Подготовка к 3 и 4 заданию устной части ЕГЭ по английскому языку с учетом методических рекомендаций на основе анализа типичных ошибок ЕГЭ 2017 года.

• 1 слайд

  Подготовка к 3 и 4 заданию устной части ЕГЭ по английскому языку
  Научно-методический семинар МО ИЯ «Эффективные способы обучения монологической и диалогической речи для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку», апрель 2018
  Муниципальное общеобразовательное учреждение –
  Средняя общеобразовательная школа № 2 г.Нерюнгри
  им М. К. Аммосова
  Ю.Л. Казакова,
  учитель английского языка СОШ №2
  

• 2 слайд

  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года
  Рекомендуется при обучении говорению соблюдать баланс подготовленной и неподготовленной речи, отводить больше времени на уроке на спонтанную речь, на творческие задания, такие как ролевые игры, дискуссии, дебаты.
  Необходимо создавать на уроке естественные коммуникативные ситуации, дающие возможность реального спонтанного общения.
  Следует формировать умения спонтанной речи на основе плана и других вербальных опор – полезных слов и выражений и шире использовать визуальные опоры.
  Рекомендуется также время от времени делать аудиозапись ответов учащихся, а затем обсуждать их достоинства и недостатки, трудности и пути совершенствования спонтанной речи.
  
  

• 3 слайд

  Задание №3
  

• 4 слайд

  Критерии оценивания
  

• 5 слайд

  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года
  При подготовке к заданию 3 необходимо обратить внимание выпускников на то, что надо:
  описывать одну, а не все фотографии;
  осветить все пункты плана, при этом давая несколько предложений по каждому пункту;
  избегать повторения одной и той же идеи и лексики в разных пунктах плана;
  продумать вступление и заключение;
  сделать вступление коротким;
  обязательно дать заключение;
  логично строить высказывание, используя средства логической связи и соответствующие речевые клише;
  соблюдать время, указанное в задании.
  

• 6 слайд

  Шаблон ответа
  Начало
  I’ve chosen photo number … (обязательно начинаем с этой фразы!)
  
  Вступление
  As you know I like taking photos. It is my hobby and I can't miss an opportunity to make a photo of an interesting event. Now I want to show you one of my best photos.
  
  

• 7 слайд

  Отвечаем на вопрос «where and when the photo was taken»
  I took this photo during my holidays (travelling, two years ago) when I was in …. (любой город или страну)
  Отвечаем на вопрос «what/who is in the photo и what is happening» (4-5 предложений)
  In the foreground of the picture you can see… (кого мы видим и что они делают)
  You can’t see me because I’m taking the photo.
  They are very happy because at last their dream came true (если мы видим счастливые лица на фото)
  In the background of the picture you can see… (Можно также использовать конструкцию there is/are…)
  
  

• 8 слайд

  Отвечаем на вопрос «why you keep the photo in your album»
  I keep this photo in my album because looking at this photo makes me go back in that time. Moreover, I used this photo for my school project (название проекта в зависимости от темы, например My family, My travelling, My hobby и так далее)
  Отвечаем на вопрос «why you decided to show the picture to your friend»
  I decided to show this photo to you because it carries pleasant memories.
  That’s all I wanted to say. (Закончите Ваш ответ этой фразой)
  
  

• 9 слайд

  I've chosen photo number 1.
  As you know I like taking photos. It is my hobby and I can't miss an opportunity to make a photo of an interesting event. Now I want to show you one of my best photos.
  I took this photo two months ago when my parents and I went to Moscow to visit my elder brother’s family. Recently they have moved into a new flat and invited us to a house-warming party. This was one of the most exciting moments in my life.
  In the foreground of the picture you can see my brother Maxim, his wife Julia and their daughter Anna. You can’t see me because I’m taking the photo. They are sitting on a comfortable white sofa in the living room. They are very happy because at last their dream came true. 
  
  • where and when the photo was taken
  • what/who is in the photo
  • what is happening
  • why you keep the photo in your album
  • why you decided to show the picture to your friend
  

• 10 слайд

  In the background of the picture there is a white bookcase with open shelves. I like their decision to furnish the room in white colour because it makes the room look wider. As my brother works as a journalist for a local newspaper you can see a lot of books and magazines on the shelves.
  I keep this photo in my album because looking at this photo makes me go back in that time. Moreover, I used this photo for my school project called “My Family Tree”.
  I decided to show this photo to you because it carries pleasant memories.
  That’s all I wanted to say.
  
  

• 11 слайд

  Задание №4
  

• 12 слайд

  Критерии оценивания
  

• 13 слайд

  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года
  При подготовке к заданию 4 необходимо обратить внимание выпускников на то, что:
   две фотографии нужно не просто описать, а подробно сравнить, включая детали;
   в монологическом высказывании необходимо сделать вступление и заключение;
   следует придерживаться плана, чтобы высказывание было логичным и ни один пункт плана не был потерян;
   согласно плану вначале нужно описать, что общего имеют две фотографии, а уже затем остановиться на различиях;
   необходимо использовать средства логической связи;
   желательно отметить эмоциональный фон обеих фотографий, сказать, какие чувства они вызывают;
   необходимо использовать широкий и разнообразный спектр лексических и грамматических средств;
   нужно соблюдать ограничения по времени и объему.
  

• 14 слайд

  Шаблон ответа
  Well, I would like to compare and contrast the photos which are presented here.
  Obviously, both pictures are related to the same theme. It is …
  Let me start by describing the first picture, which shows…
  As for the second picture, it shows…
  The pictures have a lot (little) in common. Both pictures show/ have/ were taken in …
  However, there are some (certain) differences. The first picture shows… but in contrast the second one shows… —
  Besides….
  Finally….
  Personally, I like …/I would prefer …
  As for me, I am keen on…/ a great fan of…( Looking at the picture, I can’t help feeling…)
  In conclusion, I would like to say that both pictures make us think that… 
  I have come to the end of my talk, thank you for listening.
  
  

• 15 слайд

  Task 4.  Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:
  give a brief description (action, location) — кратко опишите действие и место
  say what the pictures have in common — что общего между двумя фотографиями
  say in what way the pictures are different — чем они отличаются
  say which kind of life you’d prefer for wild animals  — какая из фотографий тебе больше нравится  (это общий смысл опции, так как ее дословный перевод может отличаться в зависимости от  темы)
  explain why — объясните, почему вы так думаете
  You will speak for not more than 2 minutes. You have to talk continuously.
  

• 16 слайд

  Образец ответа
  [Введение] Well, I would like to compare and contrast the photos which are presented here.
  Obviously, both photos are related to the same theme. It is animal life.
  [Аспект 1] Let me start with the first photo which shows a polar bear in the zoo. A lot of people have gathered around its open-air cage. They are taking pictures.
  As for the second photo, it shows a brown bear in the forest. The bear is carrying a log and looks quite happy. The season is probably summer.
  [Аспект 2] The photos have little in common. The only similarity is that they show an animal, the bear.
  [Аспект 3] Obviously, there are a lot of differences. The first photo shows a bear in the zoo but, in contrast, the second one shows a bear in its natural habitat, the forest.
  Besides, the bear in the first photo looks gloomy whereas in the second one the bear seems rather happy and lively.
  

• 17 слайд

  Finally, the season is different. The sad and gloomy colours of the first photo are contrasted to the bright and cheerful colours of the second one.
  [Аспект 4, аспект 5] Personally, I would certainly prefer freedom for wild animals. That is why I feel strongly against the first photo. I can’t help feeling sad and worried about that unlucky bear, which looks tired of people’s attention. I really do think that keeping wild animals in zoos is inhuman. More than that, I strongly believe that every living being should have the right to be free.
  [Аспект 5] In conclusion, I would like to say that both pictures make us think about animal life but in a different way.
  I have come to the end of my talk, thank you for listening.
  
  

• 18 слайд

  Practice and do the following exercises from the www.fipi.ru !
  

• 19 слайд

  Task 3. Imagine that these are photos from your photo album. Choose one photo to present to your friend. You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes 
  (12–15 sentences). In your talk remember to speak about:
  where and when the photo was taken
  what/who is in the photo
  what is happening
  why you keep the photo in your album
  why you decided to show the picture to your friend
  
  

• 20 слайд

  Task 4. Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:
  ·       give a brief description of the photos (action, location)
  ·       say what the pictures have in common
  ·       say in what way the pictures are different
  ·       say which of the celebrations in the pictures you like more
  ·       explain why
  You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.