109253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыПоурочный план по казахскому языку

Поурочный план по казахскому языку

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән: қазақ тілі Сынып7

Тақырып:Менің ана тілім. Шылаулар.

Сабақтың мақсаты:тыңдау (сөйлеу, жазу, оқу) арқылы сөйлеу әрекетін қалыптастыру

Міндеттері

  1. Білімділік (мәтіннен сөзді, сөз тіркестерін, фразеологиялық тіркестерді айыра білу, ойды қорытындылай алу)

  2. Дамытушылық (лексикалық, грамматикалық минимумдар – сөздік қорын, грамматикалық тақырыптар бойынша білімін дамыту)

  3. Тәрбиелік (мәтін тақырыбына байланысты қабілеттерді қалыптастыруға ықпал ету)

Сабақ түрі: аралас

Көрнекі құралдар: суреттер, тірек сызба

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, сұрақ-жауап

Сабақ барысы

Ұйымдастыру бөлімі

- Сәлеметсіңдер ме, балалар. Отырыңдар!

- Кім кезекші? Сыныпта кім жоқ?

- Қазір қай мезгіл? Аптаның қай күні? Бүгінгі ауа райы қандай? Нешінші сабақ болып жатыр?

- Сабақтың тақырыбын таныстыру, мақсаты мен міндеттерін анықтау.

Үй тапсырмасын тексеру

«Менің туыстарым қай тілде сөйлейді?» тақырыбына шағын әңгіме құрастыру.

Жаңа сабақты түсіндіру

Сөздік

құрметтеу - ценить, уважать, почитать

баға жетпес - бесценный (-ая,-ое)

мұра - наследие

ұмытпау - не забывать

1.Мәтінді оқып, мазмұнын айтып беріңдер.

Ана тілі

Кез келген адам ана тілін құрметтеуі тиіс. Тіл - атадан балаға қалып отыратын баға жетпес мұра. Ана тілі арқылы адамдар бір-бірімен сөйлесіп, ойын жеткізеді. Ана тілі арқылы оқып, білім алады, өз ортасында тәрбиеленеді. Ана тілі арқылы әдеби, мәдени туындылар жасалады. Ана тілі әр халықтың дүниеге келіп, өмір сүруімен тікелей байланысты. Ана тілін ұмытып, ана тілінде сөйлемеген, ана тілінде тәрбие алмаған халықтың келешегі жоқ.












2. Берілген шылау сөздерді қатыстырып «Менің ана тілім» тақырыбында 5-6 сөйлем құрап жазыңдар.


Басқа, бірге, және, егер,сондықтан, туралы, үшін, ма (ме, ба,бе,па,пе).


3. Сұрақтарды пайдалана отырып, диалог құрастырыңдар.


1.Сенің ана тілің қай тіл?

2. Сен қай тілде сөйлейсің?

3. Сен қай тілде білім алып жатырсың?

4. Ана тілін ұмытып қалмау үшін адам не істеу керек?

5. Өз ана тіліңнен басқа қай тілдерді білесің?


Үй тапсырмасы Ережені жаттау.






Краткое описание документа:

Пән: қазақ тілі               Сынып7

Тақырып:Менің ана тілім. Шылаулар.

Сабақтың мақсаты:тыңдау (сөйлеу, жазу, оқу) арқылы сөйлеу әрекетін қалыптастыру

Міндеттері –                                               

1.     Білімділік (мәтіннен сөзді, сөз тіркестерін, фразеологиялық тіркестерді айыра білу, ойды қорытындылай алу)

2.     Дамытушылық (лексикалық, грамматикалық минимумдар – сөздік қорын, грамматикалық тақырыптар бойынша білімін дамыту)

3.     Тәрбиелік (мәтін тақырыбына байланысты қабілеттерді қалыптастыруға ықпал ету)

Сабақ түрі: аралас

Көрнекі құралдар: суреттер, тірек сызба

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, сұрақ-жауап

                             

Сабақ барысы

Ұйымдастыру бөлімі

- Сәлеметсіңдер ме, балалар. Отырыңдар!

- Кім кезекші? Сыныпта кім жоқ?

- Қазір қай мезгіл? Аптаның қай күні? Бүгінгі ауа райы қандай? Нешінші сабақ болып жатыр?

- Сабақтың тақырыбын таныстыру, мақсаты мен міндеттерін анықтау.

Үй тапсырмасын тексеру

«Менің туыстарым қай тілде сөйлейді?» тақырыбына шағын әңгіме құрастыру.

Жаңа сабақты түсіндіру

Сөздік

құрметтеу - ценить, уважать, почитать

баға жетпес - бесценный (-ая,-ое)

мұра - наследие

ұмытпау - не забывать

1.Мәтінді оқып, мазмұнын айтып беріңдер.

Ана тілі

        Кез келген адам ана тілін құрметтеуі тиіс. Тіл - атадан балаға қалып отыратын баға жетпес мұра. Ана тілі арқылы адамдар бір-бірімен сөйлесіп, ойын жеткізеді. Ана тілі арқылы оқып, білім алады, өз ортасында тәрбиеленеді. Ана тілі арқылы әдеби, мәдени туындылар жасалады. Ана тілі әр халықтың дүниеге келіп, өмір сүруімен тікелей байланысты. Ана тілін ұмытып, ана тілінде сөйлемеген, ана тілінде тәрбие алмаған халықтың келешегі жоқ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Берілген шылау сөздерді қатыстырып «Менің ана тілім» тақырыбында  5-6 сөйлем құрап жазыңдар.

 

Басқа, бірге, және, егер,сондықтан, туралы, үшін, ма (ме, ба,бе,па,пе).

 

3. Сұрақтарды пайдалана отырып, диалог құрастырыңдар.

 

1.Сенің ана тілің қай тіл?

2. Сен қай тілде сөйлейсің?

3. Сен қай тілде білім алып жатырсың?

4. Ана тілін ұмытып қалмау үшін адам не істеу керек?

5. Өз ана тіліңнен басқа қай тілдерді білесің?        

 

Үй тапсырмасы Ережені жаттау.

 

 Пән: қазақ тілі               Сынып7

Тақырып:Менің ана тілім. Шылаулар.

Сабақтың мақсаты:тыңдау (сөйлеу, жазу, оқу) арқылы сөйлеу әрекетін қалыптастыру

Міндеттері –                                               

1.     Білімділік (мәтіннен сөзді, сөз тіркестерін, фразеологиялық тіркестерді айыра білу, ойды қорытындылай алу)

2.     Дамытушылық (лексикалық, грамматикалық минимумдар – сөздік қорын, грамматикалық тақырыптар бойынша білімін дамыту)

3.     Тәрбиелік (мәтін тақырыбына байланысты қабілеттерді қалыптастыруға ықпал ету)

Сабақ түрі: аралас

Көрнекі құралдар: суреттер, тірек сызба

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, сұрақ-жауап

                             

Сабақ барысы

Ұйымдастыру бөлімі

- Сәлеметсіңдер ме, балалар. Отырыңдар!

- Кім кезекші? Сыныпта кім жоқ?

- Қазір қай мезгіл? Аптаның қай күні? Бүгінгі ауа райы қандай? Нешінші сабақ болып жатыр?

- Сабақтың тақырыбын таныстыру, мақсаты мен міндеттерін анықтау.

Үй тапсырмасын тексеру

«Менің туыстарым қай тілде сөйлейді?» тақырыбына шағын әңгіме құрастыру.

Жаңа сабақты түсіндіру

Сөздік

құрметтеу - ценить, уважать, почитать

баға жетпес - бесценный (-ая,-ое)

мұра - наследие

ұмытпау - не забывать

1.Мәтінді оқып, мазмұнын айтып беріңдер.

Ана тілі

        Кез келген адам ана тілін құрметтеуі тиіс. Тіл - атадан балаға қалып отыратын баға жетпес мұра. Ана тілі арқылы адамдар бір-бірімен сөйлесіп, ойын жеткізеді. Ана тілі арқылы оқып, білім алады, өз ортасында тәрбиеленеді. Ана тілі арқылы әдеби, мәдени туындылар жасалады. Ана тілі әр халықтың дүниеге келіп, өмір сүруімен тікелей байланысты. Ана тілін ұмытып, ана тілінде сөйлемеген, ана тілінде тәрбие алмаған халықтың келешегі жоқ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Берілген шылау сөздерді қатыстырып «Менің ана тілім» тақырыбында  5-6 сөйлем құрап жазыңдар.

 

Басқа, бірге, және, егер,сондықтан, туралы, үшін, ма (ме, ба,бе,па,пе).

 

3. Сұрақтарды пайдалана отырып, диалог құрастырыңдар.

 

1.Сенің ана тілің қай тіл?

2. Сен қай тілде сөйлейсің?

3. Сен қай тілде білім алып жатырсың?

4. Ана тілін ұмытып қалмау үшін адам не істеу керек?

5. Өз ана тіліңнен басқа қай тілдерді білесің?        

 

Үй тапсырмасы Ережені жаттау.

 

 

 

 Пән: қазақ тілі               Сынып7

Тақырып:Менің ана тілім. Шылаулар.

Сабақтың мақсаты:тыңдау (сөйлеу, жазу, оқу) арқылы сөйлеу әрекетін қалыптастыру

Міндеттері –                                               

1.     Білімділік (мәтіннен сөзді, сөз тіркестерін, фразеологиялық тіркестерді айыра білу, ойды қорытындылай алу)

2.     Дамытушылық (лексикалық, грамматикалық минимумдар – сөздік қорын, грамматикалық тақырыптар бойынша білімін дамыту)

3.     Тәрбиелік (мәтін тақырыбына байланысты қабілеттерді қалыптастыруға ықпал ету)

Сабақ түрі: аралас

Көрнекі құралдар: суреттер, тірек сызба

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, сұрақ-жауап

                             

Сабақ барысы

Ұйымдастыру бөлімі

- Сәлеметсіңдер ме, балалар. Отырыңдар!

- Кім кезекші? Сыныпта кім жоқ?

- Қазір қай мезгіл? Аптаның қай күні? Бүгінгі ауа райы қандай? Нешінші сабақ болып жатыр?

- Сабақтың тақырыбын таныстыру, мақсаты мен міндеттерін анықтау.

Үй тапсырмасын тексеру

«Менің туыстарым қай тілде сөйлейді?» тақырыбына шағын әңгіме құрастыру.

Жаңа сабақты түсіндіру

Сөздік

құрметтеу - ценить, уважать, почитать

баға жетпес - бесценный (-ая,-ое)

мұра - наследие

ұмытпау - не забывать

1.Мәтінді оқып, мазмұнын айтып беріңдер.

Ана тілі

        Кез келген адам ана тілін құрметтеуі тиіс. Тіл - атадан балаға қалып отыратын баға жетпес мұра. Ана тілі арқылы адамдар бір-бірімен сөйлесіп, ойын жеткізеді. Ана тілі арқылы оқып, білім алады, өз ортасында тәрбиеленеді. Ана тілі арқылы әдеби, мәдени туындылар жасалады. Ана тілі әр халықтың дүниеге келіп, өмір сүруімен тікелей байланысты. Ана тілін ұмытып, ана тілінде сөйлемеген, ана тілінде тәрбие алмаған халықтың келешегі жоқ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Берілген шылау сөздерді қатыстырып «Менің ана тілім» тақырыбында  5-6 сөйлем құрап жазыңдар.

 

Басқа, бірге, және, егер,сондықтан, туралы, үшін, ма (ме, ба,бе,па,пе).

 

3. Сұрақтарды пайдалана отырып, диалог құрастырыңдар.

 

1.Сенің ана тілің қай тіл?

2. Сен қай тілде сөйлейсің?

3. Сен қай тілде білім алып жатырсың?

4. Ана тілін ұмытып қалмау үшін адам не істеу керек?

5. Өз ана тіліңнен басқа қай тілдерді білесің?        

 

Үй тапсырмасы Ережені жаттау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 186942

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.