Презентация дополнительной общеобразовательной программы "Волшебная бумага"

• 1 слайд

  Волшебная бумага
  
  Кошелева О.С.
  Педагог дополнительного образования детей
  

• 2 слайд

  Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия воспитанника, т.е. развитие творческой культуры ребенка (развитие творческого нестандартного подхода к реализации задания, воспитание трудолюбия, интереса к практической деятельности, радости созидания и открытия для себя что-то нового).
  
  Актуальность программы
  Данная программа предлагает развитие ребенка в различных направлениях: конструкторское мышление, художественно эстетический вкус , образное и пространственное мышление. все это необходимо современному человеку, чтобы осознать себя гармонично развитой личностью.
  Аспекты актуальности и успешной реализации программы: Личностно- ориентированный подход к процессу обучения, реализация потребностей детей в межличностном общении и продуктивная организация их свободного времяпровождения, направленная на развитие творческих способностей, трудовых навыков, коммуникативных способностей, формирование социально-значимой личности, использование новых техник, (квиллинг,бумагопластика).
  

• 3 слайд

  Цели:
  -Создание условий для социального культурного и профессионального самоопределения обучающихся, формирование начальных научно технических знаний.
  -Профессионально прикладных навыков
  -Развитие творческой самореализации личности ребенка в окружающем мире.
  Задачи:
  Обучающие . Развивающие. Воспитательные.
  
  
  
  ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  Первый год оценивается на уровне приобретения воспитанниками основных теоретических и практических знаний и умений по изучаемому вопросу.
  Второй год оценивается на уровне приобретения воспитанниками основных теоретических
  и практических знаний и умений .
  

• 4 слайд

  Программа нацелена работать над следующими результатами:
  Личностными,
  Метопредметными,
  Предметными.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Пути реализации программы
  Поставленные цели и задачи программы реализуются через работу с детьми по следующим направлениям:
  -изучение основ декоративно прикладного искусства
  -моделирование и конструирование из бумаги
  - экскурсии, посещение выставок.
  
  

• 5 слайд

  Формы контроля 1-2 года обучения
  Входящая диагностика
  Входное тестирование, пробное выполнение элементарных упражнений, наблюдения педагога
  
  Промежуточная диагностика
  Тестирование, выполнение самостоятельных работ по образцам, просмотр и анализ всех выполненных работ, участие в выставке творческого объединения, наблюдения педагога.
  
  Итоговыая диагностика. Тестирование, наблюдения педагога, выполнение самостоятельных работ по образцам, выполнение итоговых самостоятельных работ, просмотр, участие в отчётной выставке ЦРТДЮ.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Учебно – тематический план 2 года обучения
  по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебная бумага»
  

• 8 слайд

  Содержание 1 г.обучения
  Блок «Вводное занятие»
  Здоровье — один из главных параметров жизни. Его охрана и соблюдение безопасности должны иметь важное место на занятиях. Правила техники безопасности, санитарно-гигиенические нормы — это те основы, которые помогают обеспечить безопасность образовательного процесса..
  Блок «Бумагопластика. Квилинг»
  посвящен тому, как надо работать с бумагой (приемы, методы, принципы), знакомство с видами бумаг. Предоставить детям информационные сведения об истории и происхождении бумаги, ее свойствах, назначении и применении
  Блок « Аппликация» развивает моторику пальцев рук, учит первичным навыкам конструирования,делать творческие работы.
  Блок досуговые и резервные часы
  
  

• 9 слайд

  Содержание 2 г. обучения
  Блок «Вводное занятие»- повторение правил техники безопасности и санитарно-гигиенические требований, знакомство с планом работы на 2 год обучения.
  Блок «Бумагопластика Квиллинг » - закрепление простейших способов работы в технике бумагопластика (квиллинг .).Позволяет учащимся углубить свои знания по использованию приемов конструирования из бумаги .При выполнении таких заданий происходит формирование и совершенствование умений и навыков конструирования из бумаги, формируется взгляд на искусство как способ самовыражения.
  Блок «Конструировании из бумаги» Здесь начинается изучение устройства простых технических объектов. Формируются навыки изготовления объемных моделей .
  Развивается техническое мышление, умение и навыки в пользовании различным инструментом и приспособлениями.
  Так же есть досуговый блок (мероприятия ) резервные часы (используются, если на это есть веские причины).
  
  
  

• 10 слайд

  Квилинг
  

• 11 слайд

  Аппликация
  

• 12 слайд

  КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ
  

• 13 слайд

  Материально- техническое оснащение программы
  Инструменты
  Материалы
  

• 14 слайд

  Работы кружкового объединения «МОЗАИКА»
  
  
  

• 15 слайд

  КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА кружкового объединения «БУМАЖНАЯ МОЗАИКА»
  Спасибо за внимание !