Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Майнский
многопрофильный лицей»
Принято на
заседании
Утверждено
педагогического
совета приказом
№124
протокол
№5
от 31.08.2012г.
от
28.05.2011г.
Директор лицея
_________/О.Н.Михайлова/
ПОЛОЖЕНИЕ
о
портфолио учащегося начальной школы
1.Общие
положения.
1.1.Настоящее
положение определяет порядок формирования, структуру и использования портфолио
как способа накопления и оценки индивидуальных достижений ребенка в период его
обучения в начальных классах.
1.2.Портфолио
является перспективной формой представления индивидуальных достижений ребенка,
так как позволяет учитывать результаты, достигнутые ребенком в разнообразных
видах деятельности- учебной, творческой, спортивной и др.
2.Цели
и задачи.
2.1.Цель
портфолио – собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития
ученика, его усилия, достижения в различных областях, демонстрировать весь
спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2. Портфолио
помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для
каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать
интерес ребенка к определенному виду деятельности;
- поощрять его
активность и самостоятельность;
- формировать
навыки учебной деятельности;
- содействовать
индивидуализации образования ученика;
- закладывать
дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять
взаимодействие с семьей ученика, повышать заинтересованность родителей (
законных представителей) в результатах развития ребенка и совместной
деятельности со школой.
3.Порядок
формирования портфолио.
3.1.Портфолио
ученика начальных классов является одной из составляющих «портрета» выпускника
и играет важную роль при переходе ребенка в 5 класс средней школы для
определения вектора его дальнейшего развития и обучения.
3.2.Период
составления портфолио – 1-4 года ( 1-4 классы начальной школы).
3.3.Ответственность
за организацию формирования портфолио и систематическое знакомство родителей (
законных представителей) с его содержанием возлагается на классного
руководителя.
3.4.Портфолио
хранится в школе в течение всего пребывания ребенка в ней. При переводе ребенка
в другое образовательной учреждение портфолио выдается на руки родителям (законным
представителям) вместе с личным делом ( медицинской картой) ребенка.
4.Структура,
содержание и оформление портфолио.
4.1.Портфолио
ученика имеет:
- титульный лист,
который содержит основную информацию ( фамилия, имя, отчество, учебное
заведение, класс, контактную информацию и фото ученика ( по желанию родителей и
ученика) и который оформляется педагогом, родителями (законными
представителями) совместно с учеником;
- основную
часть, которая включает в себя:
а) раздел «
Мой мир»- помещается информация, которая важна и интересна для ребенка («Мое
имя», «Моя семья», «Мои увлечения», «Моя школа», «Мой посёлок» …);
б) раздел
«Моя учеба»- в этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному
предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными
работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста
чтения, творческими работами»;
в) раздел
«Моя общественная работа» - все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной
деятельности относятся к общественной работе (поручениям). Оформлять этот
раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему;
г) раздел
«Мое творчество» - в этот раздел помещаются творческие работы учащихся:
рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа ( поделка) можно
поместить ее фотографию;
д) раздел
«Мои впечатления» - помещаются творческие работы по итогам посещения музеев,
выставок и т.п.;
е) раздел « Мои
достижения» - размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные
письма, а также итоговые листы успеваемости;
ж) раздел
«Отзывы и пожелания» - размещается положительная оценка педагогом стараний
ученика, отзывы родителей, одноклассников;
5.Критерии оценки достижений учащихся.
5.1.Портфолио
учащихся оценивается классным руководителем не реже 1 раза в полугодие по
следующим критериям:
|
Раздел
|
Индикатор
|
Баллы
|
|
Титульный
лист, раздел «Мой мир», «Отзывы и пожелания»
|
-
красочность оформления, правильность заполнения данных, эстетичность, наличие
положительных оценок учителя стараний ученика, наличие фото
|
- 5
баллов - индикатор полностью соответствует требованиям;
- 3
балла - незначительные замечания
|
|
Раздел
«Моя учеба»
|
-наличие
проектов, творческих работ, результаты проверочных работ и т.д.
|
- 5
баллов - от 5 и больше работ по каждому предмету;
- 3
балла – 3-4 работы по каждому предмету;
- 1 балл
– менее 3 работ по каждому предмету
|
|
Раздел
«Моя общественная работа», «Мои достижения»
|
-
наличие грамот, дипломов, поручений, фото, сообщений и т.п.
|
- 5
баллов - наличие грамот, дипломов, фото, поручений, красочных сообщений на
тему (от5 и больше)
- 3
балла – наличие грамот, дипломов, фото, поручений, красочных сообщений на
тему (3-4);
- 1 балл
– недостаточная информация, отсутствие фото, сообщений, грамот, дипломов.
|
|
Раздел
«Мое творчество»
|
-
наличие рисунков, фото объемных поделок, творческих работ
|
- 5
баллов – наличие от 5 и больше работ;
- 3
балла – количество работ составляет 3-4;
- 1 балл
– недостаточная информация о творчестве ученика
|
|
Раздел
«Мои впечатления»
|
-
наличие творческих работ по итогам посещения музеев, выставок и т.д.
|
- 5
баллов – наличие творческих работ по итогам посещения музеев, выставок и
т.д.;
- 1 балл
– отсутствие данных работ
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.