Поурочное планирование к "Rainbow English" 2 класс 60 урок

Повторение изученного материала

Класс: 2. Урок №60. Тип урока: урок актуализации знаний и умений.

Планируемые результаты:

Предметные: распознавать и употреблять изученные ЛЕ и грамматические явления применять приобретенные знания, умения, навыки в конкретной деятельности.

Личностные: развивать мотивы учебной деятельности и формировать личностный смысл учения.

Метапредметные: познавательные: извлекать необходимую информацию из прослушанного, прочитанного; воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала; коммуникативные: использовать ЛЕ, обслуживающие ситуацию общения; выражать свои мысли, высказываться по теме; регулятивные: контролировать процесс и результаты своей деятельности; оценивать прогресс в усвоении знаний.

Оборудование: ноутбук, диск, картинки-фрукты.

Ход урока:

Этапы урока	УУД			Форма работы
	познавательн.	коммуникат.	регулятивн.
1.      Мотивация УД: 1)      Фонетическая разминка 2)      Проверка д/з: р.т. ех.3,4, р.97, повтор. слова			оценка прогресса в усвоен. знаний
2.      Актуализация знаний: Аудирование: 1)      ex. 1, p. 80 (1 — д, 2 — в, 3 — a, 4 — e, 5 — г, 6 — б) 2)      ех.2, р81 (Three dogs, one cat, two cows, one horse, two kids, two pigs)	воспроизведение информации на слух, по памяти	соблюден норм произношения	внесение коррективов
3.      Определение темы и цели урока: p.80-83	формулирование учебной проблемы	планирование учебного сотрудничества	целеполагание
4.      Применение знаний и умений: 1)      Повторение лексики: ех.3,р.81 2)      Работы с текстами: ех.4, р.82 3)      Употребление чисел: ех.5, р.82	использование нагляд. средств предъявления материала	чтение текстов, содержащих изуч. лексич. материал	прогнозирование	фронтальн. индивид. фронтальн.
5.      Физкульминутка
4)      Включение в систему знаний и повторение: ех.6, р.82-83	структурирование знаний	использование ЛЕ, обслуж. сит. общения; выражение мыслей	саморегуляция	групповая
6.      Рефлексия			оценка своей деятельности
7.      Домашнее задание: р.т. ех.1-3, р.98
8.      Итог урока.

Фонетическая разминка:

I can hop-says the hare. I can jump-says the bear.

I can run-says the dog. I can swim-says the frog.

One- a cat. Two- a bat. Three- a dog. Four- a frog.

Five- a hare. Six- a bear. One, two, three, four, five, six.