Инфоурок Начальные классы Рабочие программыПәні : Қазақ тілі Сынып : 2 Сабақтың тақырыбы: Көктем мезгілінің құбылыстарымен таныстыру Сабақтың мақсаты: 1) Білімділік: Оқушыларға лексикалық тақырып бойынша толық түсінік беру, жаңа сөздермен таныстырып, лексикалық бірліктерді меңгерту, сабақты бекіту

Пәні : Қазақ тілі Сынып : 2 Сабақтың тақырыбы: Көктем мезгілінің құбылыстарымен таныстыру Сабақтың мақсаты: 1) Білімділік: Оқушыларға лексикалық тақырып бойынша толық түсінік беру, жаңа сөздермен таныстырып, лексикалық бірліктерді меңгерту, сабақты бекіту

Скачать материал

4 сынып

Сабақтың тақырыбы: Нан дастарханға қалай келеді? Етістік.

 Сабақтың мақсаты: 1. Білімділігі: осы тақырып аясында жаңа сөздер үйрету. Сөйлесім әрекеттері арқылы оқушылардың сөйлеу қабілетін жетілдіру. Ол әрекеттерді жүйелі түрде қолдану. Практикалық жұмыстарға мейлінше көп көңіл бөліп, тілдесім әрекетіне жетелеу. Етістікті меңгерту. 2.  Дамытушылығы: оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Берілген материалдарды өмірдегі жағдайлармен салыстыра, байланыстыра отырып, тілдесім әрекетін жандандыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін күшейте түсу. Грамматикалық тақырыптарға көп көңіл бөлу. 3.  Тәрбиелігі: оқушыларды еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

 Сабақтың әдісі: сұрақ –жауап, түсіндірмелі талдау, әңгімелеу, аудирование.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, кесте.

                                         Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі:

 II. Үй тапсырмасын тексеру:

 -үй тапсырмасын жалпылай сұрақтар арқылы және жекелеп тексеріп шығу.

III. Жаңа сабақ

А) Сабақтың мақсатымен, барысымен таныстыру.

ә) Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді, тақырыпты жазып қойыңдар.

Б) Анықтаманы түсіндіру  

В)  Мәтінге дейінгі жұмыс:

- берілген сөздердің оқылуымен, аудармасымен, қолданылу аясымен таныстыру

 - сөздерді хормен, жекелеп оқытып шығу

 - сол сөздерді қатыстыра отырып, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрату

 шашылу – рассыпаться                          қызығу – любоваться

 қай жақтан? – откуда?                             нан жабу – выпекать хлеб

 диірмен – мельница                                қастерлеу – ценить

 расстилаться                                             қарап тұру (көзін сап) – глядеть на него

жан -жақтан – со всех сторон                  тарту – молоть

 өсіру – вырастить                                    арғы тегім – предки

 жеп көру – попробовать                         байқау – заметить

 көсілу – растянуться,  расстилаться

 г)  Мәтінмен жұмыс

 -берілген мәтінді мәнерлеп, дауыстап оқып шығу

 -оқушыларға жекелеп, кезекпе-кезек оқытып шығу

 -мәтінді жаңа сөздердің көмегімен аударту

 Нан дастарханға қалай келеді?

 Диқандар көктемде жер жыртып, егін егеді. Содан кейін күзде піскен егінді комбайнмен жинайды. Машинамен элеваторға тасиды, себебі элеваторда астық жақсы сақталады. Элеваторда бидайдан ұн тартылады. Содан соң ұн элеватордан наубайханаға түседі. Онда наубайшылар тәтті тоқаштар, дәмді нандар пісіреді. Наубайханадан нан дүкенге түседі. Дүкеннен қалаған нанымызды сатып аламыз.

 Нан дастарқанға көп еңбекпен келеді. Сондықтан нанды қастерлеу керек.

 Ғ) Мәтіннен кейінгі жұмыс. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

 1. Қашан жер жыртып, не егеді?

 2. Қашан не піседі?

 3. Қашан не жинайды?

 4. Нені қайда немен тасиды?

 5. Нені қайдан қайда әкеледі?

 6. Не қайдан қайда түседі?

 Д) Мәтіннен етістіктерді теріп жазып, сұрақ қою.

 ІY.  Бекіту:

А) Сұрақтармен жұмыс

 -Бүгін сабақта не істедік?

 -Қандай жаңа сөздер үйрендік?

 -Қандай мәтін оқыдық?

 -Мәтін не туралы?

 -Етістік қандай сұрақтарға жауап береді?

 Y.  Үйге тапсырма беру

 -Үлгі бойынша сөйлем құраңдар. Қазақ тіліне тән дыбыстардың астын сызыңдар.

 Үлгі: Мен нан сатып алдым.

 Керекті сөздер: Мен алдым, Айман пісірді, диқандар жыртты, күзде жинайды, машинамен тасиды, элеваторда сақталады.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пәні : Қазақ тілі Сынып : 2 Сабақтың тақырыбы: Көктем мезгілінің құбылыстарымен таныстыру Сабақтың мақсаты: 1) Білімділік: Оқушыларға лексикалық тақырып бойынша толық түсінік беру, жаңа сөздермен таныстырып, лексикалық бірліктерді меңгерту, сабақты бекіту"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

4 сынып

Сабақтың тақырыбы: Нан дастарханға қалай келеді? Етістік.

 Сабақтың мақсаты: 1. Білімділігі: осы тақырып аясында жаңа сөздер үйрету. Сөйлесім әрекеттері арқылы оқушылардың сөйлеу қабілетін жетілдіру. Ол әрекеттерді жүйелі түрде қолдану. Практикалық жұмыстарға мейлінше көп көңіл бөліп, тілдесім әрекетіне жетелеу. Етістікті меңгерту. 2.  Дамытушылығы: оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Берілген материалдарды өмірдегі жағдайлармен салыстыра, байланыстыра отырып, тілдесім әрекетін жандандыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін күшейте түсу. Грамматикалық тақырыптарға көп көңіл бөлу. 3.  Тәрбиелігі: оқушыларды еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

 Сабақтың әдісі: сұрақ –жауап, түсіндірмелі талдау, әңгімелеу, аудирование.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, кесте.

                                         Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі:

 II. Үй тапсырмасын тексеру:

 -үй тапсырмасын жалпылай сұрақтар арқылы және жекелеп тексеріп шығу.

III. Жаңа сабақ

А) Сабақтың мақсатымен, барысымен таныстыру.

ә) Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді, тақырыпты жазып қойыңдар.

Б) Анықтаманы түсіндіру  

В)  Мәтінге дейінгі жұмыс:

- берілген сөздердің оқылуымен, аудармасымен, қолданылу аясымен таныстыру

 - сөздерді хормен, жекелеп оқытып шығу

 - сол сөздерді қатыстыра отырып, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрату

 шашылу – рассыпаться                          қызығу – любоваться

 қай жақтан? – откуда?                             нан жабу – выпекать хлеб

 диірмен – мельница                                қастерлеу – ценить

 расстилаться                                             қарап тұру (көзін сап) – глядеть на него

жан -жақтан – со всех сторон                  тарту – молоть

 өсіру – вырастить                                    арғы тегім – предки

 жеп көру – попробовать                         байқау – заметить

 көсілу – растянуться,  расстилаться

 г)  Мәтінмен жұмыс

 -берілген мәтінді мәнерлеп, дауыстап оқып шығу

 -оқушыларға жекелеп, кезекпе-кезек оқытып шығу

 -мәтінді жаңа сөздердің көмегімен аударту

 Нан дастарханға қалай келеді?

 Диқандар көктемде жер жыртып, егін егеді. Содан кейін күзде піскен егінді комбайнмен жинайды. Машинамен элеваторға тасиды, себебі элеваторда астық жақсы сақталады. Элеваторда бидайдан ұн тартылады. Содан соң ұн элеватордан наубайханаға түседі. Онда наубайшылар тәтті тоқаштар, дәмді нандар пісіреді. Наубайханадан нан дүкенге түседі. Дүкеннен қалаған нанымызды сатып аламыз.

 Нан дастарқанға көп еңбекпен келеді. Сондықтан нанды қастерлеу керек.

 Ғ) Мәтіннен кейінгі жұмыс. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

 1. Қашан жер жыртып, не егеді?

 2. Қашан не піседі?

 3. Қашан не жинайды?

 4. Нені қайда немен тасиды?

 5. Нені қайдан қайда әкеледі?

 6. Не қайдан қайда түседі?

 Д) Мәтіннен етістіктерді теріп жазып, сұрақ қою.

 ІY.  Бекіту:

А) Сұрақтармен жұмыс

 -Бүгін сабақта не істедік?

 -Қандай жаңа сөздер үйрендік?

 -Қандай мәтін оқыдық?

 -Мәтін не туралы?

 -Етістік қандай сұрақтарға жауап береді?

 Y.  Үйге тапсырма беру

 -Үлгі бойынша сөйлем құраңдар. Қазақ тіліне тән дыбыстардың астын сызыңдар.

 Үлгі: Мен нан сатып алдым.

 Керекті сөздер: Мен алдым, Айман пісірді, диқандар жыртты, күзде жинайды, машинамен тасиды, элеваторда сақталады.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 189 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.02.2015 528
    • DOCX 17.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Амантаева Сауле Авбакировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Амантаева Сауле Авбакировна
    Амантаева Сауле Авбакировна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7980
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 104 человека

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 2 092 человека

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек