Инфоурок / История / Тесты / Полугодовая контрольная работа по Всемирной истории

Полугодовая контрольная работа по Всемирной истории


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Полугодовая контрольная работа по Всемирной истории. 9 класс

Вариант I

Выберите правильный вариант:

1.Что послужило поводом к началу Первой мировой войны?

  1. Новый передел уже поделенного мира;

  2. Убийство наследника австро-венгерского престола;

  3. Острые противоречия между ведущими капиталистическими державами;

  4. Обострение социально-политических противоречий;

  5. Желание Германии приобрести новые колониальные территории.

2.В каком году турецкая армия разбила греческих оккупантов вблизи деревни Иненю и впервые добилась победы?

А) март 1921 г; B) июль 1920 г; C) ноябрь 1921 г; D) январь 1919 г; Е) август 1920 г.

3.Количество стран, входивших в «Тройственный союз»

A)3; B)6; C)10; D)8; Е) 5.

4.Что такое контрибуция?

А) Союз государств; B) Разорение крестьян;

C) Платежи побежденного государства согласно условиям договора;

D) Соглашение между государствами;

Е) вооруженное нападение одного или нескольких государств.

5.Кто 13 сентября 1923 захватил власть в Испании:

  1. Бенито Муссолини; B) Махатма Ганди; C); Мустафа Кемаль Ататюрк;

  2. D) Хосе-Антонио Примо де Ривера; Е) Мигель Примо де Ривера.

6.Где родился Мустафа Кемаль – паша?

А) в городе Анкаре; B) в городе Эрзерум; C) в городе Сивас;

D) в городе Салоники; Е) в городе Стамбул

7.Задание на соответствие:

1 Мировой экономический кризис

2 «Новая экономическая политика»

А) Резко упало производство

В) Переход от уравнительной оплаты труда к зарплате

С) Увеличилась безработица

D) Уменьшение размера заработной платы

E) Отменены всеобщая трудовая повинность и трудовая мобилизация

F) Миллионы мелких вкладчиков потеряли свои сбережения

G) Разрешен наемный труд

H) Вводился продналог

  1. 1 – B,A,D,C; 2 – E,F,H,G ; В) 1 – G,H,С,Д; 2 – E,F,A,B; С)1 – F,H,G,E; 2 – C,D,A,B ;

D) 1 – H,G,F,E; 2 – C,D,A,B ; E) 1 – А,С,Д,F; 2 – B,E,G,H.

8.Определите логическую последовательность событий:

A) По просьбе Турецкой Республики в швейцарском городе Монтре состоялась Международная конференция

B) СССР продал Китайскую восточную дорогу Японии

C) Мировой экономический кризис

D) Приход к власти Бенито Муссолини в Италии

A) С,B, A,D; B)D,B,C,A;C)B,A,D,C;D) D,A,B,C; Е) A,D,C,В.

9.Расположите в хронологическом порядке следующие события:

1 Подписание мирного договора между Германией и ее противниками в Компьенском лесу1918

2 «Стальной пакт»1939

3 республиканцы совместно с социалистами и коммунистами заключили Пакт Народного фронта с целью совместного противостояния угрозе фашизма в Италии 1936

4 между Англией и доминионами были заключены двусторонние соглашения о торговле1932

5 подписание соглашение о нейтралитете и мире между СССР и Афганистаном во главе с Надир-шахом 1931

A)1,5,4,3,2; B) 4,5,1,2,3; C) 1,5,4,2,3; D) 4,3,2,1,5


10.Дайте характеристику внешней политики Индии между двумя мировыми войнами


Полугодовая контрольная работа по Всемирной истории. 9 класс

Вариант II

1 Выберите правильный ответ:

Началом I мировой войны считается...

А) 22 июня 1941 г; B) 3 июня 1907 г ; C)17 октября 1905 г;

D) 9 января 1905 г; Е) 1 августа 1914 г.

2 В каком году впервые в истории Англии Лейбористская партия сформировала первое лейбористское правительство (кабинет Рамсея Макдональда)?

А) 1916г; B) 1918 г; C) 1921 г; D) 1924 г; Е) 1929 г.

3 Количество городов Японии, охваченных «Рисовыми бунтами»?

А)144; B) 140; C) 130; D) 135; Е) 150

4 Дайте объяснение понятию «тоталитаризм» ?

А) государственный переворот, совершенный небольшой группой лиц с целью захвата власти;

B) союз между государствами;

C) государственный режим, полный крнтроль государством всех сфер жизни общества;

D) платежи побежденного государства;

Е) продажа государственной собственности.

5 Назовите имя человека, именем которого в Турции была названа национально-освободительная борьба 1918-1923 годов.

А)Аманулла-хан; B) М.Кемаль; C) И.Сталин;

D) Мохаммед Реза Пехлеви; Е) Надир-шах.

6Где впервые англичане применили для прорыва обороны танки?

А) у г. Ипр; B) у крепости Верден; C) на Марне;

D) на р. Сомма; Е) у г. Сараево.

7 Задание на соответствие:

1) Индустриализация

А) превращение ССР из страны, ввозящей машины и оборудование, в страну, производящую их.

В) строительство Турксиба

С) XV съезд ВКП(б)

D) В 1926 году в состоялась закладка тракторного завода в Сталинграде

2) Коллективизация

E) Крестьянские волнения

F) Строительство Днепрогэса

G) голод

H) кулак

  1. 1 – BADF, 2 - ECHG; B) 1 – GCHE, 2 - FDBA;

C) 1 – DBAF, 2 - ECGH; D) 1 – FEDA, 2 - BCHG;

8Определите логическую последовательность военных действий Первой Мировой Войны:

А) битва на р. Марне;

B) вторжении германской армии на территорию Бельгии;

C) Османская империя объявила о вступлении в войну на стороне Германии;

D) сражение у города Ипр.

А) CABD; B) DBAC; C) ВACD; D) ABDC; D) DABC

9 Расположите в хронологическом порядке следующие события:

А) оккупация германскими войсками территории Польши

В) установление диктатуры Франко

С) Мировой экономический кризис

D) подписание в Компьенском лесу перемирия между Германией и ее противниками

A)ABCD ;B)CBDA ;C) DCAB; D) ADCВ

10Каковы общие черты и особенности социально – экономического развития стран Латинской Америки между двумя мировыми войнами?

Полугодовая контрольная работа по Всемирной истории. 9 класс

Вариант III

1Выберите правильный ответ:

В январе 1924 года ІІ Всесоюзный съезд Советов утвердил…

А) Образование СССР; B) курс на индустриализацию;

C)Конституцию СССР; D) Ликбез; Е) курс на коллективизацию

2 Приход к власти в Италии Бенито Муссолини:

А)1921 г ; B) 1922 г ; C) 1924 г; D) 1926 г; Е) 1939 г.

3 Количество стран, участвовавших в первой мировой войне:

А)38; B) 196; C) 55; D) 150; Е)43

4Дать определение понятию «модернизация»

А) государственный переворот;

B) продажа государственной собственности;

C) массовое увольнение рабочих;

D) обновление, изменение применительно к новым условиям;

Е) международный договор.

5 Назовите имя президента США, заложившего в течение «первых ста дней» президентства основы политики «нового курса»

А) Д.Эйзенхауэр; B) У. Черчилль; C) Ф.Рузвельт;

D) И.Сталин; Е) Дж.Кеннеди

6 Где зародилось «Движение 4 мая» и «Движение 30 мая»?

А) Китай; B) Франция; C) Непал; D) Ливия; Е)Бангладеш.

7 Задание на соответствие:

Революция в Германии (1918-1919 гг.)

А) В городе Киль начались демонстрации матросов, солдат и рабочих, которые переросли в востание

В) Кортесы

С) Левая группа «Спартак», выступавшая за социалистическую революцию

D) Провозглашение Баварской социалистической революции

Революция в Испании (1931-1936 гг.)

E) К.Либкнехт и Р.Люксембург

F) «Каудильо»

G) Король Альфонс XIII бежал за границу

H) Пакт Народного фронта

  1. 1 – ACDE, 2 - GHВF; B) 1 – BECA, 2 - GDHF; C) 1 – HFDG, 1 - EDAC;

D) 1 – CABE, 2 – GDFH; Е) 1 – BНCA, 2 - GDЕF .

8 Определите логическую последовательность событий Второй Мировой Войны :

А) оккупация Германией Польши; B) нападение фашистской Германии на СССР; C) объявление войны Японии; D) подписание Г.К.Жуковым Акта о безоговорочной капитуляции Германии.

A)B,A,D,C; B) B, C, A, D C; ) D,C,A,B; D) A,B, D,C

9Расположите в хронологическом порядке следующие события:

А) «Движение 30 мая»

B) «Движение 4 мая»

C) создание Центрального рабоче-крестьянского правительства

D) Договор о дружбе и сотрудничестве между СССР и Китаем

A)CDAB; B) CDBA; C) BACD;D) ABCD.

10 Раскройте причины захвата Японией земель Китая.






Полугодовая контрольная работа по Всемирной истории. 9 класс

Вариант IV

1Выберите правильный ответ:

Государства, подписавшие Мюнхенское соглашение 1938 года

А.Германия, Англия, Франция B. США, Англия, Франция

C. Германия, Япония, Англия D КНР и Франция

Е) Италия, Испания, Великобритания.

2В каком году СССР вошла в Лигу Наций:

А) 1918 г; B) 1934 г; C) 1936 г; D) 1930; Е) 1926 г.

3 Количество стран, входивших в блок «Антанта»

А) 38; B) 5; C) 7; D) 10; Е) 3

4Дать определение понятию «репарация»:

А) ограничение местного государственного контроля; B) репутация товара на рынке;

C)государственный режим, полный контроль государством всех сфер жизни общества; D) возмещение причиненного ущерба от агрессии государству, подвергшемуся нападению; Е) международный договор.

5 Назовите имя человека, при котором 27 февраля 1919 года правительство СССР признало независимость Афганистана:

А) Х.Бургибу; B) ИдрисСенусси; C) Мухамед бен Юсуф;

D) Аманулла-хан; Е) М.Кемаль.

6 Где началось «Движение 4 мая»?

А)в Иране; B) в США; C) в Монголии;

D) в Китае; Е) в Японии

7 Задание на соответствие:

1 Политика «военного коммунизма»

A Продналог

B укепился союз рабочего класса и крестьянства

C Принудительная мобилизация трудовых ресурсов

D Уравнительное распределение продуктов труда

2 Новая экономическая политика

E Повышение производительности труда

F Продразверстка

G Национализация всех сфер поизводства

H Торговля – основная форма хозяйственной связи между городом и деревней


А) 1 – CABE, 2 - GDFH; B) 1- HFGD, 2 - BEAC; C) 1 – DGHE, 2 - FBAC;

D) 1 – FCBE, 2 – GDАH; Е) 1 – GDFС, 2 - АНBE

8 Определите логическую последовательность событий :

A) Юань Шикай; B) Сунь Ятсен; C) Чан Кайши; D) Мао Цзедун

A)ABCD; B) DCBA; C) ACDB; D) ADBC; Е) DBАC

9 Определите хронологическую последовательность:

  1. Образование СССР

  2. Образование Объединенного Югославского государства

  3. Провозглашение Монгольской Народной Республики

  4. Провозглашение Чехословацкой республики

  1. DBAC; B) CDAB; C) ADCB; D) BCDA; Е) АBCD

10 Опишите внутреннюю и внешнюю политику Японии во время Первой мировой войны



Краткое описание документа:

Полугодовая контрольная работа по Всемирной истории для 9 класса. Включает в себя десять заданий на каждые четыре варианта. Имеются ключи.

Цель контрольной работы по всемирной истории: проверить уровень усвоения знаний за первое полугодие в девятом классе по разделам "Страны Европы в период с 1918года по 1945 год" и "Страны Азии в период с 1918 года по 1945 год".

Первые шесть заданий - это простые вопросы, седьмое задание - установите соответсвие, восьмое задание - на определение логической последовательности событий, девятое задание - на хронологию и десятый вопрос - творческий.

 

Общая информация

Номер материала: 152929


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»