Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Планирование работы методического объединения классных руководителей по теме: ГРАЖДАНСКО – ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ.

Планирование работы методического объединения классных руководителей по теме: ГРАЖДАНСКО – ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ.

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: ГРАЖДАНСКО – ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ.



Цели:

РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАК ПРИОРИТЕТНОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ШКОЛЫ.

Задачи:

1.Изучить понятие и сущность патриотизма. Патриотизм и гражданственность.

2. Рассмотреть теоретические основы и практику гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в российском образовательном пространстве.

3. Изучить основные подходы к развитию гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в системе образования.









Месяц

Тема

Форма

Выступающие

Сентябрь

Тема: Планирование работы общеобразовательного учреждения на год и реализация плана через воспитательную систему класса.

Вопросы:

  1. Анализ работы классных руководителей за 2013-2014 учебный год.

  2. Утверждение плана работы ШМО на 2014-2015 учебный год.

  3. Планирование воспитательной работы классного руководителя. Утверждение планов воспитательной работы класса.

  4. Организация самоуправления (дежурство по школе, работа школьного Совета).

  5. Разное (выступление пед. психолога)

«Круглый стол»







Горякина Т. В.



Кл.руководители



Мустафаева А. С.



Кл. руководители, педагог-организатор

Дубинина Е. С.

Ноябрь

Тема: Понятие и сущность патриотизма. Патриотизм и гражданственность.

Вопросы:

  1. Патриотизм и гражданственность как нравственные ценности.

  2. Патриотическое воспитание в России: исторические традиции, направления, формы.

  3. Нормативно-правовая база гражданско-патриотического воспитания.

  4. Разное.

Практикум





Мустафаева А. С.

Мотренко Г. П.



Цапенко Ж. В.

Январь

Тема: Теоретические основы и практика гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в российском образовательном пространстве.

Вопросы:

  1. Патриотическое воспитание в отечественной педагогике.

  2. Предпосылки и основания гражданско-патриотического воспитания.

  3. Базовые ценности, понятия и принципы отечественного гражданско-патриотического воспитания.

  4. Стратегия, цель и задачи гражданско-патриотического воспитания в контексте укрепления единства общества и государства.

  5. Анализ работы за полугодие по гражданско-патриотическому воспитанию.

  6. Разное.


Практикум





Доненко Р.А.

Теребова А. В.



Кочеткова Е. В.

Горбик Л. К.



Мустафаева А. С.


Март

Тема: Основные подходы к развитию гражданско-

патриотического воспитания детей и молодежи в

системе образования.

Вопросы:

  1. Психолого-педагогические основы деятельности педагогов в области патриотического воспитания.

  2. Компетентностный подход в гражданско-патриотическом воспитании.

  3. Разное.








Дубинина Е. С.

Мустафаева А. С.


Май

Тема: Реализация гражданско-патриотического воспитания.

Вопросы:

  1. Анализ воспитательной работы школы за 2 полугодие и за прошедший год.

  2. Планирование работы ШМО на новый учебный год.

  3. Схема анализа воспитательной работы в классе.


«Круглый стол»





Мустафаева А. С.

Кл.руководители






















































Роль методического объединения классных руководителей заключается в следующем:

  • корректировка целей и задач воспитательной работы в классе;

  • координация деятельности классных руководителей в направлениях воспитательной работы;

  • методическая, организационная, практическая помощь, психологическая поддержка классных руководителей;

  • организация обмена опытом воспитательной работы;

  • обобщение интересных педагогических находок классных руководителей;

  • поощрение классных руководителей, имеющих положительные результаты в работе, осуществляющих творческий подход к деятельности класса.



hello_html_c391a51.png

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Роль методического объединения классных руководителей заключается в следующем:

  • корректировка целей и задач воспитательной работы в классе;
  • координация деятельности классных руководителей в направлениях воспитательной работы;
  • методическая, организационная, практическая помощь, психологическая поддержка классных руководителей;
  • организация обмена опытом воспитательной работы;
  • обобщение интересных педагогических находок классных руководителей;
  • поощрение классных руководителей, имеющих положительные результаты в работе, осуществляющих творческий подход к деятельности класса.

Цели: РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАК ПРИОРИТЕТНОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ШКОЛЫ.

Задачи:1.Изучить понятие и сущность патриотизма. Патриотизм и гражданственность. 2. Рассмотреть теоретические основы и практику гражданско- патриотического воспитания детей и молодежи в российском образовательном пространстве. 3. Изучить основные подходы к развитию гражданско- патриотического воспитания детей и молодежи в системе образования.

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров707
Номер материала 443740
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх