План-конспект "Подвижные игры с элементами баскетбола" (2 класс)

Конспект урока № 71

по физической культуре во 2-А классе

Дата проведения: 07.03.2019 г.

Место проведения: спортзал  ГБОУ  Гимназии  № 10

Тема урока: «Подвижные игры с элементами баскетбола»

Учитель физической культуры: Николенко Елена Анатольевна

Задачи урока:

1. Продолжить обучение технике выполнения элементов игры в баскетбол: ведение мяча по прямой, ловли и передачи мяча двумя руками от груди.

2.  Воспитание  самостоятельности, активности, сознательного отношения к выполнению поставленной цели;

3. Способствовать развитию координации  движений, быстроты и ловкости.

Планируемые результаты:

предметные: соблюдать технику безопасности во время выполнения упражнений, обучение технике выполнения ведения мяча по прямой, технике ловли и передачи двумя руками от груди, закрепление пройденного материала на уроке  в подвижных играх;

метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, конструктивно решать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;

личностные: развитие мотивации к учебной деятельности, ответственного отношения к порученному делу, умение общаться, анализировать, творчески применять полученные знания на самостоятельных занятиях физической культурой.

Тип урока: обучающий

Оборудование и инвентарь:  свисток, баскетбольные  мячи, стойки.

Ход урока

Часть урока	Содержание урока	Дозировка	Характеристика деятельности обучающихся	Организационно-методические указания
Подготовительная  (13 минут)	1.Построение, приветствие, обсуждение задач урока, определение самочувствия обучающихся посредством  опроса и наблюдения. ТБ 2. Строевые упражнения: повороты налево, направо, кругом. 3. Ходьба и её разновидности: -на носках, руки на пояс; -на пятках, руки за голову; -в полуприседе, руки на пояс; -в  приседе, руки на колени; 4. Бег и его разновидности: - обычный; - шаг галопа правым и левым боком; - с подскоками, с круговыми  движениями рук вперед; - спиной вперед. 5. Ходьба с восстановлением дыхания. 6. Перестроение в колонну по четыре 7. ОРУ	2 мин. 1 мин. 2мин. 2мин. 1мин. 1мин. 4 мин.	Построение в  шеренгу, слушают и обсуждают тему урока Выполняют упражнения в строю Выполняют упражнения в движении Выполняют упражнения в беге Выполняют упражнения в колонне Выполняют ОРУ под музыкальное сопровождение	Фронтальный метод Шеренга Добиваться правильного выполнения Колонна,  соблюдение дистанции - 1метр, следим за осанкой Соблюдение техники безопасности Сохранять интервал между обучающимися 1 м Вдох через нос, выдох через рот Приложение  1
Основная часть (27 минут)	1. Деление колонн на группы 2. Ведение мяча по прямой попеременно правой и левой рукой 3.Подвижная игра «Бросок мяча в колонне» 4.Перестроение для подвижной игры в два круга 5.Подвижная игра «Мяч по кругу» 6.Перестроение для подвижной игры в пять колонн 7.Подвижная игра «Змейка» 8. Подвижная игра «Море волнуется раз»	1 мин.        5мин.       5мин. 1мин. 4мин. 1 мин.  6мин.     3мин.	Обучающиеся встают во встречные колонны на расстоянии 6м. Обучающиеся встают во встречные колонны на расстоянии 2-х м. Обучающиеся  выполняют передачу мяча по кругу на минимальное количество потерь Обучающиеся выполняют ведение мяча «змейкой». Контроль за количеством збитых предметов ведет капитан команды Обучающиеся хаотично передвигаются по залу в медленном темпе, в игре соблюдают правила  Восстанавливают дыхание	Фронтальный метод Соблюдение правил ТБ Групповой метод Приложение2 Контроль и помощь осуществляет учитель  Приложение 2 Контроль за выполнением осуществляет учитель Приложение 2 Учитель контролирует ход игры Приложение 2 Учитель контролирует ход игры
Заключительная (5мин)	1.Анализ выполнения учебных заданий обучающимися, рефлексия. 3. Организованный выход из зала.	4 мин.	Оценить свои действия. Определяют своё эмоциональное состояние на уроке.	фронтальный метод Шеренга Обучающиеся выбирают смайлики согласно своему эмоциональному состоянию. Колонна

Комплекс  общеразвивающих  упражнений в кругу (Приложение №1)

	№ п/п	Содержание	Доз-ка	Методические указания
	1.	И. п. – руки на пояс 1-2 - Поворот головы вправо; 3-4 – то же  влево	6-8 раз	Спина прямая
	2.	И.п. – руки на пояс 1-2 - Наклон головы вправо; 3-4 – то же  влево	6-8 раз	Следить за осанкой
	3.	И. п. – стойка ноги врозь, руки  к плечам 1-4 - круговые движения вперёд; 5-8 – то же назад	6-8 раз	Темп  средний ,  спина прямая
	4.	И.п. – стойка ноги врозь,левая рука вверх, правая вниз  1-2-отведение прямых рук назад;3-4-тоже,со сменой рук	6-8 раз	Слушать счёт
	5.	И.п.- стойка ноги врозь, руки на пояс 1- наклон влево; 2- наклон вперед; 3- наклон вправо; 4- и.п.	6-8 раз	Спина  прямая
	6.	И.п.- стойка ноги врозь, руки на пояс 1-поворот туловища влево,  2 - то же в другую сторону.	6-8 раз	Следить за осанкой
	7.	И.п.- стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 – наклон туловища  к левой; 2 – наклон; 3 – наклон к правой, 4- и.п.	6-8 раз	Ноги прямые
	8.	И.п.- о.с. 1-руки вверх, левая назад на носок;  2-и.п. 3-4 - то же другой  ногой.	6-8 раз	Спина  прямая
	9.	И. п. руки на коленях. 1-4 - круговые движения в коленных суставах влево,  5-8 - тоже в другую сторону.	6-8 раз	Ноги в коленях слегка согнуты
	10.	И.п.- стойка ноги врозь, руки на пояс 1-полуприсед,руки вперёд 2 – и.п.	6-8 раз	Спина прямая, таз отводим назад
	11.	И. п. – о.с. 1- присед, руки вперёд, 2-и.п.	6-8 раз	Спина прямая
	12.	И.п.- стойка ноги врозь, руки на пояс. 1-поворот стопы влево. 2- то же другой стопой вправо	12-16 раз	Пятка на полу
	13.	1-4 - Прыжки на двух ногах, руки на пояс	12-16раз	Прыжки выполняем мягко, с носка на пятку

Подвижные игры с элементами баскетбола: (приложение № 2)

«Бросок мяча в колонне»:

Подготовка. Для проведения игры требуется один мяч на команду (колонну). Участники игры делятся на четыре встречные колонны на расстоянии2-х метров.

Содержание игры. Играющие каждой команды поочерёдно передают мяч друг другу (двумя руками от груди) и становятся в конец колонны. Выигрывает команда, не уронившая мяч или потерявшая его минимальное количество раз.

«Мяч по кругу»:

Подготовка.  Для проведения игры требуется один мяч  на команду. Участники игры становятся в несколько кругов (команд).

Содержание игры. Играющие каждой команды передают друг другу мяч по кругу(30сек.). Выигрывает команда не потерявшая мяч или уронившая его минимальное количество раз.

«Змейка»:

Подготовка:  Играющие становятся в несколько шеренг. Для проведения игры требуется один мяч на команду и несколько предметов(кегли, кубики, игрушки).

Содержание игры. Напротив каждой команды расставлены в ряд 8-10 предметов, на расстоянии 1м друг от друга. По сигналу играющие ведут мяч рукой, обводя все предметы «змейкой»,то справа ,то слева, не потеряв при этом ни разу мяч и не сбив ни одного предмета. Побеждает команда, не сделавшая ошибок.

Подвижная игра на внимание и  восстановление дыхания «Море волнуется»:

Подготовка:  Дети хаотично идут по залу.

Содержание:  Учитель проговаривает стихотворение: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура замри. После этих слов дети замирают. Проигрывает игрок, который зашевелился.

Интернет ресурсы:

«Физкультура 5+», «Учительский портал», «Инфоурок».