1214988
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПовторяем изученный материал причастие

Повторяем изученный материал причастие

библиотека
материалов
Повторим изученный материал о причастии Они служат к сокращению человеческого...
Цели урока: образовательные: обобщить и систематизировать знания о причастии...
Тест 1. Признаки каких частей речи совмещает в себе причастие? А) признаки су...
Выборочное письмо Выпишите только причастия. Обозначьте суффиксы причастий....
Суффиксы причастий: -ущ-(-ющ-),-ащ-(-ящ-); -ем-(-ом-),-им-.; -в-,-ш-,-енн-(-ё...
Код ответов: д, с, с, д, с, с, с, д, д, д. Морфологический разбор причастия Р...
Работа по тексту Работа по тексту (1)Антон восторженными глазами оглядел отц...
Не с причастиями слитно 1.Без НЕ не употребляется: ненавидимый  негодующий 2....
Не с причастиями Запишите номера словосочетаний, где НЕ пишется I вариант – с...
ПРИЧАСТИЕ Причастие – это ............. форма............, которая совмещает...
Рефлексия: незаконченное предложение: Сегодня на уроке я ... Самым полезным и...
Задание на дом Составить автобиографию причастия Автобиография причастия Я,пр...
Спасибо за работу!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Повторим изученный материал о причастии Они служат к сокращению человеческого
Описание слайда:

Повторим изученный материал о причастии Они служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу. М.В.Ломоносов 

2 слайд Цели урока: образовательные: обобщить и систематизировать знания о причастии
Описание слайда:

Цели урока: образовательные: обобщить и систематизировать знания о причастии как части речи; уметь находить причастие, определять его грамматические признаки, правильно писать и объяснять орфограммы, связанные с написанием причастий; выделять причастный оборот, объяснять знаки препинания в предложениях с причастными оборотами; развивающие: уметь формулировать цель деятельности; планировать последовательность действий; строить логическую цепь рассуждения, перерабатывать, систематизировать информацию и предъявлять её разными способами; воспитывающие: воспитание интереса к предмету.

3 слайд Тест 1. Признаки каких частей речи совмещает в себе причастие? А) признаки су
Описание слайда:

Тест 1. Признаки каких частей речи совмещает в себе причастие? А) признаки существительного; Б) признаки прилагательного; В) признаки глагола; Г) признаки наречия. 2. Что обозначает причастие как особая форма глагола? А) признак предмета; Б) признак действия; В) признак признака; Г) признак предмета по действию. 3. Какое утверждение является правильным? А) причастие изменяется по родам, числам, падежам, имеет краткую форму, согласуется с существительным и выполняет роль определений или сказуемых; Б) причастие изменяется по лицам и числам, выполняет роль сказуемого, сочетаясь с подлежащим как глагол.

4 слайд Выборочное письмо Выпишите только причастия. Обозначьте суффиксы причастий.
Описание слайда:

Выборочное письмо Выпишите только причастия. Обозначьте суффиксы причастий. 1.Ж..лтый тюльпан, желте..щая рож(?), желтоватый мяч(?). 2. Лет..щий мяч, летучий газ. 3.Дежурный класс, дежур..щий полицейский, дежури…ий охранник. 4. Красная ягода, красне..щая ягода, красноватая ягода. 5. Стекля(н,нн)ый графин, разбитая ваза. Правильные ответы: 1- б, в; 2 - г; 3- а.

5 слайд Суффиксы причастий: -ущ-(-ющ-),-ащ-(-ящ-); -ем-(-ом-),-им-.; -в-,-ш-,-енн-(-ё
Описание слайда:

Суффиксы причастий: -ущ-(-ющ-),-ащ-(-ящ-); -ем-(-ом-),-им-.; -в-,-ш-,-енн-(-ённ-),-нн-,-т-,-ш-.

6 слайд Код ответов: д, с, с, д, с, с, с, д, д, д. Морфологический разбор причастия Р
Описание слайда:

Код ответов: д, с, с, д, с, с, с, д, д, д. Морфологический разбор причастия Разбитый стакан. Синтаксический разбор предложения Верхушки деревьев, колеблемые утренним ветерком, приветствовали нарождавшийся день Причастный оборот Расставить пропущенные знаки препинания, подчеркнуть причастные обороты как члены предложения. 1. К реке сбегает тропинка едва видимая во тьме. 2. Серебрится луна слабо озаряемая луной. 3. Шелестит камыш чуть колеблемый ветром. 4. Разгорался раздуваемый ветром костер. 5. Трава пригибаемая ветром ложилась на землю.

7 слайд Работа по тексту Работа по тексту (1)Антон восторженными глазами оглядел отц
Описание слайда:

Работа по тексту Работа по тексту (1)Антон восторженными глазами оглядел отцовскую каюту. (2)Маленькая комнатка, уставленная лишь необходимой мебелью, была очень уютна. (3) Здесь все было необыкновенным. (4)Над койкой, застеленной шерстяным одеялом, висела писанная маслом картина, изображавшая ветряную мельницу под соломенной крышей, пестреющий цветами луг. (5) Не обычные, а специально прикрепленные к стен полки вмещали множество интересных вещей. (6) На одной из них стоял письменный прибор, возле него лежала стопка книг в кожаных переплетах. (7) Среди них мальчик увидел книги, посвященные морю, истории кораблей. (8)Одна из них привлекла его внимание. (9) На ее обложке была нарисована бегущая по волнам шхуна.   1.Из предложения 4 выписать причастные обороты.  2.Выписать действительное причастие.  3.Выписать страдательное причастие.

8 слайд Не с причастиями слитно 1.Без НЕ не употребляется: ненавидимый  негодующий 2.
Описание слайда:

Не с причастиями слитно 1.Без НЕ не употребляется: ненавидимый  негодующий 2.С полными причастиями без зависимых слов и противопоста- вления: непрочитанная книга 3.Со словами совершенно, очень, крайне, чрезвычайно, совсем: совсем непродуманное решение раздельно 1.С краткими причастиями: работа не закончена 2.С полными причастиями при наличии зависимых слов или противопоставления: не прочитанная мною книга  не прочитанная, а лишь просмотренная книга 3.С усиливающими отрицание мест., нареч.: ничем не оправданный поступок

9 слайд Не с причастиями Запишите номера словосочетаний, где НЕ пишется I вариант – с
Описание слайда:

Не с причастиями Запишите номера словосочетаний, где НЕ пишется I вариант – слитно 1. Вовсе (не) избалованный ребёнок 2. Окно (не) завешено шторой 3. (Не) лишённый юмора 4. (Не) помогающий никому 5. (Не) зависимый кандидат 6. (Не) устрашимый боец 7. Никогда (не) хвастающийся II вариант - раздельно 1. (Не) появившийся в газете 2. (Не) ограниченные возможности 3. Свобода (не) провозглашена 4. Ничем (не) обладающий 5. (Не) слушающий ученик 6. Очень (не) учтивый 7. (Не)навидящий взгляд

10 слайд ПРИЧАСТИЕ Причастие – это ............. форма............, которая совмещает
Описание слайда:

ПРИЧАСТИЕ Причастие – это ............. форма............, которая совмещает в себе признаки ..................... (время, вид) и признаки ............................ (изменяется по родам, числам и падежам). Причастия образуются от .............................. с помощью специальных суффиксов: .................................................................. . Причастия в предложении обычно бывают ....................... и отвечают на вопросы: ................................... При них часто находятся зависимые слова и образуют ..............................., который может находиться как перед определяемым..........................., так и после него. Если причастный оборот стоит перед.................................., то он .............. запятой, если же он стоит после ............... слова, то он всегда выделяется запятыми. Причастия могут быть страдательными и ..........................................................

11 слайд Рефлексия: незаконченное предложение: Сегодня на уроке я ... Самым полезным и
Описание слайда:

Рефлексия: незаконченное предложение: Сегодня на уроке я ... Самым полезным интересным для меня было ... Я встретился с трудностью при .. У меня хорошо получилось ... Скажи комплимент самому себе … хорошо усвоил отлично усвоил и могу применить на практике усвоил хорошо, но есть вопросы многое непонятно

12 слайд Задание на дом Составить автобиографию причастия Автобиография причастия Я,пр
Описание слайда:

Задание на дом Составить автобиографию причастия Автобиография причастия Я,причастие______________________обозначаю_______________________________, происхожу из семьи частей речи: ________________________ и _____________. Мой отец, глагол, оставил мне в наследство свои признаки: ___________________________________________ . Я – причастие _________________ времени, ________________________ вида, __________________. Мать, прилагательное, подарила мне вопрос “______________”, свою синтаксическую роль “___________________”, научила изменяться по родам, числам и падежам. Вот сейчас я стою в форме __________________рода,________________________падежа, _______________________ числа. В предложении предложении выполняю роль _____________________.

13 слайд Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Краткое описание документа:

Повторим  изученный материал о причастии

Они служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу. М.В.Ломоносов

 

Цели урока:

образовательные:

обобщить и систематизировать знания о причастии как части речи; уметь находить причастие, определять его грамматические признаки, правильно писать и объяснять орфограммы, связанные с написанием причастий; выделять причастный оборот, объяснять знаки препинания в предложениях с причастными оборотами;

развивающие:

уметь формулировать цель деятельности; планировать последовательность действий; строить логическую цепь рассуждения, перерабатывать, систематизировать информацию и предъявлять её разными способами;

воспитывающие:

 

воспитание интереса к предмету.    
Общая информация

Номер материала: 295085

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.