Презентация для научного проекта на тему " Мои талантливые земляки"

• 1 слайд

  Исследовательский проект
  «Талантливые люди нашего села »
  Автор: Антонец Анастасия
  6 класс
  «Қарабалық ауданы әкімдігінің білім бөлімінің Станционный ОМ» ММ
  ГУ «Станционная СШ отдела образования акимата Карабалыкского района»
   
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
  Исследованием творчества местных поэтов никто не занимался, хотя работа одной из них публиковалась в районной газете и заняла призовое место, а у Бычкова М.Г есть немало поэтических сборников.
  

• 5 слайд

  ЦЕЛЬ
  
  Через знакомство с литературным наследием поселка вызвать интерес сверстников к поэтам, познакомить с их стихотворениями и прививать любовь к своему родному краю.
  
  

• 6 слайд

  ЗАДАЧИ: 
  
  1. Изучить материал по данной теме.
  2. Узнать жизненный путь поэтов, познакомиться с творчеством.
  3. Оформить сборник стихотворений поэтов-земляков.
  4. Приобщить учащихся к культуре нашей малой родины.
  5 Выявить тему, объединяющую творчество поэтов-любителей.
  

• 7 слайд

  
  ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
  талантливые люди нашего села.
  
  
  ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
  биография и стихи поэтов - земляков
  
  

• 8 слайд

  ГИПОТЕЗА
  Пропаганда творчества поэтов-земляков способна повысить уровень нравственно-эмоционального развития школьника.
  
  

• 9 слайд

  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
  
  Создание сборника «Стихи поэтов-земляков». Материал может быть использован на уроках литературного чтения в качестве регионального компонента, а также готовый материал предоставить в школьный музей, выступить на вечере, посвящённом поэтам-землякам. Материал может быть интересен для преподавателей и учащихся в урочной и внеурочной деятельности.
  
  

• 10 слайд

  ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  1. Посещение школьной и сельской библиотеки.
  2. Встреча с поэтами , живущими в селе: Красняк Л. В и Кондратенко Т. Ф
  3. Дистанционное знакомство и интервью с поэтами, проживающими за пределами села: Шмидтке А. Ф и Бычковым М. Г
  

• 11 слайд

  АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ
  (6, 8 класс)
  1. Любите ли вы читать стихи?
  2. Знаете ли вы земляков-поэтов?
  3. Хотели бы вы познакомиться с жизнью и творчеством местных поэтов?
  
  
  

• 12 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ
  
  

• 13 слайд

  КОНДРАТЕНКО ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА
  
  Дата рождения –
  17 июля 1957 год
  

• 14 слайд

  
  
  КАЗАХСТАН
  
  Мой Казахстан ! Как много в этом слове!
  Я здесь родился – это родина моя,
  Полей бескрайние раздолья
  И у дороги тополя.
  Я подойду поближе к полю,
  Где нивы колоском шуршат,
  Их бесконечные просторы
  Своей красой к себе манят.
  Здесь кукушка нам годы кукует,
  Утка крякает в камыше,
  Это все моё сердце волнует,
  Потому так светло на душе.
   
  

• 15 слайд

  КРАСНЯК ЛЮБОВЬ ФЕДОРОВНА
  
  Дата рождения –
  13 марта 1974 год
  

• 16 слайд

  ГОРОД МОЙ РОДНОЙ
  
  В Казахстане много городов,
  Но один из них люблю и знаю,
  Перечислить все я их готов,
  Предпочтенье отдаю я Костанаю.
  Тихая река за городом бежит,
  И на солнце лучики сверкают,
  Недалеко клён с берёзою стоит,
  Видно, он берёзку охраняет.
  Летом город весь у нас в цвету,
  Клумбы все усыпаны цветами,
  В парке лебедь белый на пруду,
  Чёртово кружится колесо над нами.
  Этот город мне до слёз родной,
  На другой его не променяю.
  Этот город лучше всех, он мой,
  Я об этом с детства твёрдо знаю.
  

• 17 слайд

  ШМИДТКЕ АЛЕКСАНДР ФИЛИППОВИЧ
  
  Дата рождения-
  8 августа 1959 год
  
  

• 18 слайд

  СНИТСЯ МНЕ СЕЛО ( ОТРЫВОК)
  Снится мне моё село,
  Снится отчий дом,
  Вишня как раскинула
  Ветки под окном.
   Помню, посадил её
  Я в своём саду,
  А теперь невестою
  Вся стоит в цвету.
  Снится за околицей
  Пруд наш небольшой,
  Как вокруг него цветы
  Расцвели весной.
   А за ним раздольная,
  Края не видать,
  Степь родная, вольная,
  Глаз не оторвать.
   Снится Молодёжная
  Улица моя,
  Улица, которую
  Нам забыть нельзя…
  
  

• 19 слайд

  БЫЧКОВ МИХАИЛ ГОРДЕЕВИЧ
  
  Дата рождения –
  5 октября
  1935 год
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  
  В тумане давних детских лет
  Степной уютный полустанок,
  Конь Васька – мудрый жеребец
  И ряд в подсолнухах землянок;
  
  Беспечных игр сладкий бред,
  Домой зовущий голос мамин,
  Кино лошадного приезд
  И о друзьях святая память;
  И вдруг отцам на фронт повестки,
  Осиротевшее село –
  Конец безоблачного детства.
  Нарушен если мой покой,
  Родное вспомню моё место,
  И не душе моей легко.
  
  ГОЛОЩЁКИНО
  
  

• 22 слайд

  ВЫВОДЫ
  1. Более пристальное и глубокое изучение, понимание литературного наследия родного края позволяет внимательно относиться и любить свою малую родину.
  2. В ходе работы над проектом я поняла, что могу познакомить учеников и педагогов с поэтически одаренными личностями нашего села.
  3.Возможно, познакомившись с творчеством поэтов, мы станем больше ценить и любить жизнь, людей и малую родину!?
  4. Где бы ни жили наши поэты-земляки, у них есть одна объединяющая их творчество тема, -любовь к родине, большой и малой.
  
  

• 23 слайд

  МОЯ ГИПОТЕЗА
  о пропаганде творчества поэтов-земляков, способная повысить уровень нравственно-эмоционального развития школьника, подтвердилась.
  
  

• 24 слайд

  Работу по повышению уровня нравственно-эмоционального развития школьников необходимо проводить через поэтические вечера, литературные гостиные, тематические вечера (природа в стихах, образ мамы в стихах т.д.), а также использовать наш сборник как региональный компонент на уроках литературного чтения.
  
  

• 25 слайд

  ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ РАБОТЫ.
  Продолжить изучение творческого наследия поэтов нашей малой Родины.
  Организовать литературную встречу с участием поэтов села.
  
  

• 26 слайд

  
  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!!!