Инфоурок Химия Рабочие программыПредпрофильный курс "занимательная химия"

Предпрофильный курс "занимательная химия"

Скачать материал

 

                                 ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ХИМИЯ

 

            Программа для предпрофильной подготовки

              по химии учащихся 9-х классов

 

 

 

 

                                                         учитель химии МОУ СОШ № 94

                                                         Ткаченко С.Н.

 

 

 

 

 

 

                             

 

 

 

                           Ростов-на-Дону, 2010 г.

                                         Пояснительная записка.

Курс занимательная химия предназначен для учащихся 9-х классов и рассчитан на 10 часов.

Задача данного курса состоит в том, чтобы показать, как много интересного вокруг нас - надо только захотеть увидеть; способствовать более осознанному выбору естественнонаучного профиля для дальнейшего обучения; развитие экспериментальных умений учащихся.

 Этот курс о разнообразных вещах и явлениях, так или иначе связанных с химией, о том какими интересными могут оказаться даже самые элементарные сведения из школьного курса химии, если приглядеться к ним повнимательнее.

Цель этого предпрофильного курса заинтересовать учащихся некоторыми интересными фактами и показать на ряде примеров возможность научного анализа окружающих нас явлений. Причем сделать это на базе простых представлений, не выходящих далеко за рамки школьной программы.

 

                             Содержание программы

Тема 1. Эка невидаль! Поваренная соль.

Л.О. 1. Доказательство содержания йода в соли. 2. Выращивание кристаллов поваренной соли.

Тема 2 Позолота.

Тема 3 На что способен аммиак.

Тема 4 О рюмке с монетой и о ведре с рыбой.

Тема 5 Перегоревшая лампочка.

Тема 6 Полезные и губительные свойства озона.

Тема 7 Загадки малахита.

                                            

                                   

 

                                    Учебно-тематический план.

Тема занятий

Количество часов

1.Эка невидаль! Поваренная соль.

2

2. Позолота.

1

3. На что способен аммиак.

1

4. О рюмке с монетой и о ведре с рыбой.

1

5. Перегоревшая лампочка.

1

6. Полезные и губительные свойства озона.

2

7. Загадки малахита.

2

                 

            Практикум. Методические рекомендации.

Лабораторный опыт №1  Доказательство содержания йода в соли.

Цель работы: доказать опытным путем наличие йода в йодированной соли.

Оборудование: Йодированная соль, дистиллированная вода, уксусная кислота, перекись водорода, крахмал, стакан, чайная ложка.

Ход работы:

Насыпать в стакан чайную ложку соли, залить ее чайной ложкой воды, перемешать. Затем добавить пол чайной ложки уксуса и столько же перекиси водорода. Через несколько минут насыпать немного в стакан крахмала.

2J+H2O2+2CH3COOH----J2+2H2O+2CH3COO­­-

Вывод: Написать уравнение реакции, объяснить появление сине-фиолетовой окраски.

Опыт может не удаться, если для йодированния соли использовали KJO3, а не KJ.

Лабораторный опыт №2 Выращивание кристаллов поваренной соли.

Цель работы: овладение навыками по выращиванию кристаллов поваренной соли.

Оборудование: Два химических стакана, поваренная соль (3-4 ст. ложки), нитка, карандаш, горячая вода, спиртовка, спички.

Ход работы:

В стакане горячей водой понемногу растворяем поваренную соль, помешивая ее. Наступит момент, когда соль перестанет растворяться и осядет на дно сосуда. После этого слегка подогреем смесь, чтобы добиться полного растворения соли. Для этого стакан поставим в кастрюлю с теплой водой. Сливаем пересыщенный раствор в чистый сосуд, оставляя в другом сосуде не растворившуюся соль. Сооружаем удочку с кристаллической «затравкой» - маленький кристаллик той же соли, так чтобы он был погружен в раствор. Позже будем наблюдать появление «белых мушек» из кристаллов поваренной соли на удочке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                          Список использованной литературы

1. О концепции модернизации российского образования.(Текст): приказ МЩ РФ от 18 июля 2002 г. №2783// рос. Газета. -2002-23 июля. –с.10

2. Галкина Т.И. Организация профильного обучения в школе:  Феникс. 2006 г.

3.Кричевский В.Ю. Профильная школа, практика создания: пособие для руководителей образовательных учреждений М.:Просвещение. 2004.

4. Кристаллические премудрости. Николаев В. Вокруг света.-2004. №3

5. Якушова А.Ф. Общая геология М.: МГУ, 1989.

6. Соляная тектоника Кристофер Дж. Таболт., Мартин П.А. Джексон. –М.: Госгеолтехиздат,1957

7. Матусевич Л.Н. Кристаллизация из растворов в химической промышленности –М.: Химия,1968.

8. И.А.Леенсон Занимательная химия.1,2 т. –М.: Дрофа, 1996.

9. В.Н. Алексинский занимательные опыты по химии. – М.: Просвещение.1995

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Предпрофильный курс "занимательная химия""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Предпрофильная подготовка в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 9 июня 2003 г. № 334  представляет собой систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, содействующей их успешному самоопределению по завершении основного общего образования и более осознанному выбору пути продолжения дальнейшего образования.

Предпрофильная подготовка состоит, в своей основе, из следующих основных компонентов:

-информирование и профильная ориентация учащихся 9-х классов в отношении их возможного выбора направления обучения в старшей школе, направлений для продолжения обучения в системе начального или среднего профессионального образования;

- организация и освоение учащимися курсов по выбору (элективных курсов), работа на которых позволяет, с одной стороны, совершить ответственный выбор профиля обучения, а с другой – приведет к успешному обучению в старшей школе в соответствии с выбором ученика.

 

Суть концепции профильного обучения заключается в предоставлении старшеклассникам права самостоятельно выбирать вариант обучения в старших классах по какому-либо определенному профилю. Профильное обучение не является профессиональным или производственным, его главная цель – самоопределение учащихся. Формирование адекватного представления о своих возможностях. То есть, профильное образование – это углубление знаний, склонностей. Совершенствование раннее полученных навыков через создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. Эта подготовка ориентирована на индивидуализацию обучения и профессиональную ориентацию обучающихся с учетом реальных потребностей рынка труда.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 126 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.04.2015 690
    • DOCX 15.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ткаченко Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ткаченко Светлана Николаевна
    Ткаченко Светлана Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19441
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 574 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек