26 октября 11.30
1.
Фанфары
2.
Гимн школы (вокальная группа)
Голос за кулисами:
Под скрип снастей,
под всплески весел,
С мастеровыми всех ремесел,
корабль по морю
плывет.
Мы приняли к себе на борт
Большую свиту и эскорт,
Что, соблазнясь школярским благом,
Пустились плыть под нашим флагом.
А цель всех наших странствий – Гавань знаний.
Бери кормило в руки и смотри.
Плыви расчетливым путем, И, мудрым мы тебя сочтем.
Итак, корабль школяров К отплытию почти готов.
Велим мы флаг поднять, И вам желаем не скучать.
3.
Звучит фонограмма “Шум моря”. (звучит далее
фоном на тексте)
Ведущий. Добрый
день!
Ведущая. Здравствуйте.
Ну вот, кажется, пора начинать.
Ведущий. Просто
все привыкли, что все начинается со сцены. Раз! Занавес, и все играют в театр…
Ведущая. Вот-вот,
а на самом деле все начинается с мелодии. … Звучит музыка, тихая и немного
странная…
Ведущий. Это
даже не совсем музыка. Это поет кит. Большой кит. Поет колыбельную песню
тюленям. Ничего странного, море, вот он и поет.
Ведущая. Да,
у нас сегодня море, мы просто все решили, что сегодня будет море. И теперь
осталось лишь в это поверить.
Ведущий. Друзья,
это совсем не трудно. Волны, чайки, берег, и еще – пусть будет корабль.
Ведущая. Да,
без него нам не обойтись. …Так что, сегодня 26 октября, и кораблю пора
выходить в море. Будем спускать корабль на воду.
Ведущий. И
будем провожать команду.
4.
Мы пришли сегодня в порт (…)
Ведущая. И
так, у нас порт?
Ведущий. Порт!
Ведущая. Стапеля?
Ведущий.
Стапеля!
Ведущая.
Провожающие?
Ведущий.
Есть провожающие (показывает в зал).
Ведущая.
Уважаемые провожающие и провожаемые! Есть один красивый морской обычай. Перед
тем как корабль отправится в путь, на палубу поднимается команда! Ведущий.
Сегодня в плавание отправляются:
Ведущая.
- 1а – под руководством Елены Николаевны
Жуковой;
Ведущий.
- 1б – под руководством Светланы
Викторовны Беляевой;
Ведущая.
- 1в – под руководством Людмилы
Александровны Степановой;
Ведущий.
- 1г - под руководством Татьяны
Васильевны Сецко;
Ведущая.
- 1д – под руководством Светланы
Лорисовны Филипповой.
Ведущий.
Мы рады видеть вас на нашем сегодняшнем празднике. Вот уже 50 дней прошло с
того дня, когда вы, еще маленькие детки, но уже с большим желанием
пришли на линейку 1 сентября. Вы стали первоклассниками, и все это время
учились писать красиво палочки, кружочки, буквы, а также считать, но это в наши
рабочие дни. А сегодня у нас с вами праздник – “Посвящение в ученики школы №10”
5. Сегодня школа нас приветливо встречает(…)
6.
Звучит гудок парохода
Голос за кулисами.
“Внимание!
Внимание! Уважаемые встречающие и провожающие к 10 причалу прибывает корабль
капитана Врунгеля. К встрече приготовится”.
ВИДЕО
Врунгель.
Здравствуйте! Здравствуйте! Это что? А народу-то сколько! Что случилось? Что
такое? Отчего народ кругом?
Ведущая.
Добрый день, капитан Врунгель! Здравствуйте, уважаемый Лом! Это школа № 10 отправляет
свои корабли в новое плавание и у нас праздник “ Посвящение в ученики”.
Врунгель.
Ну, раз это школа № 10, значит нам сюда. Нас к вам отправила Королева Знаний.
Поручила она проверить, готовы ли вы стать учениками школы № 10 и отправится в
длительное плавание по стране знаний, умеете ли быть внимательными.
Лом:
а самое – главное – дружными.
Ведущий.
Дорогой Врунгель, да в нашей школе не возможно не подружиться!
Врунгель.
А это мы сейчас проверим. Мы с моим главным помощником Ломом будем задавать вам
вопросы, а вы, если считаете нужным, говорите «Это я, это я, это все мои
друзья!»
Лом:
Только будьте внимательны!
- Кто веселою
ватагой каждый день шагает в школу? (это я…)
Врунгель.
- Кто из вас
приходит в класс с опозданием на час? (молчат)
Лом:
- Кто из вас
хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? (это я…)
Врунгель.
- Кто из вас из
малышей, ходит грязный до ушей? (молчат)
Лом:
- Кто домашний
свой урок выполняет точно в срок? (это я…)
Врунгель.
- Кто из вас
сегодня вслух на уроке ловил мух? (молчат)
Лом:
- Кто из вас не
ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? (это я…)
Врунгель.
Молодцы! Дружные ребята! Ну, а самое главное вас ждет впереди. Чтоб стать
учеником этой прекрасной школы, необходимо пройти испытания. Пройдете их – быть
вам учениками, а нет….
Ведущая.
Что, Христофор Банифатич, давай свои испытания. Ребята их не боятся и
постараются справиться с твоими заданиями. Правда, ребята?
Врунгель.
Королева Знаний рассказала мне, что для того, чтобы стать настоящими учениками,
вы должны собрать волшебный школьный колокольчик. ……Готовы?
Лом:
А как же нам найти его части?
Врунгель:
есть у меня настоящий морской компас, думаю, он то нам и поможет!
7.
Врунгель достает компас и по нему идет к первому кусочку, там конверт с
заданием.
Лом:
Ребята, я сейчас буду называть разные предметы, , которые нужно брать с собой
в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете
ногами. Приготовились?
Учебники и книжки,
Игрушечные мышки,
Паровозик
заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и
тетрадки,
Расписание,
дневник,
Собран в школу
ученик!
Врунгель:
А я хочу на практике проверить , умеете ли вы сами собирать портфель в школу. А
может за вас это делают мамы и папы?
(Приглашаются по 2
участнику от каждого класса. Делятся на 2 команды. На полу разложены учебные и
не учебные принадлежности. Каждому участнику нужно выбрать из них учебные
предметы и положить в портфель. Побеждает та команда, которая быстрее и
правильнее соберет портфель.)
7.
Врунгель достает компас и по нему идет к следующему кусочку, там конверт
с заданием.
Врунгель:
А это задание музыкальное. (На сцену приглашаются по 3 ребенка от класса,остальные
встают около своих стульев). Так, вот все кто сейчас стоит на сцене и не только,
будут показывать свое мастерство в танце. А какой танец исполняют настоящие
моряки?
8.
Яблочко Все танцуют «Яблочко» под
руководством Врунгеля и Лома
Лом:
Бурные аплодисменты нашим будущим артистам и друг другу.
7.
Врунгель достает компас и по нему идет к следующему кусочку, там конверт с
заданием.
Лом: Ух
ты, какое сложное задание! Математика! Необходимо решить задачи.
Врунгель:
Вы помните, как нужно отвечать на уроках? Правильно, поднять руку и дождаться,
когда учитель тебя спросит.
Лом:
но мы же сегодня не на уроке, а на празднике, поэтому, отвечать будем хором,
все дружно.
Врунгель:
Три яблока из сада
ежик притащил.
Самое румяное он белке подарил.
С радостью подарок получила белка
Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (2)
Лом:
Четверо забавных веселых
медвежат
Мед едят душистый, пчел благодарят.
Подошел неслышно их дружок с ковшом
Сколько стало мишек за большим столом? (5)
Врунгель:
Шесть щенят в
футбол играли
Одного домой забрали
Он в окно глядит, считает
Сколько их теперь гуляет? (5)
Лом:
Пять ежат в лесу
гуляли
Землянику собирали,
А один улегся спать
Сколько их осталось гулять? (4)
Врунгель: И
с математическим заданием вы справились, молодцы!
Лом:
Вот наш колокольчик почти собран. Осталось найти один маленький кусочек.
Интересно, где он?
7.
Врунгель достает компас и по нему идет к следующему кусочку, там конверт с
заданием.
Лом: Вот
такие задания я очень люблю! “Знаете ли вы
сказки?”.
Врунгель:
Думаю, что с этим ребята очень хорошо справятся!
Лом.
Ой, не знаю, не знаю… Задание уж очень мудреное. Но, попробовать стоит. Готовы
отгадать сказочных героев, ребята?
Врунгель:
Всех на свете он
добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды, бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор….(Айболит)
Лом:
Кто-то за кого-то
схватился крепко.
Ох, никак не вытянуть; ох, засела крепко!
Но еще помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу, дружелюбный труд,
Кто засел так крепко? Может, это ….(Репка)
Врунгель:
Он весел и
незлобен,
Этот милый чудачек,
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх,
Это плюшевый проказник
Медвежонок …..(Вини – Пух)
Лом:
Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена……(Крокодил).
Ведущий.
Дорогой Христофор Банифатич, вот и справились ребята с твоими заданиями.
ТАНЕЦ
Врунгель.
Ребята, вы молодцы! Выдержали все испытания и по праву становитесь настоящими
учениками нашей школы. И прошу вас заслушать мой указ.
1.Фанфары
Лом:
УКАЗ
Я, капитан
Врунгель, великий мореплаватель постановляю: с сегодняшнего дня, 25 октября,
именовать ваш корабль - кораблем школяров и назначить капитанами следующих
моряков:
1а – капитан Елена
Николаевна Жукова; 1б – капитан Светлана Викторовна Беляева; 1в – капитан
Людмила Александровна Степанова; 1г - капитан Татьяна Васильевна Сецко; 1д –
капитан Светлана Лорисовна Филиппова, вручить
им капитанские маячки. (Врунгель вручает учителям – маячки) Поздравляю
вас с этим знаменательным днем. Попутного вам ветра!
Ведущая.
Сегодня такой торжественный день. Мы присутствуем при историческом событии
величайшей важности.
Ведущий.
Команды юных матросов отправляются к неизведанным просторам страны Знаний.
Когда они вернуться, - а это случится только через 11 лет, станут уже
взрослыми, образованными людьми.
Ведущая.
В плавании вы на своем пути встретите много преград, но мы верим, что наши юные
моряки справятся со всеми трудностями, потому что у штурвала стоит опытный
адмирал флота, ваш друг и наставник – Ирина Владимировна Миронова.
Предоставляем ей слово.
Выступление
директора школы.
Ведущий.
Будь
первоклассник, веселым и умным,
Школой своей дорожи
День ото дня становись честным и смелым
С умною книгой дружи.
Ведущая. А сейчас первоклассникам наказ,
И прочтут его для вас наши гости (Врунгель и Лом или пятиклассники)
Врунгель:
Вот, что мы хотим
посоветовать:
Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Аккуратно одевайтесь,
Быстро в школу собирайтесь.
Лом:
Чтобы было все в
порядке
Книжки, ручки и тетрадки
С вечера в портфель кладите
И в опрятности держите.
Врунгель:
На уроках не
вертитесь
И старательно учитесь.
На вопросы отвечайте
И пятерки получайте
Лом:
Никогда не
задирайтесь,
И тогда, уверен я,
У вас появятся друзья.
Врунгель:
Вот и все наши
советы
Проще их, наверно нет
Забывать о них нельзя
В путь, успехов вам друзья!
Лом:
Мы поздравляем вас
и на память о нашем празднике, об этом событии в вашей жизни, мы вручаем вам
вот такие медали.
9.
На вручение медалей
10.
Песня Мюнхгаузена
1.
Фанфары
Ведущая.
А сейчас наступает волнительный и очень ответственный момент, кораблю предстоит
впервые выйти за акваторию порта и пуститься в плавание.
Ведущий.
Внимание! Экипажу подняться на корабль! Отдать швартовые! Поднять якорь!
Ведущий.
Вот и вышел наш корабль в открытое море, и мы отправляемся в большое плавание.
Счастливого пути, до скорых встреч!
11.
Общий танец
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.