Комбинированный
|
Знакомство с
мусульманским изобразительным искусством.
|
Знать исторические предпосылки развития мусульманского изо искусства
Уметь рисовать арабески
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
14.03
|
|
|
26
|
Обобщение темы – мир изобразительных искусств
|
1
|
Комбинированный
|
Создание
целостности, единства изучавшийся темы.
|
Знать, что изо искусство вырабатывает основные принципы
мироотношения и понимания красоты.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Подобрать
иллюстрации о ВОВ.
|
21.03
|
|
|
27
|
Тема Великой Отечественной Войны и ее сегодняшнее звучание.
|
1
|
Комбинированный
|
Отношение к
ВОВ наполнены не только чувством победы, но и чувством великих утрат.
|
Знать о сегодняшнем звучании темы - за что воюет человек.
Знать о работах великих художников.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
04.04
|
|
|
28
|
Тема Великой Отечественной Войны и ее сегодняшнее звучание.
|
1
|
Комбинированный
|
Работа над
композицией-эскизом .
|
Знать о исторических события данного периода.
Уметь работа над композицией в цвете
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
11.04
|
|
|
29
|
Альбом по искусству, его содержание. Требования к творческому
проекту.
|
1
|
Комбинированный
|
Элементарные
сведения о композиции альбома по искусству.
|
Знать , что альбом рассматривается как целое произведение.
Уметь подбирать материалы на выбранную тему.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
18.04
|
|
|
30
|
Альбом по искусству, его композиция.
|
1
|
Комбинированный
|
Элементарные
сведения о культуре решения альбомного листа с репродукциями или
зарисовками.
|
Знать о ритмичном расположении репродукций или страниц.
Оформление альбома.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
Подумать над оформлением обложки.
|
25.04
|
|
|
31
|
Альбом по искусству шрифтовое решение обложки.
|
1
|
Комбинированный
|
Элементарные сведения о шрифтовое решение обложки.
|
Уметь оформлять альбом по искусству.
|
Опрос
Контроль за
действиями
|
Завершить работу
|
16.05
|
|
|
32-33
|
Защита проектных работ
|
2
|
Комбинированный
|
Критерии оценки работ
|
Уметь оценивать выполненную работу и защищать ее
|
Контроль за
действиями
|
Подготовить работы для выставки
|
23.05
|
|
|
34
|
Итоговое занятие по темам изобразительных искусств
|
1
|
Комбинированный
|
Оформление
выставки.
|
Уметь оформлять готовые работы.
|
Контроль за
действиями
|
|
30.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.