Практическое занятие № 21.
Тема: Проводящие пути спинного
и головного мозга.
Цель занятия: Изучить
топографию, строение и функции проводящих путей спинного и головного мозга
Оснащение: таблицы
по теме «Нервная система», барельефы проводящих путей спинного и головного
мозга, «Атлас нормальной анатомии человека» Р.Д. Самусев, В.Я. Липченко,
После выполнения практической работы
студенты должны уметь:
- показывать на
таблицах, барельефах топографию проводящих путей спинного и головного мозга;
Студенты должны знать:
- топографию,
строения и функции проводящих путей.
- спинальные рефлексы человека;
Практическая
работа способствует формированию следующих общих компетенций:
ОК
9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК
12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и
спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
Практическая работа способствует формированию следующих
профессиональных компетенций:
ПК
1.7. Оказывать первую медицинскую помощь.
ПК
2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда,
техники безопасности и противопожарной безопасности.
ХОД
РАБОТЫ.
Задание № 1. Зарисовать себе в тетради
внутреннее строение сегмента спинного мозга.
Задание № 2. Перенести в тетрадь схему
«Проводниковые функции спинного мозга», таблицы по основным нисходящим и
восходящим путям.
Задание № 3. Ответить на вопросы.
1.Дайте определение проводящих путей
центральной нервной системы:
1._________________________________
2.Назовите проводящий путь болевой и
температурной чувствительности, сколько нейронов включает в себя данный путь:
1.___________________________________
3.Назовите проводящий путь осязания и
давления, где заканчивается данный путь:
1.___________________________________
4.Назовите проводящие пути проприоцептивной
чувствительности коркового направления:
1.___________________________________
2.___________________________________
5.Где оканчиваются проводящие пути
проприоцептивной чувствительности коркового направления:
1.___________________________________
6.Назовите проводящие пути мозжечкового
направления:
1.___________________________________
2.___________________________________
7.Где заканчиваются проводящие пути
мозжечкового направления:
1.____________________________________
8.Назовите нисходящие (эфферентные)
проекционные пути:
Главный
двигательный пирамидный путь
|
Экстрапирамидные
двигательные пути
|
1 Корково - ядерный
|
1 Красноядерно - …………..
|
2 Передний корково -…………..
|
2
|
3
|
3 Ретикулярно - ……………..
|
9.Где начинаются и оканчиваются корково –
ядерные проводящие пути:
1.___________________________________
10.Где начинаются и оканчиваются корково –
спинномозговые (пирамидные) пути:
1.___________________________________
11.Где происходит перекрест переднего корково
– спинномозгового пути:
1.___________________________________
12.Где происходит перекрест бокового корково –
спинномозгового пути:
1.___________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.